NEOSENSYS.COM Симптомы, диагностика и методы лечения заболеваний.
разноуровневые тестовые задания : с одним ответом,несколькими,на соответствие и открытые вопросы
I.Выполнить тестовые задания.(Один правильнй ответ)
1. Органоидом движения у инфузории служат:
а) жгутики; б) ложноножки; в) реснички.
2. Днем питается как растение, в темноте питается как животное:
а) амеба; б) инфузория-туфелька; в) эвглена зеленая.
3. Образование клетки, которое участвует в регуляции водно-солевого обмена:
а) сократительная вакуоль б) пищеварительная вакуоль в) ядро.
4.У гидры возбуждение возникает в клетках:
а) пищеварительно-мускульных б) стрекательных в) нервных
5. При регенерации тела гидры новые клетки образуются из.
А) промежуточных клеток б) кожно-мускульных клеток в) стрекательных клеток
6.Бычий цепень относится к типу:
а) Кольчатые черви; б) Плоские черви; в) Круглые черви.
7. У паразитических червей покровы тела:
а) снабжены ресничками; б) не растворяются пищеварительными соками; в) состоит из хитина.
8. К Классу Головоногие моллюски относятся:
а) виноградная улитка, слизни, обыкновенный прудовик ; б) беззубка, мидии, жемчужница; в) осьминог, кальмар, каракатица.
9. Внекишечное пищеварение характерно:
а) для речного рака; б) для паука; в) для майского жука.
10. Для насекомых характерно:
а) 3 пары ног; б) 4 пары ног; в) 5 пар ног.
II.Выполнить тестовые задания.(Несколько правильных ответов)
1. Выпишите номера правильных суждений о простейших:
А) тело состоит из одной клетки;
Б) непереваренная пища удаляется через сократительную вакуоль;
В) большинство размножаются делением на две дочерние клетки;
Г) обыкновенная амеба – хищник;
Д) сократительную вакуоль имеют преимущественно пресноводные.
2.К классу Ресничные черви относятся животные со следующими признаками:
А) как правило, паразиты Г) раздельнополые
Б) как правило, хищники Д) длина взрослых особей до 10-30м
В) гермафродиты Е) листовидная форма тела
3 . К признакам кольчатых червей относят:
А) окологлоточное нервное кольцо и отходящие от него нервные стволы с ответвлениями
Б) щетинки на члениках тела
В) окологлоточное нервное кольцо и брюшная нервная цепочка
Г) слабое развитие или отсутствие органов чувств
Д) наличие замкнутой кровеносной системы
Ж) питание тканями органов тела человека.
4. Укажите признаки класса Насекомые.
A) Незамкнутая кровеносная система
B) Замкнутая кровеносная система
Д) Развитие только с полным превращением
Е) Развитие с полным и неполным превращением.
5. Какие органы выделения встречаются у членистоногих
6. Из перечисленных насекомых к отряду Чешуекрылые относят:
Г) Пять пар ходильных конечностей
8. К ленточным червям относятся
9. Для прудовика большого характерны:
Б) Относится к классу Двустворчатые
В) Относится к классу Брюхоногие
Г) Дышит с помощью одного легкого
1.Обозначить органоиды амебы :
2 .Установите соответствие между признаком и типом живых организмов:
2) наличие вторичной полости тела
3) диффузная нервная система
4) туловище сегментировано
6) наличие кровеносной системы.
3. Распределите представителей типа моллюски по классам:
1) Класс Брюхоногие а) перловица б) каракатица
2) Класс Двустворчатые в) слизень г) прудовик
3) Класс Головоногие д) устрица е) осьминог .
IV. Дайте полный ответ на вопросы.
1. Мары профилактики заболеваний гельминтами.
2. Перечислите биологические особенности насекомых, объясняющие причины их широкого распространения.
Ответы для контрольной работы №1
I. 1.в 2.в 3.а 4.в 5.а 6. б 7.б 8. в 9. б 10. а
II. 1.а,в,д 2.б,в,е 3.б,в,д 4.а, г,е 5. в,г,д 6. б,д 7.а, б, в, д 8. а,б,в
III . 1. 1) ложноножки 2) сократительная вакуоль 3) пищеварительная вакуоль 4) ядро 5) цитоплазма.
