NEOSENSYS.COM Симптомы, диагностика и методы лечения заболеваний.
Контрольные работы по биологии 7 класс
Итоговая контрольная работа по биологии 7 класс
Вариант приготовила Мёдова Л.М.
В заданиях № 1 – 18 выберите ОДИН верный ответ
1. Амёбу относят к типу Простейших потому что она:
а) состоит из одной клетки
б) имеет микроскопические размеры
в) обитает в водной среде
г) способна к передвижению
Ответ:а
2.Разрушителями органических веществ являются:
а) рыжий муравей
б) плесневые грибы
в) ель
г) северный олень
Ответ: б
3.Лишайник – это комплексный организм, состоящий из:
а) гриба и мха
б) гриба и водоросли
в) бактерий и мха
г) водоросли и мха
Ответ:б
4.К моллюскам, обитающим на суше, относится:
а) мидия
б) осьминог
в) голый слизень
г) беззубка
Ответ:в
5. К семейству бобовых относится:
а) редиска
б) картофель
в) горох
г) огурец
Ответ:г
6. Три пары конечностей у:
а) паукообразных
б) ракообразных
в) насекомых
г) моллюсков
Ответ:в
7. Какую группу в систематике растений считают наиболее крупной:
а) отдел
б) класс
в) род
г) семейство
Ответ:а
8. Какую группу в систематике растений считают наиболее крупной:
а) отдел
б) класс
в) род
г) семейство
Ответ:в
9. Холоднокровные позвоночные, которые населяют водную и наземную среду обитания и размножаются в воде, относятся к классу:
а) костных рыб
б) пресмыкающихся
в) хрящевых рыб
г) земноводных
Ответ:г
10. Какое животное не относится к классу хрящевых рыб?
а) камбала
б) электрический скат
в) голубая акула
г) скат хвостокол
Ответ:а
11. Двухкамерное сердце у:
а) земноводные
б) пресмыкающиеся
в) птиц
г) рыб
Ответ:г
12. Откладка яиц и развитие личинок на суше происходит у:
а) хрящевых рыб
б) костных рыб
в) пресмыкающихся
г) земноводных
Ответ:в
13. Нормальная температура тела птиц составляет:
а) 32-33
б) 41-42
в) 36-37
г) колеблется в зависимости от температуры окружающей среды
Ответ:б
14. Большие клыки и крупные коренные зубы пиловидной формы имеют
а) волки
б) бобры
в) ежи
г) лоси
Ответ:а
15. У ланцетника и других бесчерепных животных скелет
а) отсутствует
б) наружный
в) внутренний хрящевой или костный
г) в течение всей жизни представлен хордой
1. Выпишите буквы, обозначающие элементы верного ответа на вопрос: какие признаки характерны для млекопитающих?
а) два круга кровообращения
б) теплокровность
в) трехкамерное сердце
г) наличие диафрагмы
д) легочные мешки
е) развитие коры больших полушарий головного мозга
Ответ:абге
2. Установите соответствие между признаком организма и царством, для которого этот признак характерен:
ПРИЗНАК
а) растут в течение всей жизни
б) активно перемещаются в пространстве
в) питаются готовыми органическими веществами
г) образуют органические вещества в процессе фотосинтеза
д) имеют органы чувств
е) являются основным поставщиком кислорода на Земле
ЦАРСТВО: 1) Растения 2) Животные
3. Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства животных, начиная с наименьшей.
