NEOSENSYS.COM Симптомы, диагностика и методы лечения заболеваний.
Контрольные работы по биологии 9 класс
Итоговая контрольная работа по биологии 9 класс
Вариант приготовила Мёдова Л.М.
1.Вставь слова:
1) Раздел биологии, изучающий строение клетки, ее органоиды и их функции — ………
2) Клеточная структура, содержащая генетический материал в форме ДНК — ……..
3) Процесс поступления в клетку твердых частиц — ……..
4) Двумембранные органоиды клетки, запасающие энергию АТФ — ……..
5) Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами — …….
6) Процесс образования новых видов в природе — ……..
7) Организмы, важнейшие участники круговорота веществ в экосистеме — ……..
8) Крупные наиболее существенные изменения, повышающие уровень организации — ………..
9) Сообщество живых организмов с физической средой обитания, объединенные обменом веществ и энергии — ……
10) Движущие силы эволюции – 1)……2)…….3)………
10. 1)естественный отбор 2) изменчивость 3) борьба за существование
2. Выбрать один верный ответ:
1.В ядре соматической клетки тела человека в норме содержится 46 хромосом. Сколько хромосом входит в состав нормальной оплодотворенной яйцеклетки?
2.При половом размножении появляется:
1)меньшее разнообразие генотипов и фенотипов, чем при бесполом
2)большее разнообразие генотипов и фенотипов, чем при бесполом
3)менее жизнеспособное потомство
4)потомство, менее приспособленное к среде обитании
3.Наука о многообразии организмов и распределении их по родственным группам:
4.Мономерами белка являются:
5.К движущим силам эволюции относят:
4) наследственную изменчивость
6.Фаза деления клетки, в которой хроматиды расходятся к полюсам:
7.Какой генотип является дигетерозиготным?
8.Антикодон т-РНК УУЦ соответствует коду ДНК:
Ответ:1
9.При скрещивании томатов с красными и желтыми плодами получено потомство, у которого половина плодов была красная, а половина желтая. Каковы генотипы родителей?
10.Первый закон Г. Менделя называется законом:
3) сцепленного наследования
4) независимого наследования
3. Соотнеси особенности процессов биосинтеза белка и фотосинтеза
Итоговая контрольная работа по биологии 9 класс
1.Вставь слова:
1) Наука, изучающая закономерности наследственности и изменчивости — …….
2) Гетеротрофные организмы, потребители первичной продукции — ………
3) Наименьшая таксономическая единица в систематике — ……..
4) Совокупность организмов, занимающих определенную территорию и в какой-то степени изолированную от других особей того же вида — ……….
5) Автотрофные организмы, составляющие первое звено пищевой цепи — ………….
6) Синтез белка происходит на ……….
7) Стопки мембранных полостей в которых упаковываются синтезированные вещества в клетке — ………
8) Избирательное выживание и преимущественное размножение наиболее приспособленных особей — ……….
9) Упрощение организации, утрата ряда систем органов — ……….
10) Деление, при котором образуется две равноценные дочерние клетки — …………
2. Выбрать один верный ответ:
1.Второй закон Г. Менделя называется законом:
1) расщепления
2) единообразия
3) сцепленного наследования
4)независимого наследования
Ответ:1
2. В процессе энергетического обмена в клетке идет
1) образование органических веществ
2) расходование АТФ
3) синтез неорганических веществ
4) расщепление органических веществ
Ответ:4
3.Мономером крахмала является
1) жирная кислота
2) глицерин
3) глюкоза
4) аминокислота
Ответ:3
4. Хлоропласты в растительной клетке
1) выполняют защитную функцию
2) осуществляют связь между частями клетки
3) обеспечивают накопление воды
4) осуществляют синтез органических веществ из неорганических
Ответ:4
5. Фаза митоза, в которой происходит спирализация хромосом это
1) телофаза
2) метафаза
3) профаза
4) анафаза
Ответ:3
6. Девочки, родившиеся от отца-дальтоника и здоровой ( не носительницы) матери, будут нести ген дальтонизма с вероятностью:
1) 25%
2) 75%
3) 50%
4) 100%
Ответ:3
7.Если генотипы гибридов дали расщепление 1:2:1,то генотипы родителей :
1)АА ха а
2) АА х Аа
3) Аа х аа
4) Аа х Аа
Ответ:3
8. Кодон АГЦ и-РНК соответствует в т-РНК антикодону:
1) ТЦГ
2) УЦГ
3) ТЦГ
4) АЦГ
Ответ:2
9. Сколько типов гамет образует дигетерозигота?