Контрольна робота №1
з біології 8 клас
І.Виконайте тестові завдання.(Одна правильна відповідь)
1. Органоїдом руху у інфузорії служать:
а) джгутики; б) псевдоподії; в) війки.
2. Вдень харчується як рослина, в темряві харчується як тварина:
а) амеба; б) інфузорія-туфелька; в) эвглена зелена.
3. Утворення клітини, що бере участь у регуляції водно-сольового обміну:
а) скорочувальна вакуоля б) травна вакуоля в) ядро.
4.У гідри збудження виникає в клітинах:
а) травному-м’язових б) жалких в) нервових
5. При регенерації тіла гідри нові клітини утворюються з.
А) проміжних клітин б) шкірно-м’язових клітин в) жалких клітин
6.Бичачий ціп’як відноситься до типу:
а) Кільчасті черви; б) Плоскі черви; в) Круглі черви.
7. У паразитичних черв’яків покриви тіла:
а) забезпечені війками; б) не розчиняються травними соками; в) складається з хітину.
8. До Класу Головоногі молюски належать:
а) виноградний равлик, слимаки, звичайний ставковик ; б) беззубка, мідії, перлова скойка;
в) восьминіг, кальмар, каракатиця.
9. Зовнішнє травлення характерно:
а) для річкового рака; б) для павука; в) для травневого жука.
10. Для комах характерно:
а) 3 пари ніг; б) 4 пари ніг; в) 5 пар ніг.
ІІ.Виконайте тестові завдання.(Декілька правильних відповідей)
1. Випишіть номери правильних суджень про найпростіших:
А) тіло складається з однієї клітини;
Б) неперетравлена їжа видаляється через скоротливу вакуолю;
В) більшість розмножуються поділом на дві дочірні клітини;
Г) амеба звичайна — хижак;
Д) скоротливу вакуолю мають переважно прісноводні.
2.До класу Війчасті черв’яки належать тварини з наступними ознаками:
А) як правило, паразити
Г) роздільностатеві
Б) як правило, хижаки
Д) довжина дорослих особин до 10-30м
В) гермофродити
Е) листоподібна форма тіла
3. До ознак кільчастих червів відносять:
А) навкологлоткове нервове кільце і відходять від нього нервові стовбури з відгалуженнями
Б) щетинки на члениках тіла
В) навкологлоткове нервове кільце і черевний нервовий ланцюжок
Г) слабкий розвиток або відсутність органів почуттів
Д) наявність замкненої кровоносної системи
Ж) харчування тканинами органів тіла людини.
4. Вкажіть ознаки класу Комахи.
A) Незамкнена кровоносна система
Б) Легеневе дихання
B) Замкнена кровоносна система
Г) Трахейне дихання
Д) Розвиток тільки з повним перетворенням
Е) Розвиток з повним та неповним перетворенням.
5. Які органи виділення зустрічаються у членистоногих
А) протонефридії;
Б) метанефридії;
В) зелені залози;
Г) жирове тіло;
Д) мальпігієві судини;
Ж) нирки.
6. З перерахованих комах до ряду Лускокрилі відносять:
А) Медоносну бджолу
Б) Шовковичного шовкопряда
B) Кімнатну муху
Г) Коника
Д) Махаона.
7. Павукоподібні мають:
A) Хітиновий покрив
Б) Членисті кінцівки
B) Хеліцери
Г) П’ять пар ходильних кінцівок
Д) Павутинні бородавки.
Г) слабкий розвиток або відсутність органів почуттів
Д) наявність замкненої кровоносної системи
Ж) харчування тканинами органів тіла люди
8.До стрічковим черв’якам відносяться
А) ехінокок
Б) свинячий ціп’як
В) широкий лентець
Г) котяча двуустка
Д) печінковий сисун
Ж) молочно-біла планарія.
9. Для ставковика великого характерні:
А) Дихає зябрами.
Б) Відноситься до класу Двостулкові
В) Відноситься до класу Черевоногі
Г) Дихає за допомогою однієї легені
Д) Орган виділення нирки
Ж) На язику є терка.
10. Річковий рак має:
А) Одну пару вусиків.
Б) Фасеточні очі.
В) Прості очі..
Г) Три пари ходильних ніг.
Д) П’ять пар ходильних ніг.
Ж) Головогруди і черевце.
