NEOSENSYS.COM Симптомы, диагностика и методы лечения заболеваний.
Приоритетная проблема: пациент не умеет правильно откашливать мокроту и не понимает, что это необходимо
Цель: пациент будет правильно и регулярно откашливать мокроту в течение всего времени заболевания.
Оценка эффективности: пациент отметил улучшение отхождения мокроты к концу недели и демонстрирует знания о методах профилактики застоя мокроты. Цель достигнута.
Студент обучает пациента методам профилактики застоя мокроты.
Студент демонстрирует постановку горчичников в соответствии с алгоритмом манипуляции.
Задача № 16
Пациент 47 лет, автослесарь, находится на лечении в пульмонологическом отделении стационара по поводу обострения бронхоэктатической болезни.
Пациента беспокоит кашель с отделением желтовато-зеленой мокроты с неприятным запахом (приблизительно половина стакана в сутки). Карманной плевательницей не пользуется, мокроту сплёвывает в платок или в газету, иногда в раковину. Назначенные врачом препараты принимает нерегулярно, так как часто забывает о часах приёма.
Курит с 18-ти лет по пачке сигарет в день и продолжает курить, хотя отмечает усиление кашля после курения, особенно утром.
Аппетит сохранён, вегетарианец. Мало пьёт жидкости. Пользуется съёмным протезом верхней челюсти.
Пациент волнуется в связи с предстоящей бронхоскопией, спрашивает, болезненна ли и опасна эта процедура, можно ли её сделать под наркозом.
По объективным данным ЧДД 18 в минуту, пульс 80 в минуту, АД 120/80 мм рт. ст., температура 37,2° С.
Задания
— Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- Объясните пациенту правила подготовки к бронхоскопии.
- Продемонстрируйте на муляже технику в/м введения 0,5 г ампициллина.
Эталон ответа
— пациент не умеет правильно откашливаться и не понимает, что это необходимо;
— пациент не понимает необходимости усиленного белкового питания при влажном кашле;
— пациент не понимает необходимости пить больше жидкости;
— пациент не осознаёт факторы риска, негативно сказывающиеся на его состоянии здоровья (курение, недостаточное потребление жидкости, нерациональное питание, нерегулярный приём лекарств);
— пациент испытывает напряжение, тревогу и беспокойство в связи с необходимостью проведения бронхоскопии.
Приоритетная проблема: пациент не умеет правильно откашливаться и не понимает, что это необходимо.
Цель: пациент будет пользоваться карманной плевательницей в течение всего времени заболевания.
Источник: lektsii.org
Перечень дисциплин для клинических задач (стр. 6 )
В поликлинику на прием обратился пациент 60 лет по поводу обострения хронического бронхита. Предъявляет жалобы на кашель с отделением вязкой слизисто-гнойной мокроты. Пользуется карманной плевательницей. Пациента беспокоит неприятный запах мокроты, от которого он безуспешно старается избавиться с помощью ароматизированной жевательной резинки. Из-за кашля, усиливающегося в ночные и особенно предутренние часы, плохо спит, поэтому на ночь самостоятельно решил принимать препараты, подавляющие кашель (либексин). С техникой эффективного откашливания не знаком. Для улучшения отхождения мокроты выкуривает натощак сигарету.
Частота дыхания 24 в минуту, пульс 84 в минуту удовлетворительного наполнения, АД 130/80 мм рт. ст.
1. 1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
2. 2. Обучите пациента методике постурального дренажа.
3. 3. Продемонстрируйте на муляже технику постановки горчичников.
— — пациент не понимает необходимости и не умеет правильно откашливать мокроту.
— Приоритетная проблема: пациент не умеет правильно откашливать мокроту и не понимает, что это необходимо.
Цель: пациент будет правильно и регулярно откашливать мокроту в течение всего времени заболевания.
1. М/с рекомендует прием обильного щелочного питья.