1) 8
2) 6
3) 4
4) 2
Ответ:4
10. Индивидуальное развитие любого организма от момента оплодотворения до завершения жизнедеятельности — это
1)филогенез
2)онтогенез
3)партеногенез
4)эмбриогенез
3. Установите правильную последовательность процессов биосинтеза белка.
Б) Разрыв водородных связей ДНК
В) Выход и -РНК в цитоплазму
Г) Образование белка и его отрыв от рибосомы
По материалам onlyege.ru
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!
Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от «Столичного учебного центра» даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).
Административная контрольная работа по биологии за 1 полугодие 9 класс
Фамилия, имя, класс ___________________________________________________
1.Выберите один ответ из четырёх
Кто разработал клеточную теорию:
а) Р.Вирхов; б) М.Шлейден и Т.Шванн; в) Р.Гук.
Как называется наука о клетке:
а) биология; б) цитология; в) анатомия.
Внутреннее полужидкое содержимое клетки называется:
а) кариоплазма; б) тканевая жидкость; в) цитоплазма.
Органоид, который удерживает все органоиды клетки вместе:
а) клеточная мембрана; б) эндоплазматическая сеть; в) ядро.
Органоид, состоящий из двойного слоя липидов и пронизывающих его белков:
а) жгутик; б) клеточная мембрана; в) клеточный центр.
Поступление в клетку твёрдых веществ называется:
а) пиноцитоз; б) фагоцитоз; в) пищеварение.
Организмы, клетки которых не имеют ядра:
а) ядерные; б) эукариоты; в) прокариоты.
а) тканевая жидкость; б) цитоплазма; в) кариоплазма.
Деспирализованная ДНК называется:
а) хроматин; б) хромосома; в) хлоропласт.
Клетки, образующие органы и ткани любого организма, называются:
а) половые; б) мышечные; в) соматические.
Кариотип человека содержит:
а) 23 хромосомы; б) 23 пары хромосом; в) 46 пар хромосом.
Гаплоидный набор хромосом человека содержит:
а) 20 хромосом; б) 23 хромосомы; в) 24 хромосомы.
Может ли диплоидный набор содержать нечётное количество хромосом?
Органоид, от которого отделяются лизосомы:
а) ядро; б) комплекс Гольджи; в) эндоплазматическая сеть.
а) в ядрышке; б) в эндоплазматической сети; в) в комплексе Гольджи.
Чем образованы стенки ЭПС и комплекса Гольджи:
а) оболочкой, как наружная мембрана; б) целлюлозой; в) оболочкой, как у ядра.
а) митохондрии и ядрышко; б) ядро и ЭПС; в) митохондрии, хлоропласты и ядро.
Универсальный источник энергии в клетке:
а) молекулы углеводов; б) АТФ; в) молекулы жиров.
Пластиды – это органоиды характерные для:
а) бактериальных клеток; б) растительных клеток; в) животных клеток.
Какие органоиды образованы микротрубочками?
а) жгутики и центриоли; б) центриоли и хромосомы; в) ЭПС.
В состав живых организмов входят следующие органические вещества: ________________.
К биополимерам относятся: ________________________.
Все углеводы делятся на: ______________.
3. Укажите углеводы, относящиеся к каждой из перечисленных групп.
Моносахариды — Дисахариды- Полисахариды-
Углеводы : гликоген, сахароза, мальтоза, крахмал, лактоза, рибоза.
4. Выпишите в три столбика: неорганические вещества, органические вещества, биополимеры.
Вещества : белки, вода, полисахариды, АТФ, углекислый газ, жиры, нуклеиновые кислоты.
5. Установите соответствие между полимерами и мономерами, которые их образуют.
Органические вещества : белки, углеводы, нуклеиновые кислоты.
