NEOSENSYS.COM Симптомы, диагностика и методы лечения заболеваний.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!
Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от «Столичного учебного центра» даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО БИОЛОГИИ — 6 КЛАСС.
1 часть. Выбрать один верный ответ.
б) многоклеточный организм
2. Способность реагировать на изменения в окружающей среде называют:
3. Самое распространенное неорганическое вещество клетки:
а) вода б) минеральные соли
4. В результате митоза из одной клетки образуются:
5.Корни, отходящие от стебля, называют:
Органами цветкового растения являются:
А) корневой волосок, околоцветник,
Б) тычинки, пестики, корневой чехлик,
Что представляет собой побег?
Г) стебель с листьями и почками..
А) образование органических веществ на свету из углекислого газа и воды,
Б) расщепление органических веществ с освобождением энергии,
В) поглощение веществ из почвы,
Г) минеральное питание растений.
Какова роль оболочки в клетке?
А) выполняет защитную функцию,
Б) осуществляет связь между частями клетки,
В) обеспечивает сходство с дочерними клетками,
Г) служит местом отложения питательных веществ в запас
2 задание. Из приведенных ниже выберите признаки, характеризующие фотосинтез и дыхание. Внесите в таблицу буквы, обозначающие признаки этих процессов.
А . Происходит во всех клетках.
Б. Протекает только на свету.
В. Поглощается углекислый газ, выделяется кислород.
Г. Поглощается кислород, выделяется углекислый газ.
Д. Происходит в клетках с хлоропластами.
Е. Протекает на свету и в темноте.
Ж. Органические вещества образуются.
З. Органические вещества расщепляются до более простых.
3 задание. Зарисовать строение цветка и подписать его составные части
4 задание. Дать полный развернутый ответ на вопросы.
Почему без растений жизнь на Земле была бы невозможна?
Назовите характерные признаки бактерий.
5 задание. Дать определение понятиям: симбиоз, вакуоль, ткань, эндосперм.
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО БИОЛОГИИ — 6 КЛАСС.
1. У животной клетки отсутствует:
а) ядро б) пластиды в) клеточный центр
2. Корневые волоски находятся в зоне:
3. Наименьшая единица живого является:
а) готовыми органическими веществами
б) сами синтезируют органические вещества из неорганических
5. Зеленые пластиды растительной клетки называются:
а) хлоропласты б) хромопластыв) лизосомы
а) многоклеточный организм
7. В результате мейоза из одной клетки образуются:
а) две клетки б) три клетки
в) четыре клетки г) шесть клеток
Растения в отличие от животных:
А) образуют на свету органические вещества из углекислого газа и воды,
Б) питаются готовыми органическими веществами,
В) поглощают кислород в процессе дыхания,
Г) имеют клеточное строение.
Какую роль играет свет в процессе фотосинтеза?
А) способствует передвижению веществ,
Б) служит источником энергии,
В) способствует поглощению воды растением,
Г) способствует делению клеток.
2 задание. Из приведенных ниже признаков выберите характерные для растений класса однодольных и двудольных. Буквы, обозначающие признаки каждого класса, выпишите в таблицу. А. В семени 2 семядоли.
В. Корневая система стержневая.
Г. Корневая система мочковатая.
Д. Жилкование листьев сетчатое.
Е. Жилкование листьев параллельное
Ж. Запас питательных веществ расположен у большинства растений в эндосперме.
З. Запас питательных веществ у большинства растений находится в семядолях.
3 задание. Зарисовать стержневую и мочковатую корневые системы и обозначить – из каких корней они состоят.
4 задание. Дать полный развернутый ответ на вопросы.
Докажите, что одноклеточная водоросль – это клетка-организм.
Что произойдет с растением, если его листья начинают усиленно расти после подкормки?
5 задание. Дать определение понятиям: семядоля, почка, венчик, сложный лист.
К ИТОГОВОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ
Данная контрольная работа включает два варианта по 5 заданий и направлена на проверку знаний и умений, полученных в течение года учащимися 6-х классов по предмету биология.