Для разжижения мокроты
2. М/с побеседует с родственниками об обеспечении усиленного питания пациента
Для компенсации потерь белка и укрепления организма
3. М/с обеспечит пациенту позиционный дренаж по 20 мин. в день
Для лучшего отхождения мокроты
4. М/с обучит пациента технике эффективного кашля и будет контролировать в дальнейшем ее применение
Для стимуляции кашля и улучшения дренажа бронхов
5. М/с будет проводить массаж грудной клетки ежедневно по 10 минут в течение недели
Для улучшения кровообращения в легких и стимуляции оттока мокроты
6 М/с будет осуществлять контроль за цветом и количеством мокроты
Для контроля за динамикой кашля
7. М/с будет проводить беседы с пациентом о способах профилактики застоя мокроты, а также о вреде курения и самолечения на фоне продуктивного кашля
Для обеспечения информированного согласия пациента
Оценка эффективности: пациент отметил улучшение отхождения мокроты к концу недели и демонстрирует знания о методах профилактики застоя мокроты. Цель достигнута.
Студент обучает пациента методам профилактики застоя мокроты.
Студент демонстрирует постановку горчичников в соответствии с алгоритмом манипуляции.
Пациент 47 лет, автослесарь, находится на лечении в пульмонологическом отделении стационара по поводу обострения бронхоэктатической болезни.
Пациента беспокоит кашель с отделением желтовато-зеленой мокроты с неприятным запахом (приблизительно половина стакана в сутки). Карманной плевательницей не пользуется, мокроту сплёвывает в платок или в газету, иногда в раковину. Назначенные врачом препараты принимает нерегулярно, так как часто забывает о часах приёма.
Курит с 18-ти лет по пачке сигарет в день и продолжает курить, хотя отмечает усиление кашля после курения, особенно утром.
Аппетит сохранён, вегетарианец. Мало пьёт жидкости. Пользуется съёмным протезом верхней челюсти.
Пациент волнуется в связи с предстоящей бронхоскопией, спрашивает, болезненна ли и опасна эта процедура, можно ли её сделать под наркозом.
По объективным данным ЧДД 18 в минуту, пульс 80 в минуту, АД 120/80 мм рт. ст., температура 37,2° С.
— Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
Объясните пациенту правила подготовки к бронхоскопии. Продемонстрируйте на муляже технику в/м введения 0,5 г ампициллина.
— пациент не умеет правильно откашливаться и не понимает, что это необходимо;
— пациент не понимает необходимости усиленного белкового питания при влажном кашле;
— пациент не понимает необходимости пить больше жидкости;
— пациент не осознаёт факторы риска, негативно сказывающиеся на его состоянии здоровья (курение, недостаточное потребление жидкости, нерациональное питание, нерегулярный приём лекарств);
— пациент испытывает напряжение, тревогу и беспокойство в связи с необходимостью проведения бронхоскопии.
Приоритетная проблема: пациент не умеет правильно откашливаться и не понимает, что это необходимо.
Цель: пациент будет пользоваться карманной плевательницей в течение всего времени заболевания.
1. Беседа о необходимости использования ингалятора
Обеспечение права на информированное согласие
2. Демонстрация карманной плевательницы и правил пользования ею
Обеспечение наглядности обучения
3. Контроль ежедневно
Оценка достижения цели
Оценка эффективности: пациент откашливает мокроту, пользуясь карманной плевательницей. Пациент знает, как нужно дезинфицировать плевательницу в домашних условиях. Цель достигнута.
Студент доступно объяснит пациенту правила подготовки к бронхоскопии.
Студент демонстрирует технику в/м инъекции ампициллина согласно алгоритму манипуляции.
Пациент А., 70 лет, поступил в клинику на обследование с предварительным диагнозом: “центральный рак легкого”.
У пациента кашель с отделением мокроты слизистого характера, слабость, периодическое повышение температуры тела до субфебрильных цифр. Жалуется на жару и духоту в палате, с чем связывает плохой сон, головные боли. В полости носа образовались корочки, затрудняющие носовое дыхание, дышит через рот. Отмечает усиление одышки в горизонтальном положении. При попытке лечь повыше всё время сползает вниз. Пациент обеспокоен своим состоянием, утверждает, что мать умерла от онкологического заболевания, и ожидает такого же исхода.
Кожные покровы бледные. Частота дыхания 24 в минуту, пульс 92 в минуту удовлетворительных качеств, АД 120/70 мм рт. ст.
1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
2. Обучите пациента правилам сбора мокроты на атипичные клетки.
2. Продемонстрируйте технику смены нательного и постельного белья.
— — пациенту трудно дышать из-за нарушения носового дыхания, неправильного положения тела, жары и духоты в палате.