а)род б) вид в) класс г) семейство д) отряд
Итоговая контрольная работа по биологии 7 класс
В заданиях № 1 – 18 выберите ОДИН верный ответ
1. Раздел биологии, изучающий животных, называют:
2. Днем питается как растение, в темноте питается как животное:
3. Тело кишечнополостных образовано:
4. Бычий цепень относится:
5. У паразитических червей покровы тела:
в) не растворяются пищеварительными соками
6. К Классу Головоногие моллюски относятся:
7. Снаружи тело членистоногих покрыто:
в) кожей с роговыми чешуйками
8. Внекишечное пищеварение характерно:
9. Продуценты в биоценозе:
10. Заражение человека аскаридой происходит при употреблении:
б) воды из стоячего водоема
в) плохо прожаренной говядины
11. Для хрящевых рыб характерно:
а) плавательный пузырь, костный скелет
б) нет плавательного пузыря
11.Органы дыхания у земноводных:
12. Нервная система хордовых животных:
а)представляет собой трубку, расположенную на спинной стороне тела
б)представляет собой нервную цепочку, расположенную на брюшной стороне тела
в)состоит из нервных стволов и нервных узлов
г)состоит из нервных клеток, образующих нервную сеть
13. Предками древних амфибий были, скорее всего:
14. Какие насекомые снижают численность вредителей растений?
б) наездники, лесные муравьи
в) оводы, слепни, майские жуки, короеды
15. У всех ящериц в отличие от змей
а) глаза с подвижными непрозрачными веками
1. Какие признаки характерны для животных?
а) синтезируют органические вещества в процессе фотосинтеза
б) питаются готовыми органическими веществами
г) растут в течение всей жизни
д) способны к вегетативному размножению
е) дышат кислородом воздуха
2. Установите соответствие между признаком животного и классом, для которого этот признак характерен.
А) оплодотворение внутреннее
Б) оплодотворение у большинства видов наружное
В) непрямое развитие ( с превращением )
Г) размножение и развитие происходит на суше
Д) тонкая кожа, покрытая слизью
Е) яйца с большим запасом питательных веществ
3. Установите последовательность появления групп животных в процессе эволюции:
По материалам onlyege.ru
Контрольная работа по биологии для 7 класса
А1. Эвглена зеленая передвигается с помощью:
А2. К гидроидным полипам относится:
А3. Кровеносная система у планарий:
3) с одним кругом кровообращения
А4. К моллюскам, обитающим на суше, относится:
3) голый слизень 4) беззубка
А5. Хитиновый покров НЕ выполняет функцию:
А6. Количество отделов головного мозга рыб равно:
А7. У бесхвостых амфибий в скелете нет:
1) хрящей 2) хвостовой кости
А8. Исключите лишнее понятие из ряда предложенных:
А9. Часть пера, погруженная в кожу, называется:
А10. К одному отряду принадлежат:
В1. Выберите признаки, говорящие о возможном паразитическом образе жизни червей:
отсутствие кровеносной системы
развитие с промежуточным хозяином
способность к бескислородному дыханию
В2. Выберите правильные утверждения.
Рыбы хорошо видят далеко расположенные предметы.
У акул хорошо развиты органы обоняния.
Переход головного отдела в туловищный хорошо заметен.
В органах боковой линии есть нервные окончания.
У некоторых рыб хорда сохраняется на всю жизнь.
Нервная система рыб состоит из головного мозга и брюшной нервной цепочки.
В3. Соотнесите особенности земноводных и пресмыкающихся.
А) Кожа покрыта костными пластинами или роговыми чешуями.
Б) Кожа голая, у некоторых ороговевшая.
Г) Развитие с метаморфозом.
С1. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
1. Кишечнополостные – это трехслойные животные. 2. У них есть кишечная полость. 3. Наружный слой клеток называется энтодермой, внутренний эктодермой, а третий слой называется мезодермой. 4. У кишечнополостных диффузная нервная система. 5. Все кишечнополостные ведут сидячий образ жизни. 6. Медузы дышат жабрами.
С2. Почему животные легко меняют форму тела?
Диагностическая контрольная работа по биологии за курс 7 класса.
А2. Наружный слой клеток тела медузы называется:
А3. Пищеварительная система у кольчатых червей:
1) есть и разделена на отделы
2) есть, но не разделена на отделы
4) есть, но не имеет анального отверстия
А5. У речного рака симметрия тела:
А6. Из перечисленных рыб к пресноводным рыбам относится:
А7. Кожа земноводных в основном является органом:
4) защиты, газообмена, дыхания
А8. К живородящим пресмыкающимся относится:
1) крокодил 2) слоновая черепаха
3) обыкновенная гадюка 4) уж
А9. Из перечисленных ниже птиц к хищным относится:
А10. Наиболее редким видом животных является:
В1. Выберите признаки, общие для всех членистоногих и моллюсков:
двусторонняя симметрия тела
трехслойное строение тела
незамкнутая кровеносная система
В2. Выберите правильные утверждения.
