Учимся говорить букву р видео уроки занятия с логопедом

Как научить ребенка 4-5 лет выговаривать букву «Р» без логопеда: учимся правильно произносить звук в домашних условиях

Родители начинают всерьез переживать, если их ребенок не выговаривает букву Р — особенно когда время идет, а прогресса никакого нет. Тогда стараются найти хорошего логопеда, считая, что без его помощи не обойтись и только он может научить детей говорить без дефектов. Не стоит паниковать — с этой проблемой можно справиться и самостоятельно, на специальных игровых уроках по развитию речи дома. Существует разработанная методика артикуляционной гимнастики для звука Р. Если заниматься со своим ребенком, то вскоре можно будет услышать, как он станет выговаривать букву Р ничуть не хуже, чем другие звуки. Веселые уроки доставят массу удовольствия и детям, и взрослым, сблизят членов семьи еще больше.

Перед тем, как начинать логопедический практикум, родителям нужно обратить внимание на то, что буква и звук – не одно и то же. Проговариваем мы звуки, а буквы пишем. С самого начала до ребенка тоже нужно доносить эту разницу, объясняя и давая правильно сформированные задания (например, «Произнеси звук» или «Напиши букву»). От этого во многом зависит конечный успех, а еще такие знания пригодятся ребенку в школе.

Следует знать и то, что в русском языке буквой Р обозначаются два звука – Р и РЬ. У малышей бывают разные проблемы с их выговариванием. Одни умеют говорить твердое Р, но им не дается мягкая разновидность этого звука (например, «рак» и «рыба» они произносят четко, а вместо «речка» получится «лечка» или «йечка»). Может быть и наоборот. Бывает и так, что ни твердый, ни мягкий звук пока не дается. Перед началом уроков на артикуляцию родителям нужно проанализировать произношение ребенка, чтобы точно знать, над чем работать.

Звук Р довольно сложный. Артикуляционная гимнастика по работе с ним состоит из нескольких этапов – сначала он просто появляется в речи, а со временем ребенок начинает самостоятельно употреблять его в словах и предложениях. Ни один из этапов игнорировать нельзя. Особенно важен последний, закрепляющий, и если от него отказаться, произношение может остаться неустойчивым. Только прохождение полного курса от начала до конца гарантирует, что по окончании ребенок будет четко выговаривать букву Р и к школьной программе будет основательно подготовлен.

Следует также проявить терпение и заниматься каждый день. Систематическая работа и постоянное повторение помогут научить малыша правильной артикуляции и сделать результат стабильным.

Каждый урок, на котором мы будем учиться выговаривать букву Р, состоит из нескольких упражнений. Первый включает в себя следующие:

Упражнение — это веселые воображаемые скачки на лошадях. Дети очень хорошо понимают, как нужно цокать языком, чтобы имитировать цоканье лошадиных копыт. Если объяснять, каким образом получается такой звук, то язык нужно по очереди то присасывать, то резко отрывать от твердого неба. Обычно это забавное упражнение приводит детей в восторг, особенно если устраиваются состязания, у кого лошадка быстрее.

Действие упражнения «Индюк» происходит уже на птичьем дворе, куда все прискакали верхом. Перечислим вместе с ребенком всех местных обитателей – куры, гуси, утки; а главный среди них, конечно же, индюк! Он важно ходит по двору и говорит: «Бл-бл-бл!» (здесь нужно воспроизвести звук, который образуется при резком выбрасывании языка между зубами и губами наружу). После этого ребенку нужно повторить «индюшачий разговор».

С птичьего двора, от сердитого индюка, отправимся в дом (предварительно нужно подготовить зеркало и хорошо вымыть руки). Кто живет в домике? (Пусть малыш пофантазирует и выскажет свои версии). В домике живет Веселый Язычок! Домик его – рот, а любимое занятие Язычка – прыгать до потолка. Встанем перед зеркалом, откроем домик-рот и найдем в нем пол и потолок. Вверху, за зубами, есть бугорки, которые малыш может нащупать пальцем (это альвеолы на небе). Альвеолы можно назвать диванчиками для Язычка, которые стоят не на полу, а на потолке. Переходим к упражнению «Прыжки» , когда Язычок прыгает с диванчиков на пол (здесь нужно щелкать языком по альвеолам). Необходимо объяснить малышу, что Язычок должен прыгать именно по «диванчикам», а не за зубами.