— — пациент испытывает страх в связи с возможным неблагоприятным исходом заболевания.
Приоритетная проблема: пациенту трудно дышать из-за нарушения носового дыхания, неправильного положения тела, жары и духоты в палате
Цель: пациент будет дышать свободно через нос.
1. М/с обеспечит пациенту возвышенное изголовье в постели, по возможности используя функциональную кровать. Одновременно сестра применит упор для стоп.
Пациент сможет занять положение, облегчающее дыхание
2. Медсестра будет проветривать палату регулярно по графику
Обеспечение доступа свежего воздуха
3.М/с будет регулярно проводить очищение полости носа
Обеспечение свободного дыхания через нос
4. М/с будет следить за состоянием пациента: цвет кожных покровов, показатели гемодинамики
Оценка эффективности: пациент отметил облегчение дыхания. Цель достигнута.
Студент обучает пациента сбору мокроты на атипичные клетки.
Студент демонстрирует технику смены нательного и постельного белья.
Пациентка Н., 35 лет поступила в стационар на лечение с диагнозом “системная красная волчанка”. Предъявляет жалобы на умеренные боли в суставах кистей, субфебрильную лихорадку, снижение аппетита, жажду, потерю массы тела. Очень беспокоят сильные боли во рту, усиливающиеся при приеме пищи. Последние два дня практически не могла есть и пить из-за плохого состояния ротовой полости.
Кожные покровы влажные, на лице эритема в виде “бабочки”, редкая геморрагическая сыпь на коже. Слизистые полости рта рыхлые, гиперемированы, множественные язвочки на деснах. Язык обложен плотным желтоватым налётом. Дёсны кровоточат при дотрагивании. Температура 37,8 град., пульс 92 в минуту, удовлетворительного наполнения качеств, АД 110/90 мм рт. ст.
Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства. Обучите пациентку правилам подготовки к УЗИ почек. Продемонстрируйте на муляже технику в/в введения 30 мг преднизолона.
— трудности при приёме пищи и жидкости из-за воспаления и нарушения целостности слизистой оболочки ротовой полости;
Источник: pandia.ru
Задача 1 Эталон ответа Проблемы пациента
Задача №15
В поликлинику на прием обратился пациент 60 лет по поводу
обострение хронического бронхита.
Предъявляет жалобы на кашель с отделением вязкой слизисто-гнойной мокроты. Пользуется карманной плевательницей. Пациента беспокоит неприятный запах мокроты, от которого он безуспешно старается избавиться с помощью ароматизированной жевательной резинки. Из-за кашля, усиливающегося в ночные и особенно предутренние часы, плохо спит, поэтому на ночь самостоятельно решил принимать препараты, подавляющие кашель (либексин). С техникой эффективного откашливания не знаком. Для улучшения отхождения мокроты выкуривает натощак сигарету. Частота дыхания 24 в минуту, пульс 84 в минуту удовлетворительного наполнения, АД 130/80 мм рт. ст.
Эталон ответа
Проблемы пациента
Настоящие:
— пациент не понимает необходимости и не умеет правильно откашливать мокроту.
Приоритетная проблема: пациент не умеет правильно откашливать мокроту и не понимает, что это необходимо.
Цель: пациент будет правильно и регулярно откашливать мокроту в течение всего времени заболевания.
Оценка эффективности: пациент отметил улучшение отхождения мокроты к концу недели и демонстрирует знания о методах профилактики застоя мокроты. Цель достигнута.
Студент обучает пациента методам профилактики застоя мокроты.
Студент демонстрирует постановку горчичников в соответствии с алгоритмом манипуляции.
Задача № 16
Пациент 47 лет, автослесарь, находится на лечении в пульмонологическом отделении стационара по поводу обострение бронхоэктатической болезни .
Пациента беспокоит кашель с отделением желтовато-зеленой мокроты с неприятным запахом (приблизительно половина стакана в сутки). Карманной плевательницей не пользуется, мокроту сплёвывает в платок или в газету, иногда в раковину. Назначенные врачом препараты принимает нерегулярно, так как часто забывает о часах приёма.
Курит с 18-ти лет по пачке сигарет в день и продолжает курить, хотя отмечает усиление кашля после курения, особенно утром.