У мелких птиц частота дыхания ниже, чем у крупных.
На Земле около 9000 видов птиц.
В процессе эволюции у птиц развивается головной мозг, и особенно мозжечок.
У всех птиц пища удерживается зубами.
Все птицы теплокровные животные.
Скорость полета птицы зависит от массы ее тела.
В3. Установите соответствие между признаками класса и классом животных.
А) Кровеносная система замкнутая.
Б) Тело покрыто слизистой кутикулой.
Г) Кровеносная система незамкнутая.
С1. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.
1. Основные классы типа членистоногих – Ракообразные, Паукообразные и Насекомые. 2 К членистоногим относят креветок, крабов, нереид, клещей, блох, комаров и др. представителей. 3 . Тело ракообразных и паукообразных расчленено на головогрудь и брюшко, тело насекомых состоит из головы, груди и брюшка. 4 . У паукообразных усиков нет, у насекомых две пары усиков, а у ракообразных – одна пара. 5. Членистоногие растут в течение всей жизни.
С2. Если ли у простейших рефлексы?
Диагностическая контрольная работа по биологии за курс 7 класса.
По материалам doc4web.ru
Контрольная работа по биологии за 1 полугодие для 7 класса
Часть 1. Выберите из четырех предложенных ответов один правильный .
А1 Какая наука изучает царство грибов?
1) микология 2) зоология 3) экология 4) ботаника
А2 Группу сходных по строению клеток, выполняющих определенную функцию, называют: 1) органом 2) организмом 3) тканью 4) побегом
А3 Клетки бактерий отличаются от клеток растений и животных отсутствием:
1) клеточной оболочки 2) цитоплазмы 3) ядра 4) жгутиков
А4 К грибам-сапрофитам относят: 1) пекарские дрожжи, мукор, пеницилл 2) спорынью, пекарские дрожжи, пеницилл 3) головню, мукор, трутовик 4) фитофтору, мукор, головню А5 В чем заключается значение лишайников в природе? 1) вызывают заболевание растений 2) очищают воздух 3) участвуют в почвообразовании 4) фиксируют атмосферный азот А6 «Морская капуста» — это бытовое название водоросли 1) хлореллы 2) кладофоры 3) фукуса 4) ламинарии А7 Какое растение образует семена: 1) кукушкин лен 2) хвощ полевой 3) лиственница европейская 4) щитовник мужской А8 Укажите признак, характерный только для покрытосеменных растений: 1) имеют цветок и плод 2) в клетках содержится хлорофилл 3) в результате фотосинтеза образуется кислород 4) размножаются бесполым и половым путем А9 Растения в природных сообществах : 1) разрушают органические вещества 2) потребляют органические вещества 3) паразитируют на почве 4) производят органические вещества А10 Клубеньки на корнях бобовых растений — это: 1) колония бактерий 2) вредные опухоли на корнях растений 3) погибшие от бактерий корни 4) разросшиеся корни
Часть 2. В1-В3. Выберите три правильных ответа из шести
В1 Лишайники относят к симбиотическим организмам, потому что: 1) организмы, их составляющие, вредят друг другу 2)они состоят из бактерий и грибов 3) гриб добывает для водоросли минеральные соли и воду 4) водоросль образует, а гриб использует органические вещества 5) гриб поставляет водоросли органические вещества из почвы 6) организмы, составляющие лишайник, приносят взаимную пользу друг другу
В2. Семенами размножаются: 1) плаун обыкновенный 2) олений мох ягель 3) капуста белокочанная 4) хвощ полевой 5) клевер ползучий 6) лук репчатый
В3. Выберите признаки папоротниковидных растений: 1) представлены деревьями и кустарниками 2) произрастают преимущественно во влажных местах 3) размножаются спорами 4) имеют цветки и плоды 5) имеют корень, стебель и листья 6) образуют шишки
В4. Выберите правильные суждения (отметьте их знаком «+» или «-«)
1. Мхи – это низшие растения 2. Бактерии размножаются спорами 3.Грибница подберезовика с корнями березы образует микоризу. 4.В семени гороха посевного две семядоли 5. Основные запасы воды в клетках растений находятся в пластидах 6. Водорослями называют любые растения, обитающие в воде
Часть 3. В чем сходство грибов и растений?