Логопедические упражнения обязательно нужно выполнять перед зеркалом — это необходимо для самоконтроля малыша и для мамы, которая сможет лучше увидеть, правильно ли ребенок делает упражнение

Когда подключается урок-игра №2, перед началом нужно повторять упражнения из первого курса в течение 4-5 минут. Сюжеты можно менять, чтобы у ребенка не пропадал интерес. После повторения можно осваивать новые упражнения (на них отводится по 5-7 минут):

Наша лошадка так резво скачет, как же нам ее остановить? Если ребенок не знает про кучера , нужно объяснить ему, кто это такой, а затем вспомнить, как нужно останавливать лошадку. Здесь учим малыша выговаривать звуковое сочетание «тпр» (чтобы звук получился глухим, при губном Р губы должны вибрировать).

Теперь накормим нашего кучера блинчиками – покажем ребенку, как широкий язык «лежит», словно на блюде. Чтобы произнести звук Р, передний край языка должен быть широким, а детям это делать сложновато.

После стольких дел веселый Язычок устал и отправился отдохнуть в свой домик-рот. Нужно показать малышу, как широкий язычок не спеша поднимается и отодвигается за зубы вглубь рта (на «диванчики»). После отдыха Язычок опять отправился погулять (широкий язык выводится на верхнюю губу). Пробегала рядом собачка, напугался Язычок и снова убежал в домик (опять убираем широкий язык за зубы). Собачка исчезла и Язычок опять вышел из дома (широкий язык – на верхнюю губу).

Еще одно любимое занятие Язычка – барабанить . Кончиком языка нужно постукивать по альвеолам за верхними зубами, как при произношении звука Д. Нижняя челюсть остается неподвижной, губы – в улыбке, а широкий передний край языка – за верхними зубами. Проверять правильность выполнения упражнения нужно, поднеся ко рту малыша полоску бумаги. Если она колеблется от ударов языка, значит, все делается верно.

Упражнение «Сорока» . Сорока-белобока летала-летала, на плетень присела и застрекотала: «Тррррррр!». Начала тихонько, а затем громко. (Широкий язык блинчиком находится у альвеол, звук произносится с сильным задуванием воздуха на широкий кончик языка.)

Неплохо бы почаще выполнять «Барабанщика» , причем обязательно с проверкой. Ребенок сам должен видеть, насколько правильно оно получается и выговаривает ли он букву Р.

Затем можно добавить упражнение «Заведи мотор» . Язык малыша уже привык к развитию артикуляции, теперь он более подвижен — это очень важно для «Заведения мотора», так как для упражнения нужно уметь совершать вибрацию языком. Чтобы она получилась, используется плоская ручка чайной ложки или указательный пальчик (поэтому перед занятием обязательно нужно хорошо вымыть руки).

«Заводить мотор» учимся многократным проговариванием звука Д (д-д-д-д-д-д). Перед этим ребенку нужно совершить уже знакомое действие – поднять широкий язык за верхние зубы на бугорки (он делал это, когда Язычок прятялся в домике). Во время «заведения мотора» прямой указательный палец правой руки (или левой, если он левша) малышу необходимо подложить под кончик языка и быстро делать колебательные движения от одного уголка рта к другому и обратно. Такие манипуляции и помогут произносить тот самый рокочущий звук «Дддрррр!», который походит на звук заведенного мотора. Так мы и завели мотор, сели в машину и поехали: «Ддддрррррр!».

Различные скороговорки и потешки станут дополнительной практикой и помогут ребенку закрепить полученные навыки по выговариванию буквы Р. Они будут развивать и общую артикуляцию, к тому же такой забавный вид повторения всегда доставляет детям огромное удовольствие и заряжает позитивным настроем.