Аппетит сохранён, вегетарианец. Мало пьёт жидкости. Пользуется съёмным протезом верхней челюсти.
Пациент волнуется в связи с предстоящей бронхоскопией, спрашивает, болезненна ли и опасна эта процедура, можно ли её сделать под наркозом.
По объективным данным ЧДД 18 в минуту, пульс 80 в минуту, АД 120/80 мм рт. ст., температура 37,2° С.
Эталон ответа
Проблемы пациента:
— пациент не умеет правильно откашливаться и не понимает, что это необходимо;
— пациент не понимает необходимости усиленного белкового питания при влажном кашле;
— пациент не понимает необходимости пить больше жидкости;
— пациент не осознаёт факторы риска, негативно сказывающиеся на его состоянии здоровья (курение, недостаточное потребление жидкости, нерациональное питание, нерегулярный приём лекарств);
— пациент испытывает напряжение, тревогу и беспокойство в связи с необходимостью проведения бронхоскопии.
Приоритетная проблема: пациент не умеет правильно откашливаться и не понимает, что это необходимо.
Цель: пациент будет пользоваться карманной плевательницей в течение всего времени заболевания.
Оценка эффективности: пациент откашливает мокроту, пользуясь карманной плевательницей. Пациент знает, как нужно дезинфицировать плевательницу в домашних условиях. Цель достигнута.
Студент доступно объяснит пациенту правила подготовки к бронхоскопии.
Студент демонстрирует технику в/м инъекции ампициллина согласно алгоритму манипуляции.
Задача № 17
Пациент А., 70 лет, поступил в клинику на обследование с предварительным диагнозом: “ центральный рак легкого ”.
У пациента кашель с отделением мокроты слизистого характера, слабость, периодическое повышение температуры тела до субфебрильных цифр. Жалуется на жару и духоту в палате, с чем связывает плохой сон, головные боли. В полости носа образовались корочки, затрудняющие носовое дыхание, дышит через рот. Отмечает усиление одышки в горизонтальном положении. При попытке лечь повыше всё время сползает вниз. Пациент обеспокоен своим состоянием, утверждает, что мать умерла от онкологического заболевания, и ожидает такого же исхода.
Кожные покровы бледные. Частота дыхания 24 в минуту, пульс 92 в минуту удовлетворительных качеств, АД 120/70 мм рт. ст.
Эталон ответа
Проблемы пациента:
— пациенту трудно дышать из-за нарушения носового дыхания, неправильного положения тела, жары и духоты в палате.
— пациент испытывает страх в связи с возможным неблагоприятным исходом заболевания.
Приоритетная проблема: пациенту трудно дышать из-за нарушения носового дыхания, неправильного положения тела, жары и духоты в палате
Цель: пациент будет дышать свободно через нос
Оценка эффективности: пациент отметил облегчение дыхания. Цель достигнута.
Студент обучает пациента сбору мокроты на атипичные клетки.
Студент демонстрирует технику смены нательного и постельного белья.
Задача № 18
Пациентка Н., 35 лет поступила в стационар на лечение с диагнозом “
системная красная волчанка ”. Предъявляет жалобы на умеренные боли в суставах кистей, субфебрильную лихорадку, снижение аппетита, жажду, потерю массы тела. Очень беспокоят сильные боли во рту, усиливающиеся при приеме пищи. Последние два дня практически не могла есть и пить из-за плохого состояния ротовой полости.
Кожные покровы влажные, на лице эритема в виде “бабочки”, редкая геморрагическая сыпь на коже. Слизистые полости рта рыхлые, гиперемированы, множественные язвочки на деснах. Язык обложен плотным желтоватым налётом. Дёсны кровоточат при дотрагивании. Температура 37,8 град., пульс 92 в минуту, удовлетворительного наполнения качеств, АД 110/90 мм рт. ст.
Эталон ответа
Проблемы пациентки:
— трудности при приёме пищи и жидкости из-за воспаления и нарушения целостности слизистой оболочки ротовой полости;
— снижение аппетита;
— жажда.
Приоритетная проблема:
— трудности при приёме пищи и жидкости из-за воспаления и нарушения целостности слизистой оболочки ротовой полости.
Цель: пациентка будет иметь возможность принимать пищу и жидкость в течение всего времени заболевания.