Мономеры : глюкоза, гликоген, аминокислота, сахароза, нуклеотид, азотистое основание.
6. Перечислите признаки сходства в строении молекул ДНК и РНК.
7. Используя принцип комплементарности, достройте вторую цепь ДНК.
8. Выпишите из предложенных утверждений правильные.
1.моносахариды имеют сладкий вкус.
2.гликоген – структурный компонент клеточных стенок растений.
3.ДНК содержится только в ядре.
5.липиды не растворимы в воде.
6.вторичная структура белков поддерживается за счет водородных связей.
9. Спишите текст, вставляя пропущенные слова.
Вирусы – это………. Их можно увидеть только с помощью……….. Вирусы обладают следующими свойствами живого:………………. Белковая оболочка вируса называется ………… У человека вирусы могут вызвать следующие заболевания:…………..
10. Установите соответствие между строением клетки и ее видом. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
А) Отсутствует оформленное ядро.
Б) Хромосомы расположены в ядре.
В) Имеется аппарат Гольджи.
Г) В клетке одна кольцевая хромосома.
Д) АТФ накапливается в митохондриях.
Административная контрольная работа по биологии за 1 полугодие 9 класс
Фамилия, имя, класс ___________________________________________________
1.Выберите один ответ из четырёх
Кто доказал, что клетки способны делиться:
а) Р.Броун; б) Г.Мендель; в) Р.Вирхов.
Элементарной единицей живого организма является:
а) мембранные органоиды; б) клетка; в) ядро.
Органоид, координирующий жизнедеятельность клетки:
а) ядрышко; б) клеточная мембрана; в) ядро.
Мембранные каналы образованы молекулами:
а) белков; б) углеводов; в) липидов.
Через мембранные каналы могут проходить:
а) ионы кальция; б) молекулы углеводов; в) молекулы белков.
Клетки каких организмов не могут питаться пиноцитозом и фагоцитозом?
а) простейших; б) растений; в) животных.
Организмы, клетки которых имеют ядро:
а) эукариоты; б) безъядерные; в) прокариоты.
а) в ядре; б) в цитоплазме; в) в ядрышке.
Набор хромосом организма называется:
а) кариес; б) кариоплазма; в) кариотип.
Соматические клетки содержат набор хромосом:
а) диплоидный; б) гаплоидный; в) триплоидный.
Половые клетки содержат набор хромосом:
а) гаплоидный; б) диплоидный; в) триплоидный.
Какой гаплоидный набор хромосом в клетках рака, если диплоидный равен 118:
Органоид, который является транспортной системой:
а) рибосома; б) комплекс Гольджи; в) ЭПС.
Рибосомы участвуют в синтезе:
а) в пищеварении; б) в синтезе белка; в) в синтезе углеводов.
Энергетические органоиды клетки:
а) лизосомы; б) митохондрии; в) хлоропласты.
Внутренняя мембрана митохондрий образует:
а) граны; б) хроматин; в) кристы.
Органоид, который может самостоятельно размножаться:
а) ЭПС; б) митохондрии; в) ядро.
Функция хлоропластов – это синтез:
а) белков; б) жиров; в) углеводов.
Какую функцию выполняет клеточный центр?
а) участвует в делении клетки; б) участвует в синтезе белков; в) участвует в транспортировке органических веществ.
Основой всех органических соединений служат химические элементы: __________.
Белки – это биополимеры, состоящие из: ____________.
ДНК и РНК – нуклеиновые кислоты необходимые для: __________.
3. Укажите углеводы, относящиеся к каждой из перечисленных групп.
Моносахариды — Дисахариды- Полисахариды-
Углеводы : глюкоза, хитин, фруктоза, целлюлоза, дезоксирибоза, галактоза.
4. Выпишите в три столбика: неорганические вещества, органические вещества, биополимеры.
Вещества : липиды, минеральные соли, ДНК, витамины, аммиак, углеводы, азот.
5. Установите соответствие между полимерами и их выполняемыми функциями.
Органические вещества: белки, липиды, углеводы.
Функции: энергетическая, каталитическая, защитная, транспортная, сигнальная, строительная.