Часть 1. Выберите из четырех предложенных ответов один правильный .
А1 Какая наука изучает царство растений?
1) микология 2) ботаника 3) зоология 4) экология
А2 Для организмов какого царства характерно почвенное и воздушное питание?: 1)Бактерии 2) Грибы 3) Животные 4) Растения А3 Возбудители дифтерии являются: 1)паразитами 2) сапрофитами 3) симбионтами 4) автотрофами А4 Грибница, опутывающая корни растений, называется 1) плесень 2) лишайник 3) микоз (грибковое заболевание) 4) микориза А5 В составе лишайника гриб получает от водоросли: 1) воду 2) углеводы 3) кислород 4) минеральные соли А6 К высшим споровым относят растения 1) голосеменные 2) покрытосеменные 3) папоротниковидные 4) водоросли А7 В приведенном списке растений одно — лишнее 1) дуб 2) клен 3) ель 4) ясень А8 У семени фасоли наибольшую массу имеет: 1)семенная кожура 2) семядоля 3) зачаточные листья 4) зародышевый корень А9 В результате какого процесса поглощается энергия солнечного света и запасается в органических веществах? 1) испарение 2) дыхание 3) фотосинтез 4) рост растения А10 Корни в процессе дыхания выделяют:1)углекислый газ 2)кислород 3) азот 4) водород
Часть 2. В1-В3. Выберите три правильных ответа из шести
В1. Какие ткани образуют тело высших растений? 1) нервная 2) покровная 3) проводящая 4) запасающая 5) эпителиальная 6) соединительная
В2. Выберите признаки голосеменных растений: 1) образуют шишки 2) семязачатки открыто расположены на чешуях 3) размножение связано с водой 4) большинство – травянистые растения 5) чаще всего вечнозеленые 6) размножаются спорами
В3. Какие особенности строения и жизнедеятельности характерны для корня? 1) закрепляет растение в почве 2) выполняет функцию фотосинтеза 3) регулирует испарение воды растением 4) поглощает воду и минеральные вещества 5) обеспечивает выделение клетками кислорода 6) участвует в размножении растений
В4. Выберите правильные суждения .
1. Шишка – это плод сосны 2. Тело низших растений всегда представлено слоевищем с крупными листьями 3. Бактерии шаровидной формы – это кокки 4. Все грибы – гетеротрофные организмы 5. Клубеньковые бактерии встречаются на корнях бобовых растений 6. Печеночные мхи – низшие растения
Часть 3. Какие изменения в процессе эволюции произошли в строении растений отдела Водоросли по сравнению с растениями отдела Плауновидные?
По материалам www.metod-kopilka.ru
Тест по биологии (7 класс) на тему:
Административная контрольная работа по биологии за Ӏ полугодие 2017-2018 учебного года 7 класс МБОУ «СОШ № 7»
Административная
контрольная работа по биологии
за Ӏ полугодие 2017-2018 учебного года
МБОУ «СОШ № 7»
контрольная работа по биологии
за Ӏ полугодие 2017-2018 учебного года
1. По типу питания бактерии относятся к:
а) сапрофитам; б) хемотрофам; в) фототрофам; г) все ответы верны.
2. Как называются бактерии, имеющие палочкообразную форму тела?
а)кокки; б) бациллы; в) вибрион; г) спириллы.