Упражнения со скороговорками можно проводить в виде соревнований между малышом и другими членами семьи независимо от того, сколько кому лет. Примеры скороговорок:

• Трое трубачей трубят в трубы.
• Тридцать три корабля лавировали, лавировали да не вылавировали.
• У Кондрата куртка коротковата.
• На горе Арарат растет крупный виноград.
• На дворе трава, на траве – дрова. Не руби дрова на траве двора.
• Ехал Грека через реку, видит Грека – в реке рак. Сунул в реку руку Грека, рак за руку Грека – цап.

На видео вы можете посмотреть, как проходят игровые занятия. На нем же представлены примеры более сложных скороговорок.

Источник: vseprorebenka.ru

Как научить ребенка говорить букву Р: упражнения и видео для домашних условий

Процесс звукопроизношения осуществляется несколькими отделами речевого аппарата:

• генераторным (голосообразовательным);
• энергетическим (дыхательным);
• резонаторным (звукообразовательным).

К нарушениям произношения относятся дефекты, состоящие из таких нозологических форм, как:

• дислалия;
• ринолалия (палатолалия);
• дизартрия;
• афазия (частично).

Необходимо различать сбой звукопроизношения от нарушения произношения, которое развивается вследствие невысокой грамотности и культуры речи или диалектного говора.

Ниже перечислены причины, мешающие детям произносить звук Р:

1. Нестандартная подъязычная уздечка.
2. Тонус артикуляционного аппарата.
3. Сбой фонематического слуха.
4. Нарушенное звукопроизношение.
5. Проблемы с поведением.
6. Горловая Р.
7. Психологические отклонения.

В любой из этих ситуаций главное – выявить причину, в результате которой малыш не может самостоятельно справиться с выговариванием Р. Почему грудничок высовывает язык и стоит ли это проявление считать неврологической проблемой вы можете узнать здесь.

До какого возраста неумение выговаривать Р считается нормой

Специалисты полагают, что проблемное произношение буквы Р является серьезным симптомом лишь по достижении 5-летнего возраста. До этого периода нарушение звукопроизношения является нормой. Это можно объяснить тем, что органы речи развиваются около первых 5 лет жизни.

Если по достижению 5-ти летнего возраста у вашего ребенка, несмотря на ваши старания, трудности с произношением звука «Р», имеет смысл показать его логопеду

Однако это не значит, что родители не должны прикладывать усилия к развитию малыша. Рекомендуется укреплять языковые мышцы своего чада самостоятельно с помощью речевой гимнастики, тем самым подготавливая аппарат речи к произнесению этой непростой буквы.

Как научить говорить букву Р? Чтобы научить ребенка, как правильно говорить букву Р, стоит соблюдать следующие правила организации упражнений, артикуляционной гимнастики, а также развития речевого дыхания:

1. До 2-летнего возраста не нужно требовать от малыша выговаривания сложных звуков, так как дети сначала учатся произносить простые. Лучше всего подготовить речевой аппарат с помощью легких заданий.
2. Начинать занятия стоит по достижении ребенком 5 лет. Они могут совпасть с периодом, когда он учится читать, это позволит расширить круг занятий.
3. Наиболее действенные методики проводятся в игровой форме, так как маленькие дети не имеют интереса к обычным заданиям.
4. Родителям необходимо провести полный курс до конца. В противном случае, их чадо может не освоить умение полностью. Например, не научится выговаривать мягкий или твердый звук.
5. Тренировку целесообразно выполнять ежедневно согласно составленному графику, так как длительные перерывы могут свести к нулю все достигнутые успехи. Только регулярное повторение приведет к автоматическому правильному звукопроизношению.

Следует помнить, что исправление дефектов речи под силу каждому родителю, но для этого нужно ознакомиться с полным курсом речевой гимнастики. Артикуляционная гимнастика для постановки звука Р поможет решить обе задачи:

• Готовит органы речи к произнесению буквы.
• С ее помощью происходит «разогревание» языка, губ, щек перед тренировкой.

