NEOSENSYS.COM Симптомы, диагностика и методы лечения заболеваний.
«Административная контрольная работа по биологии за 1 полугодие 7 класс Вариант 1 Фамилия, имя, класс _ Часть А. Выберите один правильный ответ. А1. Симбиоз . »
Административная контрольная работа по биологии за 1 полугодие 7 класс
Фамилия, имя, класс ___________________________________________________
Часть А. Выберите один правильный ответ.
А1. Симбиоз существует: а) между блохой и собакой ; б) карасем и щукой ; в) раком и актинией.
А2. Эвглену зеленую считают «переходной формой» между растениями и животными, поскольку она : а) передвигается с помощью жгутиков ; б) имеет признаки растений и животных; в) состоит из одной клетки.
А3. У кишечнополостных симметрия тела : а) двухсторонняя; б) лучевая; в) отсутствует.
А4. Основная роль дождевых червей в природе заключается в том, что они:
а)являются основным кормом рыб; б) способствуют почвообразованию; в)ведут свободный образ жизни.
А5. Исчезновение головы у беззубки связано: а) с отсутствием у всех моллюсков головного отдела; б) с водной средой обитания; в)с наличием двустворчатой раковины.
А6. Назовите участок тела речного рака, от которого отходят ходильные ноги :а) головогрудь; б) брюшко.
А7.Тело насекомых имеет: а)один отдел; б)два отдела; в)три отдела.
А8. Назовите половую железу самцов насекомых: а)семенник; б)яичник; в)семяприемник.
А9. Какие структуры практически всех насекомых служат органами осязания и обоняния:
А10. Органами дыхания насекомых являются : а)трахеи; б)жабры и легкие; в)легкие и трахеи.
Часть В. Выберите правильное утверждение. Запишите в виде последовательности чисел номера правильных утверждений.
1. Большинство кишечнополостных обитает в морях и океанах.
2. Дыхание дождевых червей бескислородное.
3. Яд крестоносца смертельно опасен для человека.
4. При развитии с неполным превращением отсутствует стадия личинки.
5. Личинка саранчи похожа на взрослую саранчу.
1. Планарии — хищники и питаются мелкими водными животными.
2. Все моллюски — водные животные.
3. Тело паука состоит из головогруди и нерасчлененного брюшка.
4. У гусениц бабочки-капустницы и взрослых бабочек разные типы ротового аппарата.
5. Мухи, бабочки, комары и стрекозы развиваются с полным превращением.
Часть С. Дополните и запишите предложение.
Паразитами называют животных, которые…
Туловище моллюсков окружено ….
Административная контрольная работа по биологии за 1 полугодие 7 класс
Фамилия, имя, класс ___________________________________________________
Часть А. Выберите один правильный ответ.
А1. Животные отличаются от растений: а)способностью к дыханию; б)способом питания;
в)способностью интенсивно размножаться.
А2. Обитающие в воде одноклеточные животные дышат: а) растворенным в воде кислородом;
б)атмосферным кислородом ;в)растворенным в воде углекислым газом.
А3. К колониальным кишечнополостным относятся: а)гидры; б)кораллы; в)медузы.
А4. Из перечисленных червей в кишечнике человека паразитирует: а)печеночный сосальщик;
б)белая планария; в)бычий цепень.
А5. Реактивным способом передвигаются: а)беззубки; б)кальмары; в)прудовик.
А6. Какое размножение характерно для пауков? а)половое ; б)бесполое.
А7. У майского жука от кишечника отходят слепозамкнутые длинные трубочки. Как они называются? а)трахеи; б)ворсинки; в)мальпигиевы сосуды.
А8. Сколько пар усиков у насекомых? а)1 ; б)2 ; в)3.
А9. У насекомых обычно глаза: а)простые ; б)сложные.
А10. Пищеварительная система насекомых: а)сквозная; б)замкнутая.
Часть В. Выберите правильное утверждение. Запишите в виде последовательности чисел номера правильных утверждений.
1. Большинство ракообразных обитает в морях и океанах.
2. Дождевые черви не дышат.
3. Яд паука-крестовика смертельно опасен для человека.