3. Микориза – это:
а) разновидность корня; б) симбиоз гриба и корня растений; в) паразитизм; г) заболевание.
4. К запасным питательным веществам у грибов относят:
а) гликоген б) белки в) жиры г) крахмал
5. Какая из групп объединяет съедобный гриб?
а) лисички, масленок ложный, трутовик, дождевик; б) подберезовик, боровик, груздь, рыжик;
в) желчный гриб, дождевик, трюфель, красноголовик;
г) белый гриб, сатанинский гриб, дубовик, подосиновик.
6. Низшие растения:
а) папоротник; б) хвощи; в) голосемянные; г) водоросли.
7. Отсутствуют у торфяного мха — сфагнума:
а) ризоиды; б) хлорофилл; в) стебли; г) листья.
8. Мхи по способу питания:
а) гетеротрофы; б) автотрофы; в)паразиты; г) сапрофиты.
9. Индикаторы чистоты воздуха:
а) водоросли; б) бактерии; в) мхи; г) лишайники.
10. Благодаря мертвым клеткам сфагнум:
а) фотосинтезирует; б) проводит питательные вещества;
в) впитывает воду; г) вегетативно размножается.
11. Мхи живут:
а)в условиях недостатка влаги; б) во влажных условиях;
в) в засушливых условиях; г) в любой среде.
12. Чем представлен спорофит хвоща:
а) предростком; б) зеленым растением; в) заростком; г) спороносным колоском.
13. Что вырастает из споры папоротника?
а) заросток; б) спорангий; в) зигота; г) взрослое растение.
14. Что образуется в красноватых шишках сосны?
а) пыльцевые мешки; б) семязачатки; в) споры; г) и пыльцевые мешки и семязачатки.
15. Покрытосемянные состоят из:
а) двух классов; б) трех классов; в) четырех классов; г) нет ответа.
16. Соцветие злаковых – это:
а) кисть; б) зонтик; в) головка; г) метёлка.
17. Какой признак позволяет отличить лилейные от злаковых?
а) внутреннее строение листа; б) внутреннее строение стебля;
в) строение цветка и форма плода; г) строение и форма корня.
18. Какому семейству принадлежит эта формула цветка↑О (2)+2 Т 3 П 1 :
а) злаковые; б) паслёновые; в) бобовые; г) лилейные.
19. Плод картофеля:
а) коробочка; б) сочная костянка; в) ягода; г) другое решение.
20. Тело настоящих водорослей называют :
а) стволом б) талломом в) пластиной г) мицелием
21. Тычинок в цветке тюльпана:
а) 12; б) 3; в) 6; г) 9.
22. Плод лилейных:
а) ягода; б) костянка; в) зерновка; г) семянка.
23. У какого растения соцветие зонтик:
а) астра; б) овес; в) ландыш; г) лук.
24. Основоположником систематики является:
а) Карл Линней б) Чарлз Дарвин в) Аристотель г) Теофраст
25. Какие овощи из семейства лилейных?
а) баклажан и помидор б) лук и чеснок в) капуста и редис.
Задание 2. Установите соответствие.
1. Установите соответствие между признаками и царствами живых организмов
ПРИЗНАК ЦАРСТВО
А) не имеют оформленного ядра 1) Грибы
Б) есть митохондрии 2) Бактерии
В) способны к хемосинтезу
Г) автотрофы и гетеротрофы
Д) размножаются спорами
Е) образуют микоризу
Задание 3. Выберите правильные утверждения.
- Микология – наука о грибах.
- Грибы – это растения, лишенные хлорофилла.
- Все бактериальные клетки имеют ядро.
- Лишайники – это организмы симбионты.
- Автотрофный компонент лишайника – гриб.
6. Можевельник двудомный хвойный кустарник.
7. Женские шишки сосны имеют зеленоватый цвет.
8. Основное отличие голосеменных от споровых, это то что они размножаются семенами.
9. Семена у сосны созревают через полтора года после опыления.
10. На чешуйках сосны находится по 2 семени.
Задание 4. Какие признаки грибов характерны для растений:
2. Растут в течении всей жизни.
