административная контрольная работа по биологии за 1 полугодие

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от «Столичного учебного центра» даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Контрольная работа 8 класс за I полугодие.

Фамилия, имя, класс ___________________________________________________

I .Выберите правильный ответ.

1.Какую из функций кровь не выполняет

1) секреторную 2) гуморальную

3) выделительную 4) защитную

2. Какая ткань имеет многоядерные волокна?

1) поперечно-полосатая мышечная 2) гладкая мышечная 3) нервная 4) соединительная

3. К чему прилегает надкостница?

1) к суставному хрящу 2) к костным канальцам

3) к костным пластинкам 4) к компактному веществу кости

1) палочка Коха 2) вирус гриппа

3) бледная трепонема 4) ВИЧ

5. В какую систему органов входит селезенка?

1) в пищеварительную 2) в эндокринную

3) в иммунную 4) в дыхательную

6. Где образуются клетки крови?

1) в правом предсердии 2) в спинном мозге

3) в лимфатических узлах 4) в красном костном мозге

7. Костная ткань представляет собой разновидность ткани

1) эпителиальной 2)соединительной

3) мышечной гладкой 4) мышечной поперечнополосатой

8. Соединения костей, при которых многочисленные выступы одной кости входят в соответствующие углубления другой, относят к типу

1) подвижных 2)малоподвижных

3) полуподвижных 4)неподвижных

9. Какой буквой на рисунке обозначена бедренная кость?

10. Рост кости в толщину происходит за счет деления клеток

2) надкостницы, сросшейся с костью

3) наружного плотного вещества

4) внутреннего губчатого вещества

11. Увеличение в процессе эволюции у человека размеров мозгового отдела черепа по сравнению с лицевым способствовало

1) развитию у него мышления 2) надземному образу жизни

3) редукции волосяного покрова 4) использованию животной пищи

12. У здорового человека, в отличие от человека, страдающего плоскостопием,

1) своды стопы опущены 2) мышцы ног быстро утомляются

3) кости плюсны распластаны 4) стопа пружинящая

13.Какую группу крови имеет «универсальный реципиент»

14. При вывихе, оказывая первую доврачебную помощь, необходимо

2) согреть поврежденный сустав

3) приложить к суставу пузырь со льдом или холодной водой и обездвижить его

4) стремиться делать в поврежденном суставе как можно больше движений

15. Какие непарные кости находятся в мозговом отделе черепа

1) височная, теменная 2) лобная, теменная

3) затылочная, теменная 4) затылочная, лобная

16. Какие мышцы приводят в движение кожу лица, придают лицу определенное выражение?

17. К соединительной ткани относится:

18.Трубчатой костью является:

3) лопатка; 4) коленная чашечка.

20.Наложение шины на сломанную кость:

1) предупреждает смещение обломков кости; 2) уменьшает кровотечение;

3) уменьшает отек; 4) препятствует проникновению микробов в рану.

21.Для формирования правильной осанки нужно:

1 меньше бегать; 2) носить портфель в правой руке;

3) чередовать виды мышечной деятельности; 4) спать в мягкой постели.

22. Эритроциты участвуют в:

1) переносе кровью питательных веществ и продуктов обмена;

2) переносе кровью кислорода и углекислого газа.

23. Средний слой стенки сердца образован:

1) соединительной тканью; 2) мышечной тканью;

3) эпителиальной тканью; 4) нервной тканью.

24. Организм человека постоянно подвергается воздействию огромного числа болезнетворных бактерий, грибов, вирусов, но не заболевает, если:

1) у него имеется естественный иммунитет;

2) человек постоянно принимает лекарства от многих болезней;

3) постоянно уничтожает все болезнетворные микроорганизмы вокруг себя;

4) соблюдает строгий режим питания.

1) способность лейкоцитов выходить из сосудов;

2) уничтожение лейкоцитами бактерий, вирусов;

3) перенос эритроцитами кислорода от легких к тканям.

4) невосприимчивость организма к инфекциям.

26.Какое количество тромбоцитов содержится в 1 мм 3 крови человека

Выберите несколько верных ответов.