6. Перечислите признаки различия в строении молекул ДНК и РНК.
7. Используя принцип комплементарности, достройте вторую цепь ДНК.
8. Выпишите из предложенных утверждений правильные.
1.крахмал хорошо растворим в воде.
2.липиды входят в состав клеточных мембран.
3.структуру двойной спирали имеет молекула РНК.
4.крахмал запасается в клетках растений.
5.углеводы выполняют в клетке ферментативные функции.
6.число адениновых нуклеотидов всегда равно числу тимидиновых.
9. Спишите текст, вставляя пропущенные слова.
Вирусы – это внутриклеточные ……….. Вирусы относят к живым организмам, так как: …………… Внутри белковой оболочки вируса находится:………. Вирусы проявляют свои процессы жизнедеятельности только: …………….. У животных вирусы могут вызвать заболевание …………….
10. Установите соответствие между химическими веществами и их признаками
Ответы к тесту «Клеточное строение организмов»
Вам будут интересны эти курсы:
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
По материалам infourok.ru
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!
Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от «Столичного учебного центра» даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).
Административная контрольная работа по биологии за 1 четверть
1. Молекула гликогена состоит из остатков :
А) сахарозы В) фруктозы С) галактозы Д) рибозы Е) глюкозы
2. В соответствии с принципов комплементарности участок молекулы ДНК выглядит следующим образом
С) А-Г-Г-Ц-Т-Г-А-А-Т Д) А-Г-Г-Ц-Т-Г-А-А-Т Е) А-Г-Г-Ц-Т-Г-А-А-Т
Ц-Т-Т-А-Г-Т-Ц-Ц-Г У-Ц-Ц-Г-А-Ц-У-У-А Т-Ц-Ц-Г-А-Ц-Т-Т-А
3. Органоид, содержащий ферменты, способные расщеплять органические вещества
А) хлоропласт В) лизосома С) хромопласт Д) гранула Е) лейкопласт
4. Наука о клетке называется
А) цитология В) анатомия С) эмбриология Д) гистология Е) гигиена
5. Изучает законы наследственности и изменчивости
А) палеонтология В) гистология С) ботаника Д) генетика Е) гигиена
6. Органоид клетки, в котором происходит синтез белка
А) лизосома В) ядро С) рибосома Д) комплекс Гольджи Е) митохондрия
7. Структурная и функциональная единица всех живых организмов – это
А) ткань В) клетка С) организм Д) орган Е) система органов
8. Определите моносахариды
А) крахмал, целлюлоза Д) лактоза, хитин
В) глюкоза, рибоза Е) клетчатка, рибоза
9. В структуре РНК отсутствует
А) цитозин В) урацил С) гуанин Д) аденин Е) тимин
А) моносахариды В) нуклеотиды С) спирты Д) аминокислоты Е) щелочи
11. Содержит в своем составе хлорофилл
А) вакуоль В) хлоропласт С) клеточный сок Д) лейкопласт Е) хромопласт
12. Покрывает клетку снаружи
А) цитоплазма В) пора С) оболочка Д) ядро Е) вакуоль
13. Стадия фотосинтеза, при которой образуется глюкоза
А) анаэробная В) световая С) энергетическая Д) темновая Е) аэробная
14. Комплекс реакций, происходящих между организмом и внешней средой, называют
А) метаболизмом С) катаболизмом
В) диссимиляцией Д) ассимиляцией Е) анаболизмом
15. Процесс биосинтеза белка на рибосоме — это
А) репликация В) транскрипция С) трансляция Д) денатурация Е) комплементарность
В). Выбери три правильных ответа из шести предложенных:
16. Клетка имеет органоиды
А) ядро В) рибосомы С) гормон Д) цитоплазму Е) тироксин F )инсулин
17. Хлоропласты имеют строение
18. Существует три вида РНК
А) иРНК В) кРНК С) рРНК Д) лРНК Е) сРНК F ) тРНК
19. Соотнесите уровни (левая колонка) с соответствующими характеристиками в правой колонке и зашифруйте ответы.