Хороший выдох – основополагающая составляющая успешного результата. Выработать выдох помогут мыльные пузыри или маленький шарик от пинг-понга, который сильным и точным выдохом необходимо задуть в ворота. Эти и другие веселые тренинги способствуют организации правильной воздушной струи. Далее представлены упражнения для постановки звука Р:

Возьмите на заметку просто и доступное упражнения для развития хорошего выдоха – игра с мыльными пузырями

• «Индюк». С приоткрытым ртом, дотянувшись до губы, расположенной сверху, двигать краем язычка вперед и назад по ней. Не отрываясь от губы, постараться выговорить «бл – бл – бл – бл — бл», увеличивая темп.
• «Маляр». Задание заключается в «окрашивании» языком всей внутренней поверхности рта (в том числе щек, неба, зубов). Делать это движениями «назад-вперед».
• «Лошадка». Суть заключается в щелканье языком по нёбу, имитируя лошадиное цоканье.
• «Грибочек». Это задание считается продолжением «Лошадки». Остановить язычок, «приклеить» его к небу и удержать в таком положении 10 секунд. Натянутая подъязычная уздечка считается «ножкой грибочка».
• «Моторчик». Название главного задания основано на похожем звучании Р с моторным запуском. «Моторчик» — продолжение «Грибочка». Под язычок, прижатый к верхнему небу, поставить пальчик. Рекомендуется использовать палец самого ребенка или обычную ватную палочку. Малышу нужно одновременно сильно выдохнуть и произнести длительное «дддддд». В это же время следует производить колебательные движения из стороны в сторону пальчиком ребенка или ватной палочкой. Язык начинает вибрировать и издавать «ррррр». Это означает, что «мотор» завелся.

При легком выполнении логопедических упражнений для постановки звука Р у детей можно переходить к запуску самой буквы. Также можно посмотреть видео уроки для постановки звука Р, чтобы наглядно увидеть, каким образом происходит тренировка.

Даже если «мотор» завелся, его очень трудно автоматизировать в беглую речь, так как звук Р считается самым коварным.

Как исправить дефекты речи? Перед тем, как доводить Р до автоматизма в словах, фразах, предложениях и в речи в целом, необходимо сначала обучить малыша соединению этого звука с другими: гласными и согласными. Далее рассмотрим способы постановки звука Р. Сначала отрабатывать Р через облегченные Д и Т в таких слогах, как:

Детский язык «отталкиваясь» от этих твердых звуков, постепенно переходит к Р. Затем ввести обратные слоги на: «ро/ри/ра» — «ор/ир/ар». До тех пор, пока у малыша не получится повторять Р в слогах с вибрацией до автоматизма, нельзя переходить к следующему этапу.

После четкого выполнения этих заданий можно переходить к словам. Начинать следует со слов, где рассматриваемая буква стоит впереди или через звукосочетание «тр» (рубашка, трава, трон и т. д.). Далее приступать к словам с серединным и конечным Р (корова, забор).

Затем, подобным образом, обучить различию твердого Р от мягкого. Как правило, малыш сам понимает различия и совершает звуковую подмену. Но иногда нужно объяснить ему, что для смягчения Р стоит передвинуть язычок. В результате всего этого развивается автоматизация Р.

Учимся говорить букву Р. Для этой цели существует великое множество скороговорок. Ниже рассмотрим наиболее распространенные:

• На дворе трава, на траве дрова. Не руби дрова на траве двора.
• Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.
• Испугался грома Рома, заревел он громче грома. От такого рева гром притаился за бугром.
• Рома с мамой мыли раму и смотрели панораму.
• Прокоп пришел – кипит укроп. Прокоп ушел – кипит укроп. И при Прокопе кипит укроп, и без Прокопа кипит укроп.

Абсолютно каждое задание необходимо делать не спеша, широко раскрывая рот.

Стоит осознавать, что речевая гимнастика является существенной нагрузкой для язычка, поэтому необходимо прерываться на небольшой отдых во время выполнения упражнений для устранения дефектов речи у детей.

• «Качели». Раскрыть как можно шире рот, двигать вверх – вниз языком, касаясь зубов. После этого задержать язычок у верхней челюсти примерно на 15 секунд. Это поможет растянуть подъязычную уздечку и натренировать язычок для потягивания вверх.
• «Футбол». По очереди дотрагиваться кончиком языка то до правой щеки, то до левой, будто катая мяч во рту.
• «Котенок». Налить немного какого-либо лакомства в тарелку. Суть упражнения состоит в том, чтобы малыш слизал вкусность, как котенок.
• «Дотянись до подбородка». Для выполнения малышу необходимо дотянуться язычком до подбородка. Чем дальше он дотянется, тем больше уздечка растянется.