1.Из левого желудочка сердца кровь вытекает:

А) по направлению к клеткам тела;

Б) по направлению к легким;

2. Установите соответствие между типами костей и их примерами:

А. большая берцовая кость 1. трубчатая

3.Установите соответствие между именами ученых и областью их научных исследований

4.Установите соответствие между особенностью регуляции физиологических функций в организме человека и её типом

ОСОБЕННОСТИ РЕГУЛЯЦИИ ТИП РЕГУЛЯЦИИ

А) осуществляется с помощью 1) нервная

Б) осуществляется с помощью

В) имеет высокую скорость реакции

Г) процесс протекает медленно

Д) воздействие осуществляется через кровь

5.Установите соответствие между особенностями строения и функций головного мозга человека и его отделом

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ОТДЕЛ

И ФУНКЦИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА

А) содержит дыхательный центр 1) продолговатый мозг

Б) поверхность разделена на доли 2) передний мозг

В) воспринимает и обрабатывает

информацию от органов чувств

Г) регулирует деятельность сердечно-

Д) содержит центры защитных реакций

Контрольная работа 8 класс за I полугодие.

Выберите правильный ответ.

1.К покровной ткани относится:

1) костная; 2) мерцательный эпителий;

2. Губчатой костью является:

3) позвонок; 4) фаланга пальца.

1) голень и предплюсна; 2) верхние челюсти;

3) первый и второй шейные позвонки; 4)бедренная кость и кости таза.

4. При переломе ребра нужно:

2) туго забинтовать грудную клетку;

3) наложить марлевую повязку;

5. Плоскостопие возникает при:

1) занятиях спортом; 2) нарушении осанки;

3) длительном сидении; 4) ношении тесной обуви.

6. Лейкоциты в отличие от эритроцитов:

1) передвигаются с током крови; 2) способны активно передвигаться;

3) не способны проникать сквозь стенки капилляров; 4)передвигаются с помощью ресничек.

7. Околосердечная сумка заполнена:

1) воздухом; 2) соединительной тканью;

3) жировой тканью; 4) жидкостью.

8. Вещества, обезвреживающие в организме человека чужеродные тела и их яды:

9. В костной ткани межклеточное вещество

3) отсутствует 4) содержит запасы жира

10. Какие вещества придают кости твердость?

1) аминокислоты и белки 2) глюкоза и крахмал

3) нуклеиновые кислоты 4) минеральные соли

11. Какой буквой на рисунке обозначен скелет предплечья верхней конечности?

1) А

12. Кости растут в толщину за счет надкостницы, так как

1) она расположена снаружи 2) ее поверхность гладкая

3) она образована соединительной тканью 4) в ней есть клетки, способные к делению

13. В черепе человека в процессе эволюции в связи с прогрессивным развитием головного мозга

1) в мозговом отделе уменьшилось число костей

2) лицевой отдел стал преобладать над мозговым

3) мозговой отдел значительно увеличился

4) соотношение лицевой и мозговой частей не изменилось

14. Скелет ребенка легко деформируется и искривляется при длительной нагрузке, так как в его костях органических веществ

1) нет или очень мало 2) больше, чем минеральных

3) меньше, чем минеральных 4) столько же, сколько минеральных

15. Широкий таз и 8-образный позвоночник сформировались у человека в процессе эволюции в связи с

3) происхождением от древних млекопитающих

16. При растяжении связок, оказывая первую помощь, следует

1) опустить поврежденную конечность в теплую воду

2) наложить широкую повязку из воздухонепроницаемого материала

3) наложить на поврежденную конечность шину

4) туго забинтовать и охладить поврежденный сустав

17. Сколько пар ребер образуют грудную клетку человека?