4. При развитии с полным превращением отсутствует стадия личинки.
5. У жуков не бывает личинок.
1. Гидры — хищники и питаются мелкими водными животными.
2. Бывают наземные головоногие моллюски.
3. Тело паука состоит из головы, груди и расчлененного брюшка.
4. У гусениц бабочки-крапивницы и взрослых бабочек разные типы ротового аппарата.
5. Тараканы и саранча развиваются с полным превращением.
Часть С. Дополните и запишите предложение.
Тело белой планарии покрыто …
«Лабораторные работы по биологии 7 класс Биология 7 класс «Методические рекомендации по проведению лабораторных работ» г. Рудный 2015 год Составитель: Кургамбекова Д.Е.учитель первой категории КГУ «Школа-гимназия №10» акимата г. »
«Беззубка (или перловица) и мидия. Места их обитания. Особенности строения. Передвижение. Питание. Дыхание. Размножение. Роль в биоценозах и практическое значение. Цель: Расширить представления о типе моллюсков; познакомить с особенностями строения и жизнедеятельности двустворчатых моллюсков. Выявить. »
«Содержание Введение. 3 Глава 1. Литературный обзор..51.1 Селекция голубей..51.2 Физиологические, анатомические и биологические особенности.61.3 История одомашнивания и разведения голубей.101.4 Голуб. »
«Формирование эколого-валеологической компетенции обучающихся на уроках географииОвчаренко Марина Германовна, учитель географии МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №2» г.Шадринска Актуальность данной темы обусловлена тем, что состояние экологической обстановки современного общества и имеющиеся. »
«Тестовые задания по биологии 7 класс Тип Моллюски.1.К типу Моллюски не относится:А) каракатицаБ) виноградная улиткаВ) перловицаГ) планария2. В пресных водоемах встречается двустворчатый моллюск:А) тридакна гигантскаяБ) мидияВ) беззубкаГ) ус. »
«Технологическая карта урока Организационная информация Автор урока: Коптев Василий Николаевич, учитель биологии МБОУ «СОШ №1» г. Вуктыл Предмет: биология Класс: 6 класс общеобразо. »
«Конспект открытого мероприятия с использованием современных образовательных технологий в подготовительной группе. ГБДОУ Детский сад №8 Выборгского района Автор: Кондор Елена Бруновна По теме: «Откуда хлеб пришел»Цели: Уточнить и закрепить представление детей о выращивании хлеба.Воспитать бережное. »
2017 www.ru.i-docx.ru — «Бесплатная электронная библиотека — электронные документы»
Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.
По материалам ru.i-docx.ru
Контрольная работа по биологии за 1 полугодие для 7 класса
Часть А. Выберите из четырех предложенных ответов один правильный.
1.Амеба обыкновенная передвигается с помощью:
А) ложноножек Б) жгутиков В) ресничек Г) щетинок
2. Какое животное имеет двухстороннюю симметрию тела:
А) лягушка озерная Б) красный коралл В) медуза крестовичок Г) медуза корнерот
3. Из перечисленных червей в кишечнике человека паразитирует:
А) печеночный сосальщик Б) белая планария В) бычий цепень Г) пиявка медицинская
4. К брюхоногим моллюскам относят:
А) виноградную улитку Б) беззубку В) устрицу Г) осьминога
5. Больше всего ног у:А) кузнечика Б) капустной белянки В) паука-серебрянки Г) муравья
6. Таежный клещ является переносчиком: А) чесотки Б) тифа В) энцефалита Г) чумы
7. Членистоногих на Земле насчитывается:
А) 5 млн видов Б) 1-1,5 млн видов В) более 3 млн видов Г) 100тыс видов
8.Сократительные вакуоли в клетках простейших обеспечивают:
А)удаление из клетки продуктов метаболизма; Б)размножение; В)переваривание пищи;
9.Процесс почкования у гидры – это:
А)форма полового размножения Б)форма бесполого размножения В)регенерация
10.Кровеносная система впервые появилась:
А)у кольчатых червей Б)у кишечнополостных В)у всех «червей» Г)только у плоских и круглых
А)только в море Б)только в пресных водоемах В)в море, пресных водоемах и на суше
А)наземные животные Б)преимущественно водные животные В)животные, способные к полету Г)животные, обитающие только в пресных водоемах
13.Таежные клещи по характеру питания являются:
А)хищниками Б)паразитами В)растительноядными Г) сапрофитами
14.Мальпигиевы сосуды насекомых – это:
А)вид кровеносных сосудов Б) органы пищеварительной системы В) сердце в виде трубочки
15.Кому нужны щетинки для передвижения?