1) наиболее элементарный, характерный для жизни уровень
2) клетка – структурная и функциональная единица всех живых организмов
3) осуществляются простейшие эволюционные преобразования
4) совокупность особей одного вида или группы, длительно обитающей на определенной территории
5) органоиды имеют характерное строение и выполняют определенные функции
6) состоит из одинаковых молекулярных соединений
1. Наука о живых организмах — …. .
3. Ядерные организмы называются … .
4. Делится на гладкую и шероховатую … … .
5. Процесс переписывания наследственной информации с ДНК на иРНК называется …
Административная к онтрольная работа по биологии за 1 четверть
А). Выберите один ответ, который является наиболее правильным
1. Количество хромосом в соматических клетках человека
А) хемосинтеза В) биосинтеза белка С) фотосинтеза Д) гликолиза
3. Совокупность наук о живой природе
А) биология В) география С) геофизика Д) экология Е) этология
4. Органоид клетки, синтезирующей энергию
А) лизосома В) ядро С) рибосома Д) комплекс Гольджи Е) митохондрия
5. Наука о строении и форме организма и его органов
А) санитария В) анатомия С) физиология Д) медицина Е) гигиена
6. Наука о взаимоотношении живых организмов между собой и с окружающей средой — это
А) цитология В) анатомия С) экология Д) медицина Е) гистология
7. Молекула ДНК выполняет функцию
А) синтез белков, жиров, углеводов
Е) носителя наследственной информации
8. Химический элемент, входящий в состав в гемоглобина
А) калий В) железо С) марганец Д) никель Е) магний
9. Определите полисахариды
А) крахмал, целлюлоза Д) лактоза, хитин
В) глюкоза, рибоза Е) сахароза, рибоза
10 . Неорганические вещества клетки
А) белки, жиры С) жирные кислоты, глицерин
В) углеводы, вода Д) глюкоза, фосфат кальция Е) вода, соли
11. Открытие клетки связано с появлением
В) зрительной трубы Д) лупы Е) телескопа
12. Содержит органоиды клетки
А) ядро В) митохондрии С) рибосома Д) цитоплазма Е) клеточный центр
13. Совокупность реакций, обеспечивающих организм веществами и энергией
А) обмен веществ и энергии С) круговорот веществ
В) фотосинтез Д) дыхание Е) хемосинтез
14. Атмосфера пополняется кислородом за счет
А) фотосинтеза С) извержения вулканов
В) дыхания Д) гниения Е) процессов горения
15. Процесс синтеза иРНК по матрице ДНК — это
А) репликация В) транскрипция С) трансляция Д) денатурация Е) комплементарность
В). Выбери три правильных ответа из шести предложенных:
А) ядерную оболочку В) цитоплазму С) лизосомы
Д) ядерный сок Е) митохондрии F ) ядрышки
17. Митохондрии имеют строение
А) одну мембрану В) две мембраны С) матрикс
Д) граны Е) кристы F ) строма
Е) три остатка фосфорной кислоты
F ) один остаток фосфорной кислоты
19. Установите соответствие между органоидами клетки (левая колонка) и
их характеристиками в правой колонке и зашифруйте ответы.
1) хранит наследственную информацию
2) хлоропласты, хромопласты, лейкопласты
Б) эндоплазматическая сеть
4) синтез и транспорт питательных веществ
5) участвуют в фотосинтезе
6) гладкая и гранулярная (шероховатая)
1. Вязкое полужидкое вещество, в котором располагаются органоиды клетки, называется … .
2. Структурная и функциональная единица всех живых организмов … .
3. Безъядерные организмы называются ….
4. Сколько нуклеотидов кодирует одну аминокислоту ….
5. Синтез полипептидной цепи на рибосоме называется … .
Административная к онтрольная работа по биологии за 1 четверть
4 – эндоплазматическая сеть
Вам будут интересны эти курсы:
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
По материалам infourok.ru
Контрольная работа 8 класс за I полугодие.
Блок «А». Выберите один верный ответ
1. Какая ткань имеет многоядерные волокна?