18.Внутреннюю среду организма образуют (ет)

1)полости тела 2)внутренние органы

3)кровь, лимфа, тканевая жидкость 4)цитоплазма клеток

19.Функцией тромбоцитов является

1)транспорт кислорода и углекислого газа

2)защита от микроорганизмов, чужеродных белков, инородных тел

3)участие в свертывании крови

20.Какую из функций кровь не выполняет

21.Функцией эритроцитов является

транспорт кислорода и углекислого газа

защита от микроорганизмов, чужеродных белков, инородных тел

участие в свертывании крови

22.Эритроциты, помещенные в 0,9%-ный раствор поваренной соли

1)сморщиваются 2)набухают и лопаются

3)слипаются друг с другом 4)остаются без лишних изменений

23.Какой из видов иммунитета обусловлен выработкой собственных антител в результате контакта с антигенами (после болезни)

1)естественный пассивный (врожденный)

2)естественный активный (приобретенный)

24.Какое количество эритроцитов содержится в 1 мм 3 крови человека

25.Кровь II группы можно переливать людям, имеющим

3) II или III группу крови

26.Какую функцию выполняют лейкоциты

1)транспорт кислорода и углекислого газа

2)транспорт продуктов обмена веществ

3)защита организма от болезнетворных организмов и чужеродных белков

4)участие в свертывании крови

Выберите несколько верных ответов.

1. Внутренняя среда организма образована:

А) органами брюшной полости;

Д) межклеточной (тканевой) жидкостью;

Е) ядром, цитоплазмой, органоидами клетки.

2. Установите соответствие между костью верхних конечностей и отделом, к которому она относится.

3. Установите соответствие между способом приобретения человеком иммунитета и его видом. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго.

СПОСОБ ПРИОБРЕТЕНИЯ ИММУНИТЕТА ВИД

А) передается по наследству 1) естественный

Б) вырабатывается под действием вакцины 2) искусственный

В) возникает после введения в организм лечебной сыворотки

Г) формируется после перенесенного заболевания

4. ФУНКЦИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ ПЕРИФЕРИЧЕСКАЯ

А) направляет команды к скелетным 1)соматическая

Б) иннервирует гладкую мускулатуру

В) обеспечивает перемещение тела в

Г) регулирует работу сердца

Д) обеспечивает сокращение стенок

5.Установите соответствие между особенностями строения и функций головного мозга человека и его отделом

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ОТДЕЛ

И ФУНКЦИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА

А) содержит дыхательный центр 1) передний мозг

Б) поверхность разделена на доли 2) продолговатый мозг

В) воспринимает и обрабатывает

информацию от органов чувств

Г) регулирует деятельность сердечно-

Д) содержит центры защитных реакций

Ответы на контрольную работу

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

По материалам infourok.ru

Контрольная работа по биологии за 1 полугодие Биология, 5 класс

Фамилия, имя _____________________

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

А1. Биология – это наука, изучающая

А2. Отношения организмов между собой и с окружающей средой изучает наука

А3. Растения изучает наука

А4. Область распространения жизни составляет особую оболочку Земли, которая называется

А5. Хлоропласты имеют окраску

группа клеток, расположенных рядом в теле растения

совокупность клеток и межклеточного вещества, имеющих общее происхождение, строение и выполняющих определённые функции

все клетки, образующие данный орган растения

вещество, выделяемое клетками для защиты растения

А7 . Клетки бактерий, в отличие от растительных клеток, не имеют

Выберите три правильных ответа из шести предложенных

В1. Положительная роль бактерий

гниение продуктов питания

связывание атмосферного азота

получение молочно-кислых продуктов

разложение в природе сложных веществ отмерших организмов

В2. Продолжите предложение: (с примерами)

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов

С1. Распределите организмы в соответствии с характерной для них средой обитания

паразиты в кишечнике человека

простейшие в желудке коровы

другие организмы как среда обитания

Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий.