Источник: topuch.ru
Аттестация профессиональной деятельности
ПМ02. Участие в лечебно- диагностическом и реабилитационном процессах
МДК_02.01. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях»
МДК 02.02. «Основы реабилитации»
Специальность_060500 «Сестринское дело»
Задания для обучающихся
Оцениваемые компетенции ПК2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, пк 2.5, ПК 2.6, ПК 2.7. ПК 2.8
Условия выполнения заданияпрактическое задание выполняется в учебном кабинете с использованием материальных ресурсов, с учетом требований по безопасности труда при выполнении медицинской услуги
Время выполнения задания_30 минут
Задание№1. Задача
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания- 10 минут
В поликлинику на прием обратился пациент 60 лет по поводу обострения хронического бронхита. Предъявляет жалобы на кашель с отделением вязкой слизисто-гнойной мокроты. Пользуется карманной плевательницей. Пациента беспокоит неприятный запах мокроты, от которого он безуспешно старается избавиться с помощью ароматизированной жевательной резинки. Из-за кашля, усиливающегося в ночные и особенно предутренние часы, плохо спит, поэтому на ночь самостоятельно решил принимать препараты, подавляющие кашель (либексин). С техникой эффективного откашливания не знаком. Для улучшения отхождения мокроты выкуривает натощак сигарету.
Частота дыхания 24 в минуту, пульс 84 в минуту удовлетворительного наполнения, АД 130/80 мм рт. ст.
Задания
1. Определите проблемы пациента;
2. сформулируйте цели
3. составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
4. Обучите пациента методике постурального дренажа.
5. Продемонстрируйте на муляже технику постановки горчичников.
6. Заполните медицинскую документацию
Задание №2. Задача
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания- 10 минут
Девочке 8 лет. Диагноз: дискинезия желчевыводящих путей.
Жалобы на тупые ноющие боли в области правого подреберья, тошноту, отрыжку, периодическую рвоту. Боли усиливаются после употребления жирной пищи. Стул со склонностью к запорам. Аппетит у девочки плохой.
Мама считает дочку больной в течение последних 2-х лет.
Объективно: кожные покровы бледные, суховатые на ощупь. Девочка пониженного питания. Язык влажный, густо обложен у корня белым налетом. Пульс 88 уд./мин., ЧДД 22 в минуту, АД 100/50. Живот при пальпации мягкий, болезненный в области правого подреберья, при поколачивании по реберной дуге справа возникает боль.
Задания
1. Определите проблемы пациента;
2. сформулируйте цели
3. составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
4. Проведите беседу о рациональном питании детей школьного возраста.
5. Продемонстрируйте технику дуоденального зондирования.
6. Заполните необходимую медицинскую документацию
Задание №3. Задача
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания- 10 минут
Пациент К. 35 лет с Диагнозом: Ревматоидный артрит суставов кистей рук, коленных, голеностопных суставов. В данный момент находится на стационарном лечении, получает медикаментозную терапию. Сохраняются синовииты, боль, воспалительный характер, утренняя скованность. СОЭ 35 мм/ч.
задания:
Что из методов физиотерапии можно назначить на данный момент?
Можно ли на данный момент назначить парафинотерапию, пелоидотерапию?
1. Дальнейшие рекомендации после выписки пациента.
Ответьте на вопросы:
1. Стационарный этап реабилитации: цели, задачи
2. Основные принципы реабилитации
3. Что Вы знаете о кратковременная программа реабилитации ?
4. Назовите основные лечебные эффекты электросна
Билет № 20 (эталон ответа)
Задача №1
—пациент не понимает необходимости и не умеет правильно откашливать мокроту.
Приоритетная проблема: пациент не умеет правильно откашливать мокроту и не понимает, что это необходимо.
Цель: пациент будет правильно и регулярно откашливать мокроту в течение всего времени заболевания.
Оценка эффективности: пациент отметил улучшение отхождения мокроты к концу недели и демонстрирует знания о методах профилактики застоя мокроты. Цель достигнута.
Студент обучает пациента методам профилактики застоя мокроты.
Студент демонстрирует постановку горчичников в соответствии с алгоритмом манипуляции.
Студент заполняет необходимую медицинскую документацию
Задача №2
— боль в области правого подреберья,
— нарушение опорожнения кишечника (запор).