Как говорилось выше, самостоятельно научить свое чадо правильному произношению Р возможно. Однако более верным решением станет обращение к логопеду, так как при осмотре грамотный специалист проверит фонематический слух, уздечку, тонус, горловой Р и сможет выявить точную причину трудностей. А также составит индивидуальную систему для формирования внятной и четкой речи.

Занимайтесь артикуляционной гимнастикой с ребенком постоянно. Если у вас лично не хватает времени, берите уроки у логопеда, не оставляйте проблему на самотек

Первичный визит стоит запланировать в возрасте 2-3 лет. Он заключается в плановом осмотре перед началом посещения детского сада. Помимо логопеда, должен проводиться осмотр невропатологом, чтобы исключить заболевания головного мозга.

В заключение можно сказать, что обучение детей правильному произношению буквы Р – это длительный процесс, который требует как от малыша, так и от родителей немалых усилий. Для успешного результата необходимы ежедневные тренировки. Поэтому, если родители приняли решение не обращаться к логопеду за помощью, то нужно регулярно заниматься речевой гимнастикой самостоятельно.

[

Источник: ipupsik.com

Логопедические занятия. Уроки логопеда — Постановка звука Р — как выговаривать? Логопед-дефектолог

Логопед-дефектолог. Буква Р. Логопедические занятия. Уроки. http://logoped-online.com/zvuk-r/ — Постановка звука Р у детей.

Логопед звук Р. Современная методика 2014 года. Рассчитаная на занятие дома. Правильно и лекгко

Бесплатная диагностика логопеда для детей по скайпу и вайберу. Авторская методика, приемлемые цены, интера.

Еще видео с данным ребенком: https://youtu.be/FguiFfad9uY Постановка звука Р : https://youtu.be/In10WviX4Es Наши контакты: Электронн.

КОНТАКТ для ЛИЧНЫХ ОБРАЩЕНИЙ к ПСИХОЛОГУ-ЛОГОПЕДУ и ЗАПИСИ на КОНСУЛЬТАЦИЮ по СКАЙПУ: https://vk.com/id378670812 Viber.

СЕКРЕТ. Как выговаривать букву Р . (СЛАБОНЕРВНЫМ НЕ СМОТРЕТЬ, есть жесткие кадры операции.)

ПОКУПАЙТЕ У МЕНЯ ПРОГРАММУ 1С — подробности на моем сайте agkorepanov.ucoz.ru Наше тело нас обманывает давая нам.

Очередное видео из серии видеоуроков по постановке, автоматизации и дифференциации сонорных звуков. В.

Занятия по скайпу здесь live:marinka051187. Пишите и записывайтесь мой второй канал https://www.youtube.com/channel/UCIiTeTsoNWzzroabDaUmJoQ.

Как научиться выговаривать букву Р — Постановка звука Р — Как произносить букву Р

Произношение звука Р. Логопед. Это видео будет одинаково полезно для русскоязычных детей и взрослых, затруд.

Логопед. Как исправить произношения звук Р. У детей дошкольного возраста.

Бесплатная диагностика логопеда для детей по скайпу и вайберу. Авторская методика, приемлемые цены, интера.

Семья Бровченко. Занятие с логопедом № 1 — мальчику 4 года.

В этом ролике я показываю упражнения, которые использовала на занятиях с нашим ребенком логопед. Так же.

Ставим изолированный звук Р и звук Р в слогах КОНТАКТ для ЛИЧНЫХ ОБРАЩЕНИЙ к ЛОГОПЕДУ и ЗАПИСИ на КОНСУЛЬТА.

Ребёнок картавил всю жизнь, но мы поставили звук Р удивительно быстро, продолжение занятия смотрите здесь.

Источник: videohot.ru

Логопедические занятия. Уроки логопеда — Постановка звука Р — как выговаривать? Логопед-дефектолог

Логопед-дефектолог. Буква Р. Логопедические занятия. Уроки. http://logoped-online.com/zvuk-r/ — Постановка звука Р у детей.