Вам будут интересны эти курсы:

По материалам infourok.ru

Административная контрольная работа за 1 полугодие

А) Мельчайшая часть организма, выполняющая все жизненно необходимые функции

Б) Группа органов в теле животного

Г) Место, где должны жить животные

Важной особенностью всех живых организмов является способность к:

А) Листопаду Б) размножению В) полету Г) впитыванию воды корнями

Основной часть микроскопа и лупы является:

А) Зеркало Б) увеличительное стекло В) штатив Г) зрительная трубка

Если окуляр дает 10-кратное увеличение, а объектив – 30-кратное, то микроскоп увеличивает объект в :

А) 150 раз Б) 200 раз В) 250 раз Г) 300 раз

Оплодотворением называется процесс:

А) Размножения клеток кожи В) Питания клеток мышц

Б) Слияния половых клеток Г) Дыхания нервных клеток

Органоид зеленого цвета в клетках растений называется:

А) Митохондрии Б) ядро В) хлоропласт Г) цитоплазма

Благодаря делению и росту клеток организм :

А) Дышит Б) питается В) растет и развивается Г) выделяет вредные вещества

Ткани, придающая прочность растениям

А) Покровные Б) Механические В) Проводящие Г) Основные.

Примером этих тканей являются кожица листа и пробка стебля:

А) Покровные Б) Механические В) Образовательные Г) Основные.

Назовите органическое вещество, которое откладывается в клетках ?

а) нуклеиновые кислоты б) белки в) жиры г) углеводы

Какие органические вещества сохраняют наследственную информацию клетки?

а) белки и жиры в) белки и углеводы

б) нуклеиновые кислоты г) все ответы верны

Мякоть листа и всасывающие волоски корня входят в состав _____ тканей.

А) Механических Б) Покровных В) Основных Г) Проводящих.

Обеспечивает транспорт веществ внутри клетки:

1) Ядро 2) Цитоплазма 3) Оболочка 4) Митохондрии

Ученый, который изобрел микроскоп:

1) Чарльз Дарвин 2) Матиас Шлейден 3) Роберт Гук

а) многоклеточные организмы; б) одноклеточные организма, не имеющие ядра;

в) одноклеточные организма, имеющие ядро; г) неклеточные организмы.

Вставьте пропущенные слова

а) Организмы, которые сами создают себе питательные вещества, называются _______ .

б) Организмы, которые живут в другом организме и питаются им, называются _______ .

В клетках бактерий отсутствует:

А) цитоплазма Б) оболочка В) ядро Г) рибосомы

Основной источник энергии в клетке:

А) жиры Б) вода В) белки Г) углеводы

Главный «строительный» материал клетки – это:

А) жиры Б) вода В) белки Г) углеводы

Одиночные округлые бактерии называются:

а) кокки; б) спириллы; в) бациллы; г) вибрионы

А) одноклеточный Б) многоклеточный В ) колониальный

А) спириллы Б) дрожжи В) цианобактерии

Установите соответствие между содержанием группами организмов и их характерными чертами .

Г) размножаются вегетативно

Д) некоторые могут образовывать микоризу

Е) Некоторые могут связывать атмосферный азот

Дайте определение понятия грибокорень

Вставь пропущенные термины: Задания повышенной трудности

_____________– структурная и функциональная единица всех живых организмов. Все клетки друг от друга отделены клеточной______________. На внешней стороне, которой находится особая плотная оболочка, состоящая из ______________.Живое содержимое клетки представлено .________ — бесцветным вязким полупрозрачным веществом. В цитоплазме располагаются многочисленные _________Важнейшим органоидом клетки является ______________Оно хранит наследственную информацию, регулирует процессы обмена внутри клетки. В ядре находится одно или несколько________________. В растительной клетке имеется три вида__________.

_______________имеют зеленую окраску, ____________ — красную, а ____________– белую. В старых клетках хорошо заметны полости, содержащие клеточный сок. Эти образования называются _______________.

По материалам infourok.ru

Административная контрольная работа по биологии за 1 полугодие 9 класс

Фамилия, имя, класс ___________________________________________________

1.Выберите один ответ из четырёх

Кто разработал клеточную теорию:

а) Р.Вирхов; б) М.Шлейден и Т.Шванн; в) Р.Гук.

Как называется наука о клетке:

а) биология; б) цитология; в) анатомия.

Внутреннее полужидкое содержимое клетки называется:

а) кариоплазма; б) тканевая жидкость; в) цитоплазма.