Приоритетная проблема: нарушение комфортного состояния (отрыжка, тошнота, рвота).
Краткосрочная цель: пациент отметит уменьшение отрыжки, тошноты, рвоты к концу недели.
Долгосрочная цель: состояние дискомфорта исчезнет к моменту выписки.
Оценка: состояние пациента значительно улучшится, явления дискомфорта пройдут, девочка станет веселой, активной. Цель достигнута.
Студент проводит беседу с матерью о рациональном питании детей школьного возраста.
Студент демонстрирует на муляже технику дуоденального зондирования.
Студент заполняет необходимую медицинскую документацию
Задача №3
1. УВЧ-терапию, микроволновую, магнитно-лазерную терапию, лекарственный электрофорез.
2. Парафино(пелоидо)терапию в данный момент, учитывая синовииты назначать нельзя.
3. Лечение в поликлинике, санаторно-курортное лечение при СОЭ не выше 25 мм/ч
1. При ревматоидном артрите минимальной и средней степени активности, реактивных артритах показано УВЧ. Чем острее процесс, тем меньше мощность. Больше эндогенного тепла в тканях, которые плохо проводят электрический ток. Это-фактор скорой медицинской помощи обладает выраженным противовоспалительным, противоотечным, антиспастическим, десенсибилизирующим, рассасывающим действиями, снижает тонус мышц, сосудов.
Микроволновая терапия. Это воздействие на организм с лечебными целями колебаний сверх высокой частоты (300-3000 т. м Гц.). Под их воздействием происходит образование эндогенного тепла
В физиотерапии артритов применимы лазеротерапия, магнитотерапия, и другие методы.
Прилазеротерапии используют поток света со строго фиксированной длиной волны, малым расхождением лучей и одинаковой фазой излучения квантов энергии в пространстве. Лазеротерапия позволяет уменьшить боль, улучшить кровообращение и питание тканей и органов.
Лекарственный электрофорез – в организм больного вводятся лекарства с помощью электрического тока. Лекарства вводят в виде раствора, который проникает в организм через кожу. Не каждый лекарственный препарат можно использовать при электрофорезе, существует специальная таблица полярности (+) и (-). Лечение постоянным током это мягкое, не нагрузочное действие на организм, назначают во все возрастные периоды. Курс до 10-15 процедур, ежедневно.
В реабилитации пациентов используют постоянные и переменные магнитные поля. Лечебные эффекты: противовоспалительный, трофический, гипотензивный, спазмолитический, гипокоагуляционный,
Показания : острые, подострые, хронические заболевания различных органов и систем, только меняется величина магнитной индукции.
№ 10-12-15 ежедневно или через день
Среди всех методов санаторно-курортного лечения артритов наиболее распространенным является бальнеотерапия.
Пациентам с артритами вне обострения показаны ванны с природными или искусственными минеральными водами. При проведении санаторно-курортного лечения артритов используются йодобромные, хлоридно-натриевые, радоновые и сероводородные ванны.
Минеральная вода, для сероводородных ванн должна содержать более чем 10,0 мг/л сероводорода. Эти ванны способствуют улучшению процессов кровообращения и обмена веществ в тканях пораженных суставов. Такие процедуры показаны при ревматоидном артрите с минимальной степенью активности или без признаков активности воспаления. Сероводородные источники минеральных вод находятся на следующих курортах: Серноводск, Пятигорск, Сергиевские Минеральные Воды, Кемери, Сочи.
Лечебный механизм действия радоновых ванн заключается в улучшении кровообращения в тканях сустава, стимулировании обменных процессов, снижении активности воспалительного процесса и выведении из организма пациента избытка мочевой кислоты. Радоновые источники имеются на курортах Цхалтубо, Белокуриха, Пятигорск, Хмельник. Но и во многих других санаториях проводят лечение артритов в искусственно приготовленных радоновых ваннах
Помимо ванн с минеральными водами пациентам с артритами показано проведение пелоидетерапии (грязелечение). Лечебные грязи имеются на курортах Саки, Бердянске, Одессе, Учум, Тамбукан, Карачи. Лечебные грязи оказывают мощное противовоспалительное действие, улучшают кровообращение, нормализуют деятельность иммунной системы
Источник: megalektsii.ru