Еще видео с данным ребенком: https://youtu.be/FguiFfad9uY Постановка звука Р : https://youtu.be/In10WviX4Es Наши контакты: Электронн.

Логопед звук Р. Современная методика 2014 года. Рассчитаная на занятие дома. Правильно и лекгко

Бесплатная диагностика логопеда для детей по скайпу и вайберу. Авторская методика, приемлемые цены, интера.

Семья Бровченко. Занятие с логопедом № 1 — мальчику 4 года.

В этом ролике я показываю упражнения, которые использовала на занятиях с нашим ребенком логопед. Так же.

Без логопеда научились говорить букву Р и Л. Рассказываем про занятия. Алене 4 года

В этом видео мы показываем как мы несколько месяцев занимались каждый день гимнастикой и зарядкой для губ.

Логопед для непосед: как научиться произносить звук «Р» [Любящие мамы]

Логопед – Марина Решетко https://www.instagram.com/matruna/ В сегодняшнем выпуске нашей постоянно рубрики «Логопед для.

Логопедическая сказка-игра «Как тигрёнок рычать учился». Выговариваем букву «Р»

Логопедическая сказка-игра «Как тигрёнок рычать учился». Выговариваем букву «Р» У многих детей в самом начал.

КОНТАКТ для ЛИЧНЫХ ОБРАЩЕНИЙ к ПСИХОЛОГУ-ЛОГОПЕДУ и ЗАПИСИ на КОНСУЛЬТАЦИЮ по СКАЙПУ: https://vk.com/id378670812 Viber.

СЕКРЕТ. Как выговаривать букву Р . (СЛАБОНЕРВНЫМ НЕ СМОТРЕТЬ, есть жесткие кадры операции.)

ПОКУПАЙТЕ У МЕНЯ ПРОГРАММУ 1С — подробности на моем сайте agkorepanov.ucoz.ru Наше тело нас обманывает давая нам.

Как научиться говорить звук «Р»? Научиться рычать — cпособ 2.

С наступающим, дорогие родители! Что нужно, чтобы научиться говорить звук «р»!? 1. Мотив. Зачем учиться рычат.

скайп live:marinka051187 КАК НАУЧИТЬСЯ ГОВОРИТЬ звук Р| ВТОРОЙ СПОСОБ https://youtu.be/K5mNghfYW8c одноклассники .

Логопедические занятия. Звуки С, Ш, Р: постановка звука, артикуляционная гимнастика. Часть 1.

Логопедические занятия с детьми. Артикуляционная гимнастика. Раннее развитие. Постановка звуков С, Ш, Р.

Занятия по скайпу здесь live:marinka051187. Пишите и записывайтесь мой второй канал https://www.youtube.com/channel/UCIiTeTsoNWzzroabDaUmJoQ.

Как научиться выговаривать букву Р — Постановка звука Р — Как произносить букву Р

Произношение звука Р. Логопед. Это видео будет одинаково полезно для русскоязычных детей и взрослых, затруд.

Очень лёгкий способ постановки звука Р (для детей и не только)

КОНТАКТ для ЛИЧНЫХ ОБРАЩЕНИЙ и ЗАПИСИ на КОНСУЛЬТАЦИЮ по СКАЙПУ: https://vk.com/id378670812 вайбер и ватцап: 8 960 724 51.

ВКонтакте: http://vk.com/boltuska Odnoklassniki: http://ok.ru/boltuska YouTube: https://www.youtube.com/user/boltuska Инстаграм: .

Постановка звука Р в домашних условиях с помощью зондозаменителя Вопросы по видео вы можете задать в групп.

Хочу поделиться с вами моим опытом избавления от картавости уже во взрослом возрасте. Я очень надеюсь мотив.

Логопед. Как исправить произношения звук Р. У детей дошкольного возраста.

Бесплатная диагностика логопеда для детей по скайпу и вайберу. Авторская методика, приемлемые цены, интера.

Бесплатная диагностика логопеда для детей по скайпу и вайберу. Авторская методика, приемлемые цены, интера.

Хочешь стать логопедом, для своего ребёнка — смотри уроки и применяй. Весело и с удовольствием развиваем.

Источник: smotretvidos.ru