4. В клеточных стенках образуется хитин.
5. Углеводы запасаются в виде гликогена.
6. Отсутствуют хлоропласты.
8. Гетеротрофы, питаются готовыми органическими веществами.
9. Органические вещества всасывают поверхностью тела.
1. Семейство класса двудольные. Представители: яблоня, вишня, малина, шиповник, рябина, груша и др.
2. Класс цветковых растений. Корневая система мочковатая, Листья простые с параллельным иди дуговым жилкованием. При прорастании семени семядоля не выносится на поверхность.
3. Семейство класса двудольные. Травы, реже полукустарнички, кустарники и древовидные формы и деревья. Соцветия – корзинка, содержащая большое количество цветков. Представители: подсолнечник, салат, календула, пижма, астра, хризантема, осот, васильки, лопух и др.
4. Семейство класса двудольные. В основном травянистые растения. Листья простые. Цветки состоят из пяти сросшихся чашелистиков, пяти сросшихся лепестков, пяти тычинок и одного пестика. Представи-
тель: картофель, помидоры, петуния, белена, дурман, белладонна и др.
5. Семейство класса двудольные. Растения этого семейства способны фиксировать из воздуха азот. Представители: горох, фасоль, бобы, люпин, люцерна, акация, соя и др.
6. Класс цветковых древесных и травянистых растений, зародыш которых имеет две семядоли. К этому классу относятся семейства: сложноцветные, розоцветные, бобовые, паслёновые и др.
7. Семейство класса однодольных, многолетние травы с подземными запасающими органами – корневищами, луковицами, корнеклубнями. Представители: ландыш, лук, чеснок, лилия, тюльпан и др.
8. Семейство класса двудольные. Плод – зерновка. Соцветия – метёлки, кисти, головки. Представители: пшеница, рожь, ячмень, овёс, мятлик и др.
Административная контрольная работа по биологии за I полугодие для 7-го класса
II вариант
1.Споры бактерий служат для:
а) размножения; б) расселения в) перенесения неблагоприятных условий; г) нет верного ответа.
2. Брожение вызывают бактерии:
а) молочнокислые; б) гнилостные; в) метанобразующие; г) азотфиксирующие.
3. К болезнетворным бактериям относятся;
а) сенная палочка; б) дизентерийная амеба; в) палочка Коха; г) вирус гриппа.
4. Дрожжи размножаются;
а) яйцеклетками; б) зооспорами; в) почкованием; г) сперматозоидами.
5. Гриб снабжает дерево:
а) кислородом; б)водой и минеральными солями;
в) органическими веществами; г) крахмалом.
6. Хлорофилл свойственный водорослям:
а) зеленым; б) красным; в) бурым; г) все верно.
7. Тело водорослей :
а) имеет ткани и органы б) имеет ткани, но не имеет органов
в) не имеет тканей, но имеет органы г) не имеет тканей и органов
8. Лекарственный лишайник:
а) кладония; б) цетрария; в) пармелия; г) ягель.
9. Какой орган отсутствует у мхов:
а) корень; б) стебель; в) листья; г) спорангии.
10. Наука о мхах: а) бриология; б) ботаника; в) биология; г) микология.
11. Кукушкин лен развивается из:
а) оплодотворенной яйцеклетки (зиготы): б) из семени; в) из споры.
12. Спорофитом хвоща является:
а) предросток; б) летний побег; в) весенний побег; г) заросток.
13. Папоротник – это:
а) травянистые растения; б) лианы; в) древовидные растения; г) все верно.
14. Гаметофит папоротника называется:
а) заросток б) проросток в) зигота г) зародыш
15. Что общего между покрытосеменными и голосеменными растениями?
а) развитие из спор; б) наличия цветка; в) развитие из семени; г) деление на одно-; и двудольных.
16. Выберите правильную последовательность систематических категорий.