А) насекомым Б)паукообразным В) моллюскам Г) червям
16. У кого из животных есть мелкие хитиновые чешуйки?
А) у ракообразных Б) у паукообразных В) у насекомых Г)у червей
17. Для кого характерно и бесполое, и половое размножение?
А)для пескожила Б) для речного рака В) для гидры Г) для тарантула
В1.Выберите признаки, характерные для типа Членистоногие:
А) Самый многочисленный тип животных
Б) В основном ведут паразитический образ жизни
В) Органы чувств развиты плохо
Г) У некоторых конечности превратились в крылья
Д) Органами дыхания служат кожные покровы
Е) Органами зрения служат простые и сложные глаза
1. Назовите систему органов моллюска, изображенную на рисунке (А) под № 5. А. Кровеносная. Б.Нервная В.дыхательная Г. Размножения
2. Укажите номер, под которым изображена мантия на рисунке (А).
3. К какому классу относится изображенный на рисунке (Б) моллюск? А. Брюхоногие. Б. Головоногие. В. Двустворчатые.
Дождевые черви живут в норах, которые они роют во влажной почве; в сухой же почве они сплетаются в клубок. Какое значение имеет в жизни дождевых червей это явление?
Контрольная работа по биологии за 1 полугодие для 7 класса
Часть А. Выберите из четырех предложенных ответов один правильный.
1.Эвглена зеленая передвигается с помощью:
А) ложноножек Б) жгутиков В) ресничек Г) щетинок 2. Какие животные имеют лучевую симметрию тела:
А) дождевой червь Б) актиния В) майский жук Г) бабочка Махаон
3. Какое животное относится к типу Кольчатых червей: А) аскарида человеческая Б) планария белая В) печеночный сосальщик Г) пиявка медицинская
4. Реактивный способ передвижения из моллюсков используют: А) мидии, жемчужницы Б) беззубки, перловицы В) кальмары, осьминоги Г) устрицы, рапаны
5. К какому классу относят скорпион?
А) Паукообразные; Б) Ракообразные; В) Насекомые; Г) Головоногие.
6.Инфузория-туфелька передвигается с помощью:
А)ресничек Б)жгутика В)ложноножек Г)сократительной вакуоли
7.Стрекательные клетки характерны:
А)для всех кишечнополостных Б)только для актиний В)только для гидры Г)для некоторых, особо опасных для человека, медуз
8.Рефлекс – ответная реакция на раздражение, осуществляемая:
А)мускулатурой Б)пищеварительной системой В)нервной системой Г)всеми системами органов
9.Мантия представляет собой:
А)кожную складку, расположенную под раковиной Б)орган передвижения В)защитную раковину Г)отдел тела моллюска
10.Органами выделения рака являются:
А)почки Б)анальное отверстие В)зеленые железы Г)кишечник
11.Представитель паукообразных таежный клещ является:
А)переносчиком возбудителя энцефалита Б)возбудителем энцефалита В)вредителем культурных растений Г)возбудителем малярии
12.Из перечисленных червей в кишечнике человека паразитирует:
А) печеночный сосальщик Б) белая планария В) бычий цепень Г) пиявка медицинская
13.Таежные клещи по характеру питания являются:
А)хищниками Б)паразитами В)растительноядными Г) сапрофитами
14.Мальпигиевы сосуды насекомых – это:
А)вид кровеносных сосудов Б) органы пищеварительной системы В) сердце в виде трубочки
15. У кого из животных есть мантия?
А) у ракообразных Б) у моллюсков В)у паукообразных Г)у червей
16.У каких животных личинка проходит стадию куколки?