В каждом варианте предложены однотипные задания:
1 задание – тест – работа с заданиями на выбор одного правильного ответа, которые позволяют выявить полноту и глубину знаний, учат школьников анализировать явления и процессы, выделять главное.
2 задание – тестовые задания на классификацию объектов и процессов – это задания, в которых даются только правильные ответы, а от ученика требуется их классифицировать, распределить в группы и занести результаты в таблицу. Такие задания необходимы для контроля знаний на базовом уровне.
3 задание – графическое изображение биологического объекта (строение цветка и корневых систем) и обозначение их составных частей. Данное задание направлено на развитие образного мышления учащихся, учит распознавать объекты и устанавливать связи между ними, проверяет сформированность умения наблюдать.
4 задание – расширенные свободные ответы на поставленные вопросы (3 вопроса) – направлены на выявление умений учащихся давать полный и обоснованный ответ на поставленные вопросы на основе полученных знаний по предмету биология.
5 задание – дать определение понятиям – работа с понятийным аппаратом.
Тест 1.в, 2.в, 3.г, 4.в, 5.а, 6.а, 7.а
Фотосинтез – б, в, д, ж; дыхание – а, г, е, з.
Тест 1. А, 2. Г, 3. В, 4. Б, 5. В, 6. Б, 7. В
Класс однодольные – б, г, е, ж; Класс двудольные – а, в, д, з.
По материалам infourok.ru
Полугодовая контрольная работа по биологии
Цель: проверить уровень знаний по биологии за I полугодие.
I . Установите соответствие между органоидами растительной клетки и их функциями
Органоиды растительной клетки
А) придаёт клетке форму
Б) отвечает за передачу наследственных признаков от клетки к клетке
В) место запаса воды, регулирует давление клеточной жидкости
Г) содержат пигмент хлорофилл, участвуют в образовании органических веществ
Д) прозрачное, полужидкое вещество клетки, в котором находятся ядро, пластиды, вакуоль
Наука о растениях, называется
А) анатомия Б) микробиология В) зоология Г) генетика Д) ботаника
2. За счет деления клеток данной ткани происходит рост побега, разрастание листьев, утолщение стеблей и корней
А) опорная (механическая) Б) образовательная В) покровная
3. Вегетативный орган растения
А) цветок Б) побег В) плод Г) семя
4. Вегетативный орган растения, закрепляющий и удерживающий растение в почве
А) лист Б) побег В) корень Г) плод Д) цветок
5. Зона корня, в которой происходит активное деление клеток образовательной ткани и образуются молодые клетки, что обеспечивает рост корня в длину
А) корневой чехлик Б) зона деления В) зона роста
Г) зона всасывания Д) зона проведения
А) усики Б) столоны В) корнеплоды Г) шипы Д) луковица
7. Цветок и плод развиваются из
А) спящей почки Б) генеративной почки
В) вегетативной почки Г) верхушечной почки
8. Центральная часть стебля
А) кора Б) камбий В) древесина Г) сердцевина
А) листовой пластинки Б) черешка В) листовой пластинки и черешка
А) стебле Б) верхней стороне листа В) нижней стороне листа Г) корнях
11. Не является вегетативным способом размножения — размножение
А) клубнями Б) корневищами В) луковицами
Г) семенами Д) черенкованием
А) тычинками Б) пестиками В) чашелистиками Г) лепестками
А) венчика Б) чашечки В) завязи пестика Г) цветоложа Д) тычинок
14. Обоеполым называется цветок, у которого есть
А) только тычинки Б) только пестик В) и тычинки и пестик
15. Растение, у которого тычиночные и пестичные цветки находятся на одном растении, называется
А) однодомными Б) двудомными В) бесполыми
Г) однополыми Д) раздельнополыми
16. Опыление, при котором происходит перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика одного и того же цветка, называется
А) искусственное Б) самоопыление В) перекрестное
17. Плоды, богатые соком и мякотью, называются
А) сухие Б) сочные В) односемянные Г) многосемянные
Полугодовая контрольная работа по биологии
Цель: проверить уровень знаний по биологии за I полугодие.