а) Вид, семейство, род, отряд, класс, тип, подтип, царство
б) Вид, род, семейство, отряд, класс, подтип, тип, подцарство, царство
в) Род, вид, семейство, класс, отряд, тип, подтип, царство
г) Вид, подвид, род, семейство, отряд, класс, подтип, тип, подцарство, царство
17. К семейству розоцветных относится:
а) паслен; б) фасоль; в) шиповник; г) ромашка.
18.Как называются бактерии, имеющие изогнутую форму тела?
а) кокки; б) бациллы; в) вибрион; г) спириллы.
19.«Пионерами» растений называют:
а) водоросли; б) бактерии; в) мхи; г) лишайники.
20.Какому семейству принадлежит эта формула цветка *О 3+3 Т 3+3 П (3 ) :
а) злаковые; б) паслёновые; в) бобовые; г) лилейные.
21.Плод злаковых: а) ягода; б) костянка; в) зерновка; г) семянка.
22. Цветы сложноцветных:
а) двуполые, однополые, бесполые; б) однополые тычиночные и пестичные;
в) Двуполые и бесполые; д) только бесполые
23 Семена сложноцветных:
а) зерновки; б) орешки; в) семянки; г) коробочка.
24. Жилкование листьев ландыша из семейства лилейных:
а) перисто-сетчатое; б) дуговидное; в) параллельное; г) пальчато-сетчатое.
25.Однополые (тычиночные и пестичные) цветки у:
а) пшеницы; б) пырея; в) кукурузы; г) риса.
Задание 2. Установите соответствие.
1. Установите соответствие между органоидами и их функциями:
В) оболочка 3) выброс вредных веществ
Г) светочувствительный глазок 4) защита
Д) сократительная вакуоль 5) улавливание света
Задание 3. Выберите правильные утверждения.
- Клетки грибов имеют ядра.
- Бактерии относятся к царству прокариот.
- «Бактерион» означает «палочка».
- Лишайники нетребовательны к чистоте воздуха.
- Лишайники размножаются только половым путем.
6. Эфедра достигает высоты 15-40 см.
7. Сосна обыкновенная это двудомное растение.
8.Проводящие ткани древесины сосны составляют 90-95 %
9. Секвойя это голосеменной кустарник.
10. Семена сосны оснащены пленчатыми крылышками.
Задание 4 . Какие признаки грибов характерны и для животных:
2. Растут в течении всей жизни.
4. Углеводы запасаются в виде гликогена.
5. Отсутствуют хлоропласты.
7. Гетеротрофы, питаются готовыми органическими веществами.
8. Органические вещества всасывают поверхностью тела.
1. Заразное заболевание человека и животных, вызываемое микробом. В естественных условиях это болезнь диких грызунов (крыс, мышей, сусликов, песчанок) и распространяется блохами.
2. Лишайники, имеющие вид пластинок различной окраски, достигая в диаметре 10-12 см.
3. Инфекционное заболевание, вызываемое особыми микробами называемое палочкой Коха.
4. Гриб-паразит, грибница которого пронизывает ткани всего злакового растения. Поражённое растение покрывается пятнами оранжевого цвета.
5. Плесневый гриб, имеющий грибницу с перегородками. Из него получают антибиотик, широко используемый в медицине.
6. Плесневый гриб, поселяющийся на пищевых продуктах в виде пушистого белого налёта, который через некоторое время чернеет.
7. Микроскопически мелкие одноклеточные безъядерные организмы.
8. Одно из царств живых организмов, у которых имеются признаки как растений (неподвижность, наличие клеточных стенок, питание путём всасывания, неограниченный верхушечный рост), так и животных (питание готовыми органическими веществами, отсутствие хлорофилла, наличие хитина в клеточных стенках, запас углеводов в форме гликогена).
9. Гриб-паразит, поселяющийся на злаковых растениях (пшеница, рожь, овёс) и питающийся их соками. Колосья злаков, наполняются чёрными мелкими спорами и имеют вид обгорелых или обугленных.
10. Организмы, образованные симбиозом гриба и водоросли.
Ответы на административную контрольную работу 7 класс за 1 полугодие:
По материалам nsportal.ru