Органоид, который удерживает все органоиды клетки вместе:

а) клеточная мембрана; б) эндоплазматическая сеть; в) ядро.

Органоид, состоящий из двойного слоя липидов и пронизывающих его белков:

а) жгутик; б) клеточная мембрана; в) клеточный центр.

Поступление в клетку твёрдых веществ называется:

а) пиноцитоз; б) фагоцитоз; в) пищеварение.

Организмы, клетки которых не имеют ядра:

а) ядерные; б) эукариоты; в) прокариоты.

а) тканевая жидкость; б) цитоплазма; в) кариоплазма.

Деспирализованная ДНК называется:

а) хроматин; б) хромосома; в) хлоропласт.

Клетки, образующие органы и ткани любого организма, называются:

а) половые; б) мышечные; в) соматические.

Кариотип человека содержит:

а) 23 хромосомы; б) 23 пары хромосом; в) 46 пар хромосом.

Гаплоидный набор хромосом человека содержит:

а) 20 хромосом; б) 23 хромосомы; в) 24 хромосомы.

Может ли диплоидный набор содержать нечётное количество хромосом?

Органоид, от которого отделяются лизосомы:

а) ядро; б) комплекс Гольджи; в) эндоплазматическая сеть.

а) в ядрышке; б) в эндоплазматической сети; в) в комплексе Гольджи.

Чем образованы стенки ЭПС и комплекса Гольджи:

а) оболочкой, как наружная мембрана; б) целлюлозой; в) оболочкой, как у ядра.

а) митохондрии и ядрышко; б) ядро и ЭПС; в) митохондрии, хлоропласты и ядро.

Универсальный источник энергии в клетке:

а) молекулы углеводов; б) АТФ; в) молекулы жиров.

Пластиды – это органоиды характерные для:

а) бактериальных клеток; б) растительных клеток; в) животных клеток.

Какие органоиды образованы микротрубочками?

а) жгутики и центриоли; б) центриоли и хромосомы; в) ЭПС.

В состав живых организмов входят следующие органические вещества: ________________.

К биополимерам относятся: ________________________.

Все углеводы делятся на: ______________.

3. Укажите углеводы, относящиеся к каждой из перечисленных групп.

Моносахариды — Дисахариды- Полисахариды-

Углеводы : гликоген, сахароза, мальтоза, крахмал, лактоза, рибоза.

4. Выпишите в три столбика: неорганические вещества, органические вещества, биополимеры.

Вещества : белки, вода, полисахариды, АТФ, углекислый газ, жиры, нуклеиновые кислоты.

5. Установите соответствие между полимерами и мономерами, которые их образуют.

Органические вещества : белки, углеводы, нуклеиновые кислоты.

Мономеры : глюкоза, гликоген, аминокислота, сахароза, нуклеотид, азотистое основание.

6. Перечислите признаки сходства в строении молекул ДНК и РНК.

7. Используя принцип комплементарности, достройте вторую цепь ДНК.

8. Выпишите из предложенных утверждений правильные.

1.моносахариды имеют сладкий вкус.

2.гликоген – структурный компонент клеточных стенок растений.

3.ДНК содержится только в ядре.

5.липиды не растворимы в воде.

6.вторичная структура белков поддерживается за счет водородных связей.

9. Спишите текст, вставляя пропущенные слова.

Вирусы – это………. Их можно увидеть только с помощью……….. Вирусы обладают следующими свойствами живого:………………. Белковая оболочка вируса называется ………… У человека вирусы могут вызвать следующие заболевания:…………..

10. Установите соответствие между строением клетки и ее видом. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

А) Отсутствует оформленное ядро.

Б) Хромосомы расположены в ядре.

В) Имеется аппарат Гольджи.

Г) В клетке одна кольцевая хромосома.

Д) АТФ накапливается в митохондриях.

Административная контрольная работа по биологии за 1 полугодие 9 класс

Фамилия, имя, класс ___________________________________________________

1.Выберите один ответ из четырёх

Кто доказал, что клетки способны делиться:

а) Р.Броун; б) Г.Мендель; в) Р.Вирхов.