I . Установите соответствие между органоидами растительной клетки и их функциями
Органоиды растительной клетки
А) отвечает за передачу наследственных признаков от клетки к клетке
Б) придают лепесткам цветов, созревающим плодам и осенним листья красный, жёлтый и оранжевый цвет
В) прозрачное, полужидкое вещество клетки, в котором находятся ядро, пластиды, вакуоль
Г) место запаса воды, регулирует давление клеточной жидкости
Д) придаёт клетке форму
Наука о животных, называется
А) ботаника Б) анатомия В) зоология Г) генетика Д) микробиология
2. Данная ткань придает упругость и прочность всем органам растений
А) опорная (механическая) Б) образовательная
В) покровная Г) проводящая Д) основная
3. Не является вегетативным органом растения
А) корень Б) лист В) побег Г) цветок
4. Вегетативный орган растения, поглощающий из почвы воду и питательные вещества
А) стебель Б) лист В) корень Г) плод Д) цветок
5. Зона корня, в которой происходит удлинение и рост молодых клеток
А) корневой чехлик Б) зона деления В) зона роста
Г) зона всасывания Д) зона проведения
А) столоны Б) луковица В) корнеплоды Г) шипы Д) колючки
7. Цветок и плод развиваются из
А) верхушечной почки Б) вегетативной почки
В) генеративной почки Г) спящей почки
8. Слой стебля, расположенный под корой, и обеспечивающий рост стебля в толщину
А) кора Б) камбий В) древесина Г) сердцевина
9. Расширенная часть листа называется
А) черешок Б) междоузлие В) листовая пластинка Г) устьице Д) жилки
10. Процесс образования органических веществ, в хлоропластах, называется
А) испарение Б) корневое давление В) газообмен
Г) фотосинтез Д) черенкование
11. Не является вегетативным способом размножения — размножение
А) семенами Б) клубнями В) корневищами
Г) луковицами Д) черенкованием
А) тычинками Б) пестиками В) чашелистиками Г) лепестками
13. Мужской частью цветка является
А) тычинка Б) чашечка В) венчик Г) пестик Д) цветоложе
14. Однополым называется цветок, у которого есть
А) только тычинки или только пестик Б) и тычинки и пестик
15. Растение, у которого тычиночные и пестичные цветки находятся на разных растениях, называется
А) однодомными Б) двудомными В) бесполыми
Г) однополыми Д) раздельнополыми
16. Процесс слияния половых гамет , называется
А) вегетативное размножение Б) опыление
В) оплодотворение Г) всасывание
17. Плоды, у которых околоплодник плотный, одревесневший и сухой, называются
А) сухие Б) сочные В) односемянные Г) многосемянные
А) Мужская гамета называется………………
Б) Из оплодотворенной яйцеклетки развивается…………..
В) Из стенки завязи после оплодотворения образуется……….
По материалам www.metod-kopilka.ru
Контрольная работа по теме «Строение живых организмов» 6 класс. 1 вариант
1. Клеточное строение имеют:
а) растения; б) все живые организмы; в) животные.
2. Раздражимость характерна:
а) только для растений; б) только для животных; в) для всех живых организмов.
3. Наиболее распространенными элементами в клетках живых организмов являются:
а) кислород, углерод, азот, водород;
б) азот, водород, кислород, сера;
в) углерод, фосфор, водород, кислород.
4. Образование белков происходит в:
а) митохондриях; б) рибосомах; в) лизосомах; г) клеточном центре.
а) во всех клетках живых организмов; б) во всех клетках растений;
в) только в зеленых клетках растений; г) только в клетках грибов.
6. Эпителиальная ткань состоит из:
а) свободно расположенных клеток; б) из клеток, плотно прилегающих друг к другу;
в) из клеток, соединенных между собой плотным межклеточным веществом.
7. В организме человека больше всего:
а) жиров; б) углеводов; в) белков; г) воды.
а) стебля; б) листа; в) побега; г) почки.