А)у ракообразных Б)у паукообразных В) у жуков Г) у червей
17.Для кого характерно и бесполое, и половое размножение?
А) для инфузории-туфельки Б)для планарии В)для речного рака Г) для черного таракана
В1. Продолжить предложение:
3. Эвгленой называют «переходной формой», потому что она……………………………
1.Назовите систему органов моллюска, изображенную на рисунке (А) под № 2.
А. Нервная Б. Кровеносная В. Размножения. Г. Дыхания.
2. Укажите номер, под которым изображены жабры моллюска на рисунке (А).
А Б 
3.К какому классу относится изображенный на рисунке (Б) моллюск? А. Брюхоногие. Б. Головоногие. В. Двустворчатые.
На основании, каких признаков кольчатые черви относятся к более сложным
организмам животных, чем других.
Ответы к контрольной работе. 7 класс
Часть С. Вариант 1. Почему необходимо бороться с комнатными мухами?
1) Комнатная муха – переносчик возбудителей брюшного тифа, дизентерии и др. инфекционных заболеваний.
2) Муха посещает нечистоты и переносит яйца аскарид на продукты питания человека
Часть С. Вариант 2. Какое значение имеют пчелы в природе и жизни человека?
1) Человек получает от пчел мед, воск, пчелиный яд и другие продукты жизнедеятельности, используемые в медицине. 2) Пчелы являются активными опылителями цветковых растений.
3) При отсутствии пчел не будет урожая у насекомоопыляемых культурных растений.
Максимальное количество баллов – 19 баллов.
8-12 баллов – «удовлетворительно»
Меньше 8 баллов – «неудовлетворительно»
Чтобы скачать материал, введите свой E-mail, укажите, кто Вы, и нажмите кнопку
Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь получать от нас E-mail-рассылку
Если скачивание материала не началось, нажмите еще раз «Скачать материал».
Контроль знаний и умений учащихся является важным элементом процесса обучения, и естественно, что разные его стороны привлекают постоянное внимание специалистов и учителей школы. Меня заинтересовала тема изменения и возможность введения новых форм контроля знаний и умений учащихся в процессе обучения, а также вопросы: какими критериями руководствуются учителя, планируя контрольные этапы? На какие знания надо опираться, чтобы составить и провести эффективный контроль знаний и умений учащихся?
Результативность процесса обучения во многом зависит от тщательности разработки методики контроля знаний. Контроль знаний необходим при всякой системе обучения и любой организации учебного процесса. Это средство управления учебной деятельностью учащихся. Но для того чтобы наряду с функцией проверки реализовались и функции обучения, необходимо создать определенные условия, важнейшее из которых — объективность проверки знаний.
Объективность проверки знаний предполагает корректную постановку контрольных вопросов, вследствие чего появляется однозначная возможность отличить правильный ответ от неправильного. Кроме того, желательно, чтобы форма проверки знаний позволяла легко выявить результаты. Один из путей разрешения проблем индивидуального разноуровнего обучения, а также оперативной оценки знаний учащихся — применение индивидуальных тестовых заданий. Именно тестовый контроль обеспечивает равные для всех обучаемых объективные условия проверки.
По материалам www.metod-kopilka.ru
Контрольная работа по биологии за I четверть предназначена для контроля полученных знаний учащимися в 7 классе естественно — математического цикла общеобразовательной школы. Задания составлены в соответствии с функциональной грамотности учащихся: выбери один ответ, который является наиболее правильным, выбери три правильных ответа из шести предложенных, задания на соответствие, закончи предложение. Для облегчения работы учителям, после заданий контрольной работы, прилагают ответы.