Элементарной единицей живого организма является:

а) мембранные органоиды; б) клетка; в) ядро.

Органоид, координирующий жизнедеятельность клетки:

а) ядрышко; б) клеточная мембрана; в) ядро.

Мембранные каналы образованы молекулами:

а) белков; б) углеводов; в) липидов.

Через мембранные каналы могут проходить:

а) ионы кальция; б) молекулы углеводов; в) молекулы белков.

Клетки каких организмов не могут питаться пиноцитозом и фагоцитозом?

а) простейших; б) растений; в) животных.

Организмы, клетки которых имеют ядро:

а) эукариоты; б) безъядерные; в) прокариоты.

а) в ядре; б) в цитоплазме; в) в ядрышке.

Набор хромосом организма называется:

а) кариес; б) кариоплазма; в) кариотип.

Соматические клетки содержат набор хромосом:

а) диплоидный; б) гаплоидный; в) триплоидный.

Половые клетки содержат набор хромосом:

а) гаплоидный; б) диплоидный; в) триплоидный.

Какой гаплоидный набор хромосом в клетках рака, если диплоидный равен 118:

Органоид, который является транспортной системой:

а) рибосома; б) комплекс Гольджи; в) ЭПС.

Рибосомы участвуют в синтезе:

а) в пищеварении; б) в синтезе белка; в) в синтезе углеводов.

Энергетические органоиды клетки:

а) лизосомы; б) митохондрии; в) хлоропласты.

Внутренняя мембрана митохондрий образует:

а) граны; б) хроматин; в) кристы.

Органоид, который может самостоятельно размножаться:

а) ЭПС; б) митохондрии; в) ядро.

Функция хлоропластов – это синтез:

а) белков; б) жиров; в) углеводов.

Какую функцию выполняет клеточный центр?

а) участвует в делении клетки; б) участвует в синтезе белков; в) участвует в транспортировке органических веществ.

Основой всех органических соединений служат химические элементы: __________.

Белки – это биополимеры, состоящие из: ____________.

ДНК и РНК – нуклеиновые кислоты необходимые для: __________.

3. Укажите углеводы, относящиеся к каждой из перечисленных групп.

Моносахариды — Дисахариды- Полисахариды-

Углеводы : глюкоза, хитин, фруктоза, целлюлоза, дезоксирибоза, галактоза.

4. Выпишите в три столбика: неорганические вещества, органические вещества, биополимеры.

Вещества : липиды, минеральные соли, ДНК, витамины, аммиак, углеводы, азот.

5. Установите соответствие между полимерами и их выполняемыми функциями.

Органические вещества: белки, липиды, углеводы.

Функции: энергетическая, каталитическая, защитная, транспортная, сигнальная, строительная.

6. Перечислите признаки различия в строении молекул ДНК и РНК.

7. Используя принцип комплементарности, достройте вторую цепь ДНК.

8. Выпишите из предложенных утверждений правильные.

1.крахмал хорошо растворим в воде.

2.липиды входят в состав клеточных мембран.

3.структуру двойной спирали имеет молекула РНК.

4.крахмал запасается в клетках растений.

5.углеводы выполняют в клетке ферментативные функции.

6.число адениновых нуклеотидов всегда равно числу тимидиновых.

9. Спишите текст, вставляя пропущенные слова.

Вирусы – это внутриклеточные ……….. Вирусы относят к живым организмам, так как: …………… Внутри белковой оболочки вируса находится:………. Вирусы проявляют свои процессы жизнедеятельности только: …………….. У животных вирусы могут вызвать заболевание …………….

10. Установите соответствие между химическими веществами и их признаками

Ответы к тесту «Клеточное строение организмов»

Вам будут интересны эти курсы:

По материалам infourok.ru

NEOSENSYS.COM Симптомы, диагностика и методы лечения заболеваний.

административная контрольная работа по биологии за 1 полугодие

Похожие статьи

административная контрольная работа по биологии за 1 полугодие

Похожие статьи

Я часто кашляю и с кровью что это

Я хочу знать все о сахаре в крови

Эко хгч норма в крови на 14 день