9. Зачаточный побег называют:
а) черешком; б) стеблем; в) цветком; г) почкой.
а) плодах; б) цветках; в) тычинках; г) пестике.
1. Выпишите несколько правильных признаков, которые характерны только для животных клеток:
- клеточный центр
- клеточная стенка
- вакуоли с клеточным соком
- фагоцитоз
- пластиды
- центриоли
2. Установите последовательность процессов мейоза:
1- гомологичные хромосомы выстраиваются по экватору клетки
2- образуются дочерние клетки с уменьшением хромосом в 2 раза
3- гомологичные хромосомы обмениваются участками
5- пары гомологичных хромосом расходятся к полюсам клетки
Часть III. Закончите предложения.
1. Группа клеток, сходных по размерам, строению и выполняемым функциям называются ………….. .
2. В состав живых организмов входят органические вещества: белки, жиры, углеводы и …………… .
Часть IV. Что обозначено на рисунке цифрами 1, 2, 3, 4, 7, 11?
Часть V. Ответьте на вопросы.
1.Способны ли растения к движению? Приведите примеры.
2. Какие ткани животных организмов вы знаете?
Контрольная работа по теме «Строение живых организмов» 6 класс.2 вариант
а) поступление в организм кислорода;
б) получение необходимых веществ из окружающей среды;
в) выделение ненужных веществ.
2. Нуклеиновые кислоты выполняют:
в) функцию хранения и передачи наследственных признаков.
3. В течение всей жизни растут:
а) человек; б) животные; в) растения
4. Хранителем наследственной информации является:
а) рибосомы; б) аппарат Гольджи; в) ядро; г) клеточный центр.
5. Ткани, образующие растение, могут состоять из:
а) только живых клеток; б) живых и мертвых клеток; в) только из мертвых клеток
6. От неблагоприятных воздействий растения защищены тканями, которые называют:
а) механическими; б) проводящими; в) покровными; г) образовательными.
7. Живые организмы получают энергию благодаря:
а) питанию; б) движению; в) выделению; г) росту.
8. Питательные вещества запасены в главном корне у:
а) моркови; б) пшеницы; в) одуванчика;
9. Венчик цветка состоит из:
а) лепестков; б) тычинок; в) пестиков; г) почек.
10. Ближе к центру стебля располагается:
а) древесина; б) кора; в) камбий; г) луб.
Часть II. 1. Соотнесите признаки и объекты:
1. Всасывают воду и минеральные соли. А) корневой волосок
2. Состоит из сосудов и волокон. Б) камбий
3. Вырост наружной клетки корня. В) древесина
4. Дают начало клеткам луба и древесины.
5. Слой живых клеток образовательной ткани.
6. Обеспечивают транспорт воды и минеральных веществ.
2. Установите последовательность расположения зон корня снизу вверх:
Часть III. Закончите предложения.
1. Побег – это сложный орган, который состоит из стебля, листьев и ………….. .
2. Клетки одной ткани соединены между собой ……………… .
Часть IV. Что обозначено на рисунке цифрами 5,6,8,9,10?
Часть V. Ответьте на вопросы:
1. Перечислите основные признаки живого.
2. Какая наука изучает строение и функции клеток?
Ответы к контрольной работе по теме «Строение живых организмов» 6 класс
1-б, 2-в, 3-а, 4-б, 5-в, 6-б, 7-г, 8-б, 9-г, 10-а
- Цветоножка
- Цветоложе
- Чашелистики
- Лепесток венчика
- Тычинка
- Движение растений проявляется в движении листьев и цветков за солнцем, изгибах стебля
- Эпителиальная, соединительная (костная, кровь, жировая), мышечная (скелетная, сердечная, гладкая), нервная ткани
1-б, 2-в, 3-в, 4-в, 5-б, 6-в, 7-а, 8-а,9-а, 10-а
- Дыхание, питание, обмен веществ, рост и развитие, размножение, раздражимость.
- Цитология.
Список использованной литературы:
1.Биология. Живой организм. 6 класс. Сонин Н.И.