Просмотр содержимого документа
«Четвертная контрольная работа по биологии. 1 четверть 2015- 2016 учебный год 7 класс »
Четвертная контрольная работа по биологии . 1 четверть 2015- 2016 учебный год 7 класс
А). Выберите один ответ, который является наиболее правильным
А) биология В) география С) геофизика Д) филология Е) зоология
2. Ложноножками передвигается
А) парамеция В) инфузория — туфелька С) гидра Д) эвглена Е) амеба
3. За единицу классификации принял вид
А) Аристотель В) Дарвин С) Ламарк Д) Линней Е) Опарин
А) эвглена В) арцелла С) гидра Д) инфузория — туфелька Е) амеба
5. Семейства животных объединяются в
А) вид В) отряд С) род Д) семейство Е) царство
6. Возбудитель лейшманиоза
А) арцелла В) палочка Коха С) лейшмания Д) бодо Е) трипанозома
7. Лучевая симметрия характерна для
А) млекопитающих В) плоских червей С) моллюсков Д) насекомых Е) кишечнополостных
8. Клетки гидры, участвующие в передвижении
А) стрекательные С) промежуточные
В) пищеварительные Д) кожно – мускульные Е) нервные
9. Пищеварительные вакуоли необходимы для
А) удаление продуктов окисления Д) дыхания
В) газообмена Е) поглощения воды из окружающей среды
А) зоология В) гельминтология С) ихтиология Д) энтомология Е) орнитология
11. Представитель класса ленточных червей
А) белая планария С) аскарида
В) бычий цепень Д) острица Е) дождевой червь
А) аскарида В) амеба С) гидра Д) планария Е) нереида
13. Плоские черви в отличие от кишечнополостных тело имеет
А) 1 слой В) 2 слоя С) 3 слоя Д) 4 слоя Е) 5 слоев
14. За восстановление поврежденных участков тела гидры отвечают клетки
В) стрекательные Д) кожно – мускульные Е) промежуточные
15. Паразитические черви имеют плотный наружный покров
А) кутикулу В) оболочку С) энтодерму Д) мезодерму Е) кожу
В). Выбери три правильных ответа из шести пяти предложенных:
16. К Плоским червям относятся
А) аскарида С) свиной цепень Е) печеночный сосальщик
В) белая планария Д) гидра F) амеба
17. У плоских червей имеется три слоя клеток
А) мезоглий В) кутикула С) энтодерма
Д) эктодерма Е) перикард F) мезодерма
18. Выберите паразитических простейших
А) дизентерийная амеба С) амеба Е) эвглена
В) лейшмания Д) малярийный плазмодий F) инфузория – туфелька
19. Соотнесите типы животных (левая колонка) с соответствующими представителями в правой колонке и зашифруйте ответы.
1. Бинарную номенклатуру предложил …
2. Внутренний слой тела у гидры называется … .
3. Вольвокс относится к классу … .
4. Кошачья двуустка относится к классу …. .
5. Одноклеточные организмы состоят из … клетки .
Четвертная контрольная работа по биологии. 1 четверть 2015- 2016 учебный год 7 класс
Выберите один ответ, который является наиболее правильным
А) зоология В) фенология С) ботаника Д) экология Е) биология
2. Передвигается при помощи нитевидного жгутика
А) арцелла В) инфузория – туфелька С) эвглена Д) сувойка Е) амеба
3. Первую классификацию растений и животных создал
А) Аристотель В) Дарвин С) Ламарк Д) Линней Е) Опарин
4. Самая крупная систематическая единица животных
А) вид В) отряд С) род Д) семейство Е) царство
5. Отложения мела образованы останками
А) насекомых В) простейших С) червей Д) медуз Е) земноводных
6. Сократительная вакуоль у простейших для
А) удаления вредных веществ Д) выбрасывания механических частиц
В) защиты от неблагоприятных условий Е) светочувствительности
С) передвижения и захвата пищи
7. Двусторонняя симметрия характерна для
А) собаки В) амебы С) гидры Д) медузы Е) эвглены
8. Клетки гидры, имеющие чувствительный волосок
А) стрекательные С) промежуточные
В) пищеварительные Д) нервные Е) кожно – мускульные
9. Энтодерма кишечнополостных имеет клетки
А) стрекательные С) промежуточные
В) пищеварительные Д) нервные Е) кожно – мускульные
10. Наука, изучающая паразитических червей
А) зоология В) гельминтология С) ихтиология Д) энтомология Е) орнитология