- Позначить органоїди амеби:
2. Установіть відповідність між ознакою і типом організмів:
А) Кишечнопорожнинні
Б) Кільчасті черви
1) двошарові тварини
2) наявність вторинної порожнини тіла
3) дифузна нервова система
4) тулуб сегментовано
5) променева симетрія
6) наявність кровоносної системи.
3. Розподіліть представників типу молюски по класах:
1) Клас Черевоногі а) перловица б) каракатиця
2) Клас Двостулкові в) слимак г) ставковик
3) Клас Головоногі д) устриця е) восьминіг .
IV. Дайте повну відповідь на запитання.
1. Заходи профілактики захворювань гельмінтами.
2. Перерахуйте біологічні особливості комах, що пояснюють причини їх широкого розповсюдження.
По материалам nsportal.ru
Методическая разработка по биологии (8 класс) по теме:
Контрольные работы по биологии для 8 класса VIII вида
Котрольные работы по биологии составленны в виде тестов
Контрольная работа по теме «беспозвоночные»
-растения, бактерии, грибы, животные, люди.
2.Позвоночные животные отличаются от беспозвоночных тем, что:
-они мягкотелы, вообще без скелета.
3.Беспозвоночные животные отличаются от позвоночных тем, что:
-их тело мягкое, они не имеют внутреннего скелета;
-в мире их меньше, чем позвоночных;
-выводят потомство не откладывая яиц.
4.Внешнее строение и образ жизни дождевого червя:
-тело состоит из кольцевых члеников, покрытых снаружи тонкой кожей с щетинками; живет в почве;
-тело гладкое, без члеников; живет в почве и в водоемах;
-тело плоское, членистое; живет в других организмах.
5.Значение дождевых червей в том, что:
-они паразитируют в организме человека;
-рыхлят почву, делая в ней свои ход и норки;
-поедают растущие в огороде растения.
6.К червям-паразитам относятся:
-черви, живущие в организме своего хозяина и отравляющие его;
-черви, живущие в другом организме, но не вредящие ему.
7.Отделы тела насекомых – это:
8.Опылению растений помогают насекомые:
9.Развитие бабочки с превращением – это:
-яйцо – личинка(гусеница) – куколка – взрослое насекомое;
-яйцо – куколка – взрослое насекомое;
-яйцо – личинка(гусеница) – взрослое насекомое.
10.Насекомые, приносящие пользу хозяйству человека:
-пчела, тутовый шелкопряд, божья коровка;
Проверочная работа по теме «рыбы»
1.Главные признаки позвоночных животных – это:
-возможность передвижения в поисках пищи;
-наличие твердого скелета, в котором главная часть – позвоночник;
-способность летать, плавать, бегать.
-живут в воде, дышат жабрами, имеют плавники;
-живут в воде, дышат легкими;
-живут в воде, для дыхания воздухом выпрыгивают из воды.
4. Нервная система рыб состоит из:
-головного мозга, спинного мозга, нервов.
-двух камер – предсердия и желудочка;
-трех камер – двух предсердий и желудочка;
-из оной камеры – желудочка.
Контрольная работа по теме «позвоночные»
1.Главные признаки земноводных:
-живут в воде, дышат с помощью жабр;
-живут в основном на суше возле водоема; дышат с помощью легких; размножаются в воде;
-живут и размножаются на суше.
-покрыта чешуями, как у рыб;
-имеет щетинки, как у дождевого червя;
-двухкамерное (предсердие и желудочек);
-трехкамерное (два предсердия и желудочек);
-четырехкамерное (два предсердия и два желудочка);
-хвостатое земноводное – тритон.
5. Органы чувств земноводных:
-глаза, ноздри, кожа, внутренние уши;
6.Пресмыкающие — наземные животные, потому что:
-имеют сухую кожу, дышат с помощью легких, развитие потомства происходит на суше;
-могут дышать с помощью кожи, покрытой слизью (как у земноводных).
-откладывание яиц и живорождением.
8.Если в природе вы встретите змею, то надо:
-спокойно стоять, затем тихо уйти с этого места;
-громко кричать, созывая друзей;
9.Если вас неожиданно укусила змея, то следует:
-перетянуть руку (ногу) жгутом;
-выпить как можно больше воды, обязательно посетить медпункт, принять специальное противоядное лекарство.