Учебник для общеобразовательных учреждений. ФГОС.
2. Биология. Живой организм. 6 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Н.И.Сонина – Сонин Н.И. 3-е изд., стер.- М.: Дрофа, 2013-80 с
Контрольные работы в виде тестов по биологии 6-го класса (учебник И. Н. Пономарёва, О. А. Корнилова, В. С. Кучменко «Биология»).
Итоговая контрольная работа по биологии,6 класс.
В подборке собраны контрольные работы для стартового, полугодового и итогового мониторинга знаний по бииологии для 6 класса.
Входная контрольная работа по биологии 6 класс.
Разноуровневая годовая контрольная работа по курсу 6 класса разработана по новым учебникам биологии ФГОС 2поколения. Даны ответы на задания контрольной работы. Таблица немного искажа.
Контрольная работа по биологии для 6 класса (к УМК Сонина, Захарова).
итоговая контрольная работа по биологии 6 класс.
По материалам nsportal.ru
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!
Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от «Столичного учебного центра» даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).
Годовая контрольная работа по биологии «Живой организм»
При выполнении заданий с выбором одного ответа (это задания А1 – А24) выпишите номер правильного ответа.
сохранении жизни на Земле
взаимосвязи организмов с окружающей средой.
А2. К неорганическим веществам клетки относятся:
А3. Основная функция углеводов:
А4. К органоидам клетки не относится:
А5. Образование белков происходит в :
А6. В результате митоза образуются :
А7. В результате мейоза образуются клетки :
с одинарным набором хромосом
с двойным набором хромосом
с тройным набором хромосом
с четвертным набором хромосом.
А8. К вегетативным органам растения относится:
А9. Главные части цветка- это:
А10. Зона корня, покрытая корневыми волосками:
А11. Основная часть стебля, содержащая сосуды и волокна:
А14.Из генеративной почки развивается:
стебель с листьями и почками
А15. Зародыш семени состоит из:
зародышевого стебелька и почечки
зародышевого корешка, стебелька и семядолей
зародышевого стебелька, почечки, семядолей
зародышевого корешка, стебелька почечки и семядолей
А16. Сухой многосемянной плод:
А18. К органам пищеварительной системе относится:
образования кислорода и выделения углекислого газа
механической и химической переработки пищи.
А20. Органы дыхания растений:
А21.Органические вещества в растениях передвигаются по:
А22.К органам кровеносной системы относятся:
сердце и кровеносные сосуды
1 сосуды по которым кровь течет
2. сосуды по которым течет артериальная кровь
3. сосуды по которым кровь течет от сердца
4.мельчайшие кровеносные сосуды.
А25. Фотосинтез происходит в:
А26. К теплокровным животным относятся:
А27 . Женская половая клетка:
3.процесс образования половых клеток
4.развитие зародыша из неоплодотворенной яйцеклетки
А30. Правильной последовательностью является:
1. Опыление – оплодотворение – образование зиготы
2.Образование зиготы – опыление – оплодотворение
3.Оплодотворение – образование зиготы – опыление
4.Опыление – образование зиготы – оплодотворение
В заданиях В1 – В2 выберите несколько верных ответов. Запишите выбранные цифры в порядке возрастания.
В1.Выберите утверждения относящиеся к половому размножению?
Принимает участие одна родительская особь;
Происходит при участии половых клеток – гамет;
Происходит при участии спор;
Потомство несет в себе наследственные признаки обоих родителей.
Потомство несет в себе наследственные признаки одного из родителей.
Обязательным условием для большинства организмов является оплодотворение
Почкование – форма полового размножения
В2. Для нервной регуляции функций в организме характерно:
1.Осуществляется при помощи эндокринной системы;
2.Осуществляется при помощи нервной системы;
4.Осуществляется с помощью нервных импульсов;
5.Самый древний способ регуляции;
При выполнении задания В3 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца.