11. Реактивным способом передвигается
А) гидра В) амеба С) вольвокс Д) медуза Е) кораллы
12. Представитель класса сосальщики
А) печеночный сосальщик С) свиной цепень
В) бычий цепень Д) острица Е) дождевой червь
А) вольвокс В) арцелла С) амеба Д) эвглена Е) инфузория — туфелька
14. Амеба дизентерийная вызывает заболевание
А) малярию В) кокцидиоз С) лямблиоз Д) аскаридоз Е) дизентерию
15. Животные с лучевой симметрией
А) имеют брюшную и спинную стороны Д) имеют конечности
В) имеют правую и левую стороны Е) активно передвигаются
С) малоподвижные или сидячие
В). Выбери три правильных ответа из шести предложенных:
16. К классу Ленточные черви относятся
А) бычий цепень С) свиной цепень Е) эхинококк
В) белая планария Д) печеночный сосальщик F) бурая планария
17. Признаки кишечнополостных
А) одноклеточные С) 2 слоя клеток Е) 3 слоя клеток
В) многоклеточные Д) лучевая симметрия F) 2- сторонняя симметрия
18. Простейшие объединяет классы
А) Жгутиковые В) Сцифоидные С) Инфузории Д) Споровики Е) Коралловые F) Ресничные
19. Соотнесите классы простейших (левая колонка) с соответствующими примерами в правой колонке и зашифруйте ответы.
По материалам kopilkaurokov.ru
Административная контрольная работа по биологии
ученика(цы) ___________ класса
При выполнении заданий с выбором ответа (это задания А1–А5)обведите кружком номер правильного ответа в экзаменационной работе.
А1. К простейшим относятся животные, тело которых состоит из:
А2. Тело кишечнополостных образовано:
А3. К пищеварительной системе дождевого червя относятся органы:
1) брюшная нервная цепочка, рот, глотка, кишка;
2) метанефридии, рот, глотка, кишка;
3) кожно-мускульный мешок, рот, глотка, кишка;
4) рот, глотка, зоб, желудок, кишка.
А4. Наука, изучающая животных, называется:
А5. Гермафродиты – это организмы с признаками:
3) мужского и женского организма;
При выполнении заданий с кратким ответом (В1–В3) запишите ответ так, как указано в тексте задания.
В1. Какие особенности строения отличают земноводных от рыб?
Выберите три верных ответа из шести.
1) Органы дыхания представлены легкими и кожей.
2) Имеется внутреннее и среднее ухо.
3) Головной мозг состоит из пяти отделов.
4) Имеется плавательный пузырь.
6) Один круг кровообращения.
B2. Установите соответствие между признаком и классом позвоночных
животных, для которых он характерен. Для этого к каждому элементу
первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу
А) четырёхкамерное сердце; 1) Пресмыкающиеся
Б) кожа сухая, тонкая, покрыта роговыми
чешуями и костными пластинами; 2) Птицы
В) хорошо развита забота о потомстве;
Г) кровь в сердце смешанная;
Д) температура тела высокая и постоянная;
Е) трёхкамерное сердце с неполной
В3. Закончите предложения, вставив необходимые по смыслу слова.
На переднем конце круглых червей находится . на заднем .
Ракообразные имеют . пар ходильных конечностей.
Административная контрольная работа по биологии
ученика(цы) ___________ класса
При выполнении заданий с выбором ответа (это задания А1–А5) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменационной работе.
А1. Тело рыбы делится на отделы:
головной отдел и хвостовой;
А2. Второе название земноводных:
А5. Непереваренные остатки пищи у инфузории выводятся через:
А6. К головоногим моллюскам относятся:
При выполнении заданий с кратким ответом (В1–В3) запишите ответ так, как указано в тексте задания.
В1. Какие признаки характерны для животных?
Выберите три верных ответа из шести.
1) синтезируют органические вещества в процессе фотосинтеза
2) питаются готовыми органическими веществами
4) растут в течение всей жизни
5) способны к вегетативному размножению
6) дышат кислородом воздуха
В2. Установите соответствие между особенностью строения сердца и видом животных, для которых оно характерно. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
По материалам www.infouroki.net