10.Главные признаки позвоночных животных – это:
-возможность передвижения в поисках пищи;
-наличие твердого скелета, в котором главная часть – позвоночник;
-способность летать, плавать, бегать.
Проверочная работа по теме «птицы»
1.Главные отличия птиц от пресмыкающихся и земноводных – это:
-сухая кожа, трехкамерное сердце, когти на ногах, наличие хвоста;
-холоднокровные животные, размножаются откладыванием яиц;
-тело покрыто перьями и пухом, летают с помощью крыльев, на голове клюв, зубов нет, сердце четырехкамерное, кровь теплая.
2.Птицы строят гнезда, чтобы:
-отложить в них яйца и высидеть птенцов;
3.Польза насекомоядных и хищных птиц в том, что:
-они легко приручаются и дрессируются;
-они уничтожают много вредных насекомых и грызунов;
-поедают червей, семена и плоды растений.
4.Перелетные птицы те, которые:
-перелетают в лесу с дерева на дерево;
-летом кормятся и выводят потомство в северных районах, а зимовать улетаю на южные страны;
-вылетают из гнезда в поисках корма.
5.Особенности строения птицы, помогающие ей летать:
-легкие кости (полые); сильные мышцы крыльев; легкие, сохраняющие тепло тела, перья и пух;
-зоркое зрение, тонкий, слух, сильные ноги, четырехкамерное сердце;
-передние конечности – крылья, сильная шея с большой подвижностью головы, хорошо развитая нервная система.
Контрольная работа по теме «млекопитающие»
1.Главные отличия млекопитающих от других животных – это:
-выкармливание детенышей молоком; покров тела волосами (шерстью); размножение – только живорождение;
-четырехкамерное сердце; дыхание легкими; передвижение на четырех ногах с когтями;
-обитание в наземной и водной средах; быстрый бег; питание растениями или другими животными.
2.У млекопитающих имеются зубы:
3.В швейном отделе позвоночника у млекопитающих:
4.Растительноядные звери – это:
-белки, коровы, собаки, лошади;
-зайцы, коровы, лошади, верблюды.
-лисицы, львы, киты, крокодилы.
Итоговая контрольная работа
-растения, бактерии, грибы, животные, люди.
2. Позвоночные животные отличаются от беспозвоночных тем, что:
-они мягкотелы, вообще без скелета.
3. Развитие бабочки с превращением – это:
-яйцо – личинка(гусеница) – куколка – взрослое насекомое;
-яйцо – куколка – взрослое насекомое;
-яйцо – личинка(гусеница) – взрослое насекомое.
-живут в воде, дышат жабрами, имеют плавники;
-живут в воде, дышат легкими;
-живут в воде, для дыхания воздухом выпрыгивают из воды.
5. Главные признаки земноводных:
-живут в воде, дышат с помощью жабр;
-живут в основном на суше возле водоема; дышат с помощью легких; размножаются в воде;
-живут и размножаются на суше.
6. Пресмыкающие — наземные животные, потому что:
-имеют сухую кожу, дышат с помощью легких, развитие потомства происходит на суше;
-могут дышать с помощью кожи, покрытой слизью (как у земноводных).
7. Главные признаки позвоночных животных – это:
-возможность передвижения в поисках пищи;
-наличие твердого скелета, в котором главная часть – позвоночник;
-способность летать, плавать, бегать.
8. Главные отличия птиц от пресмыкающихся и земноводных – это:
-сухая кожа, трехкамерное сердце, когти на ногах, наличие хвоста;
-холоднокровные животные, размножаются откладыванием яиц;
-тело покрыто перьями и пухом, летают с помощью крыльев, на голове клюв, зубов нет, сердце четырехкамерное, кровь теплая.
9. Главные отличия млекопитающих от других животных – это:
-выкармливание детенышей молоком; покров тела волосами (шерстью); размножение – только живорождение;
-четырехкамерное сердце; дыхание легкими; передвижение на четырех ногах с когтями;
-обитание в наземной и водной средах; быстрый бег; питание растениями или другими животными.
10. Растительноядные звери – это:
-белки, коровы, собаки, лошади;
-зайцы, коровы, лошади, верблюды.
-лисицы, львы, киты, крокодилы.
-кошки, собаки, кролики, коровы;
Итоговая контрольная работа по биологии,6 класс.
Рабочая программа с КТП по биологии для 8 класса VIII вида.