Клетки близко прилегают друг к другу, межклеточное вещество отсутствует
Клетки способны сокращаться
Бывает поперечно-полосатая и гладкая
Выстилает изнутри стенки внутренних органов
Клетки могут быть одноядерные и многоядерные
Для ответов на задания этой части запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем ответ к нему.
С1.Что такое экологические факторы? Какие экологические факторы относятся к факторам неживой природы? Как влияет температура на живые организмы?
С2. Какое развитие называется развитием с неполным превращением?
С3. Назовите признаки насекомоопыляемых растений.
Годовая контрольная работа по биологии «Живой организм»
При выполнении заданий с выбором одного ответа (это задания А1 – А24) выпишите номер правильного ответа.
3.сохранении жизни на Земле
4.взаимосвязи организмов с окружающей средой.
А2. К неорганическим веществам клетки относятся:
А3. Основная функция нуклеиновых кислот:
4. хранение и передача наследственной информации
А4. К органоидам клетки относится :
А5. Образование и накопление энергии происходит в :
А6. В результате мейоза образуются:
А7. В результате митоза образуются клетки :
1.с одинарным набором хромосом
2.с двойным набором хромосом
3. с тройным набором хромосом
4.с четвертным набором хромосом
А8. К генеративным органам растения относится:
А10. Зона корня, защищающая корень от механических повреждений:
А11. Часть стебля, обеспечивающая рост стебля в толщину.
А12. К видоизмененным побегам относятся:
А13. Мочковатая корневая система у:
А14 .Из вегетативной почки развивается:
4. стебель с листьями и почками
А15. Какие корни отрастают от донца луковицы лука:
А16. Сочный многосемянной плод у :
А18. К органам выделительной системы относят
А19. Пищеварение – это процесс:
1. получения пищи и энергии
2.механической и химической обработки пищи
3.образование органических веществ в листьях на свету
4. образования кислорода и выделения углекислого газа.
А20. Процесс фотосинтеза идет в :
А21.Вода и минеральные вещества в растениях передвигаются по:
А22.К органам кровеносной системы не относятся:
1.сосуды по которым кровь течет от сердца
2. сосуды по которым течет артериальная кровь
3. сосуды по которым кровь течет к сердцу
4. мельчайшие кровеносные сосуды.
А 24. У земноводных сердце:
переноса пыльцы с тычинок на рыльце пестика
прорастание пыльцевой трубки
А26. Взаимоотношения «тля и муравей» — это:
А27. Мужская половая клетка:
А28.Сетчатая нервная система у :
А30. Правильной последовательностью является:
зигота, бластула, гаструла, нейрула
2. бластула, гаструла, нейрула, зигота
3. нейрула, гаструла, зигота, бластула
4. гаструла, нейрула, бластула, зигота
В заданиях В1 – В2 выберите несколько верных ответов. Запишите выбранные цифры в порядке возрастания.
В1.Выберите утверждения относящиеся к бесполому размножению?
1.Принимает участие одна родительская особь;
2.Происходит при участии половых клеток –гамет;
3.Происходит при участии спор;
4.Потомство несет в себе наследственные признаки обоих родителей.
5.Потомство несет в себе наследственные признаки одного из родителей.
6.Обязательным условием для большинства организмов является оплодотворение
7.Почкование – форма полового размножения
В2. Для гуморальной регуляции функций в организме характерно:
1.Осуществляется при помощи эндокринной системы;
2.Осуществляется при помощи нервной системы;
4.Осуществляется с помощью гормонов;
5.Самый древний способ регуляции;
При выполнении задания В3 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца.
Клетки далеко друг от друга, много межклеточного вещества
Возбудимость и проводимость
Клетки имеют тело и отростки ( короткие и длинные)
Может быть плотной, рыхлой, жидкой
Для ответов на задания этой части запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем ответ к нему.
С1. Какое развитие называется развитием с полным превращением? Приведите примеры
С2. Какие условия необходимы для прорастания семян?
С3.Что такое хищничество? Каково его значение? Приведите примеры.
Номер материала: 69654041551
Вам будут интересны эти курсы:
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
По материалам infourok.ru