а) поперечно-полосатая мышечная б) гладкая мышечная в) нервная г) соединительная
2. Увеличение в процессе эволюции у человека размеров мозгового отдела черепа по сравнению с лицевым способствовало
а)развитию у него мышления б)надземному образу жизни
в)редукции волосяного покрова г)использованию животной пищи
3. Соединения костей, при которых многочисленные выступы одной кости входят в соответствующие углубления другой, относят к типу
5. Какие вещества придают кости твердость?
а) аминокислоты и белки б)глюкоза и крахмал
в) нуклеиновые кислоты г)минеральные соли
6. Гуморальная регуляция в организме осуществляется:
7.Гормон роста синтезируют клетки:
8. Щитовидная железа вырабатывает:
9. Слуховая зона коры расположена:
10. За образное мышление, восприятие музыки и творческие способности отвечает:
12.Обонятельными рецепторами являются:
13.Аппендикс человека является примером:
Установите правильную последовательность, отражающую положение вида Человек разумный в системе, начиная с наименьшей категории.
2. Установите соответствие между типами костей и их примерами:
А. большая берцовая кость 1. трубчатая
3.Установите соответствие между особенностью регуляции физиологических функций в организме человека и её типом
ОСОБЕННОСТИ РЕГУЛЯЦИИ ТИП РЕГУЛЯЦИИ
А) осуществляется с помощью 1) нервная
Б) осуществляется с помощью
В) имеет высокую скорость реакции
Г) процесс протекает медленно
Д) воздействие осуществляется через кровь
4.Установите соответствие между особенностями строения и функций головного мозга человека и его отделом
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ОТДЕЛ
И ФУНКЦИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА
А) содержит дыхательный центр 1) продолговатый мозг
Б) поверхность разделена на доли 2) передний мозг
В) воспринимает и обрабатывает
информацию от органов чувств
Г) регулирует деятельность сердечно-
Д) содержит центры защитных реакций
5. Установите соответствие между нарушением жизнедеятельности в организме человека и заболеванием, при котором оно возникает.
А) понижение температуры тела
Б) снижение веса, повышение аппетита
В) склонность к неврозам, повышенная возбудимость
Г) жажда, выделение из организма большого количества воды
Д) выпадение волос, сухая, желтовая кожа
Часть С. Вставьте пропущенное слово.
Долгое время оставалось загадкой, как эти морские животные оказались в пресноводном Байкале. Ученые предполагают, что они попали в озеро во время одного из ледниковых периодов. Когда на Земле началось очередное похолодание, на севере Сибири образовались огромные ледники. Постепенно они занимали все большие пространства, и поэтому многие северные животные были вынуждены покинуть привычные места обитания. Теснимые ледником, они уходили на юг. Среди них были и эти животные, которые жили вдоль берегов Северного Ледовитого океана. Под напором льдов они мигрировали в южную Сибирь, сначала продвигаясь по руслу Енисея, а затем Ангары. Так они добрались до Байкала. После того, как на Земле наступило потепление, часть их вернулась обратно в океан, а другая осталась в озере. Сегодня на Байкале насчитывается несколько десятков тысяч их особей. Особенно много их на Ушканьих островах, где они любят греться на солнышке. Весной, когда солнце разрушает их ледяное жилье, молодое поколение успевает полинять и обзавестись новеньким мехом. Именно этот мех являлся вожделенной добычей для браконьеров, в результате действий которых они в своем время оказались на грани исчезновения. Речь идет о ___________ — вершине пищевой цепи экосистемы озера Байкал и хорошего индикатора состояния рыбных ресурсов озера. Роль этого зверя в экосистеме огромна.
Контрольная работа 8 класс за I полугодие.
Блок «А». Выберите один правильный ответ.
1.К покровной ткани относится:
а) костная; б) мерцательный эпителий;
2. В черепе человека в процессе эволюции в связи с прогрессивным развитием головного мозга
а) в мозговом отделе уменьшилось число костей
б) лицевой отдел стал преобладать над мозговым
в) мозговой отдел значительно увеличился
г) соотношение лицевой и мозговой частей не изменилось
а) голень и предплюсна; б) верхние челюсти;
в) первый и второй шейные позвонки; г)бедренная кость и кости таза.
4. Какие вещества придают кости твердость?