Тест для проверки качества знаний по итогам года.
Тестовая контрольная работа позволяет проверить уровень усвоения материала по разделам «Анализаторы», «Высшая нерсная деятельность. Поведение. Психика».
Программа составлена на основе:- учебной программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В.Воронковой «Программы специальных (коррекционных) общеоб.
Индивидуальное обучение по АОП. Рабочая программа по биологиии. 9 класс. (8 вид).
Индивидуальное обучение по АОП. Рабочая программа по биологии 8 класс (8 вид).
По материалам nsportal.ru
Контрольная работа №1 «Беспозвоночный животные» с ответами.
Разработана учителем биологии ГУО «Средняя школа № 21 г. Бобруйска»
Шикуть Екатериной Александровной
Беспозвоночные животные
Выберите животное типа Моллюски. В ответе укажите соответствующую цифру.
1 2 3 
4 5 
2. Определите, к какому классу принадлежит изображённое на рисунке животное: 1. ________________. Для него характерно наличие одновременно мужской и женской половых систем. Такой организм называется 2. _______________.
3. Соотнесите типы животных с характерными для них особенностями выделительной системы:
4. Установите соответствие. Запишите в виде последовательности цифр и букв: 1А, 2Г, …
5. Какие приспособления в связи с паразитическим образом жизни имеются у ленточных червей?
Беспозвоночные животные
Выберите животное типа Кишечнополостные. В ответе укажите соответствующую цифру.
1 2 3
2. Определите, к какому типу принадлежит изображённое на рисунке животное: 1._______________. На поверхности клеток эпителиальной ткани этого животного находится защитное плотное образование, которое носит название 2.______________.
3. Соотнесите типы животных с характерными для них особенностями размножения:
Б) Раздельнополые и гермафродиты
Г) Половое и бесполое размножение (почкование)
4. Установите соответствие. Запишите в виде последовательности цифр и букв: 1А, 2Г, …
5. Животные какого типа и класса образуют жемчуг? Опишите процесс образования жемчужин.
Беспозвоночные животные
Выберите животное типа Плоские черви. В ответе укажите соответствующую цифру.
1 2 3
2. Определите, к какому типу принадлежит изображённое на рисунке животное:1. ________________. Для данного организма характерна форма полового размножения, при которой развитие зародыша происходит из неоплодотворённой яйцеклетки. Такая форма называется 2._______________.
3. Соотнесите типы животных с характерными для них особенностями кровеносной системы:
А) Замкнутая, роль сердца – пульсирующие участки сосудов
Б) Незамкнутая, сердце трубчатое
Г) Незамкнутая, сердце состоит из 1-2 предсердий и желудочка.
4. Установите соответствие. Запишите в виде последовательности цифр и букв: 1А, 2Г, …
5. Какие преимущества обеспечивает развитие насекомых с полным метаморфозом?
Беспозвоночные животные
Выберите животное типа Членистоногие. В ответе укажите соответствующую цифру.
1 2 3
2. Определите, к какому классу принадлежит изображённое на рисунке животное:1. _____________. Органами выделения данного организма являются
3. Соотнесите типы животных с характерными для них особенностями строения нервной системы:
4. Установите соответствие. Запишите в виде последовательности цифр и букв: 1А, 2Г, …
5. У каких животных имеется внекишечное пищеварение? Как оно осуществляется?
Ответы на контрольную работу № 1
2. 1. Брюхоногие моллюски. 2. Гермафродит
4. 1В, 2А, 3З, 4Б, 5Д, 6Г, 7Ж, 8Е
5. В связи с паразитическим образом жизни у ленточных червей есть ряд приспособлений: наличие органов прикрепления (присоски, крючья), большая плодовитость. Пищеварительная система отсутствует. Поверхность кожно-мускульного мешка имеет множество выростов, напоминающих микроворсинки. Они играют важную роль во всасывании питательных веществ.