а) аминокислоты и белки б) глюкоза и крахмал
в) нуклеиновые кислоты г) минеральные соли
5.Работа желез внутренней секреции контролируется:
6. Недостаток синтеза инсулина вызывает:
7.Избыточная активность клеток гипофиза приводит к :
8. Рост и развитие организма по мужскому или женскому типу контролируется:
9. Осуществление координации движений и поддержание тонуса скелетных мышц это функция:
10. Зрительная зона коры расположена
11. Родство человека и человекообразных обезьян доказывается наличием у них:
12. Обонятельными рецепторами являются:
13. Аппендикс человека является примером:
Блок «В» Выберите несколько верных ответов.
Оптическая система глаза состоит из:
2. Соотнесите отдел и выполняемую функцию:
1.ФУНКЦИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ ПЕРИФЕРИЧЕСКАЯ
А) направляет команды к скелетным 1)соматическая
Б) иннервирует гладкую мускулатуру
В) обеспечивает перемещение тела в
Г) регулирует работу сердца
Д) обеспечивает сокращение стенок
3.Установите соответствие между особенностями строения и функций головного мозга человека и его отделом
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ОТДЕЛ
И ФУНКЦИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА
А) содержит дыхательный центр 1) передний мозг
Б) поверхность разделена на доли 2) продолговатый мозг
В) воспринимает и обрабатывает
информацию от органов чувств
Г) регулирует деятельность сердечно-
Д) содержит центры защитных реакций
4. Установите соответствие между нарушением жизнедеятельности в организме человека и заболеванием, при котором оно возникает.
А) понижение температуры тела
Б) снижение веса, повышение аппетита
В) склонность к неврозам, повышенная возбудимость
Г) жажда, выделение из организма большого количества воды
Д) выпадение волос, сухая, желтовая кожа
5. Установите соответствие между примером сравнительно-анатомических доказательств эволюции и его видом.
Густой волосяной покров на теле
Наличие хвоста у некоторых детей
Недоразвитие глаз у подземных животных
Трехпалость у современных лошадей
Часть С.Прочитайте текст. Вставьте пропущенное слово.
Впервые мир узнал о том, что в Байкале есть такая рыба —__________, в XVIII веке, по отчетам научной экспедиции Российской академии наук Петера Палласа. Рыба поразила ученого многим: у нее не было чешуи и она редко появлялась на поверхности! Данный вид не имеет промыслового значения, поскольку равномерно рассредоточен по всему озеру и обитает на разных глубинах, не образуя скоплений. В биологической цепочке озера данный вид, является, ключевым звеном, без которого немыслимо существование других представителей Байкала — нерпы и омуля. Она служит основой их рациона. Научный мир заинтересовался этим открытием, однако спустя почти 100 лет открытие еще одного свойства данного вида — живорождения — вызвало просто сенсацию. Польский естествоиспытатель Бенедикт Дыбовский, находившийся в Сибири в ссылке, активно изучал Байкал. Он-то и обнаружил, что эта рыбка не мечет икры: эмбрион развивается внутри нее. «Среди рыб, встреченных мною до этого, она просто эфемерное создание», — писал Дыбовский. До этого открытия общепризнанным считался факт, что живородящие рыбы живут только в тропических водах.
Чтобы скачать материал, введите свой E-mail, укажите, кто Вы, и нажмите кнопку
Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь получать от нас E-mail-рассылку
Если скачивание материала не началось, нажмите еще раз «Скачать материал».
Ø вспомнить и закрепить основные биологические понятия, закрепить их на практике
Ø формировать навыки ведения исследовательской деятельности в области биологии.
Ø осуществлять экологическое, нравственное и эстетическое воспитание
Ø формировать навыки общей и повседневной экологической культуры
Творческие способности учащихся формируют особый творческий тип мышления, который развивается при выполнении определенных задач и характеризуется следующими чертами:
· Самостоятельный перенос знаний и умений в новую ситуацию
· Видение неизвестного в знакомой ситуации
· Видение структуры и новой функции объекта
· Самостоятельное комбинирование известных способов деятельности в новой ситуации
· Построение принципиально нового, оригинального способа решения задач
По материалам www.metod-kopilka.ru