2. 1. Плоские черви. 2. Кутикула
4. 1В, 2А, 3З, 4Б, 5Д, 6Г, 7Ж, 8Е
5. Тип Моллюски, класс Двустворчатые моллюски. Жемчужина — это плод трудов моллюска по самозащите! Она образуется, когда внутрь раковины попадает посторонний предмет или паразит, раздражающий нежное тело моллюска. Избавиться от инородного тела моллюск не может, и поэтому он защищается от чужака, обволакивая его слоями специального вещества. Делает он это точно так же, как при формировании своей раковины. Внутренний слой раковины, вырабатываемый мантией моллюска, представляет собой перламутр. Когда в раковину попадает посторонний предмет, например, песчинка или паразит, мантия начинает обволакивать непрошеного гостя перламутром — слой за слоем. Так и образуется жемчужина. Благодаря ей моллюск избавляется от неудобства, которое причиняет ей посторонний предмет.
2. 1. Членистоногие. 2. Партеногенез
4. 1В, 2А, 3З, 4Б, 5Д, 6Г, 7Ж, 8Е
5. Благодаря метаморфозу ювенильные и взрослые формы получают возможность жить в разных местообитаниях и использовать разные пищевые ресурсы, т. е. занимать различные экологические ниши, что снижает конкуренцию между этими формами. Нимфы стрекоз, например, живут в воде, питаются водными насекомыми, а газообмен у них осуществляется через жабры, тогда как взрослые стрекозы, живущие в воздушной среде, питаются наземными насекомыми, а газообмен осуществляется у них через трахеи. Сходным образом, гусеницы чешуекрылых (дневных и ночных бабочек) питаются в основном листьями, и ротовые части у них грызущего типа, взрослые же бабочки питаются нектаром и ротовые части у них сосущего типа.
Наличие куколки позволяет коренным образом перестраивать ткани и органы личинки
Коренная перестройка органов, происходящая в куколке, позволяет сократить общую продолжительность развития
Дифференциация ниш личинок и взрослых насекомых позволяет более эффективно использовать ресурсы среды
По материалам multiurok.ru
А. Тестовые задания. Необходимо выбрать один ответ из четырех:
Лучевая симметрия впервые появляется у:
а) стеклянных губок б) известковых губок
в) обыкновенных губок г) кишечнополостных
Впервые нервные клетки появляются у:
а) губок б) простейших в) кишечнополостных
Регенерация это способность животного:
а) размножаться б ) восстанавливать поврежденные или утраченные части своего тела
в) воспроизводить себе подобного
Отличительной особенностью кишечнополостных в сравнении с другими беспозвоночными является:
а) возникновение полового размножения
в) возникновение бесполого размножения
г) питание готовыми органическими веществами
Впервые пищеварительная система появляется у:
а) кишечнополостных б) плоских червей
в) круглых червей г) кольчатых червей
6. Впервые кровеносная система появляется у:
а) кишечнополостных б) плоских червей в) круглых червей г) кольчатых червей
7. Органы движения — параподии впервые появляются у:
а) губок б) плоских червей в) круглых червей
8. Отличительными особенностями червей в сравнении с другими беспозвоночными не считается появление:
а) системы органов б) органов движения
г) нервной системы узлового типа
9. К признакам приспособленности червей к паразитическому образу жизни не относятся:
а) развитие со сменой хозяев
б) утрата органов пищеварения
в) развитие половой системы
10. К моллюскам не относятся:
а) головоногие б) брюхоногие в) двустворчатые
11. К признакам высокой организации головоногих по сравнению с другими моллюсками относится:
б) преобразование ноги в щупальца
в) нервная системаг)чернильный мешок
12. Впервые наружный скелет появился у:
а) губок б) иглокожих в) моллюсков
13. К признакам высокой организации членистоногих не относится:
а) двустороння симметрия тела б) хитиновый покров в) членистые конечности г) поведение
14. К классу насекомых не относятся:
а) равнокрылые б) перепончатокрылые
в) чешуекрылые г ) скорпионы
15. Общественные насекомые это:
а) жуки, клопы б) пчелы, муравьи
б) вши, тараканы в) бабочки, стрекозы
16. К признакам более высокой организации насекомых по сравнению с другими членистоногими не относится:
а) развитие нервной системы б) развитие органов чувств в) сложное поведение г) развитие кровеносной системы
17. К особенностям насекомых, позволившим им освоить все среды обитания не относятся:
а) типы ротового аппарата б) разные типы конечностей в) разные типы развития г) наличие хитинового покрытия
18. Признаком приспособленности насекомых к среде обитания не является:
а) окраска тела б) разные типы конечностей
в) развитие нервной системы г) использование разных видов пищи
а) ответная реакция организма на различные раздражители б) последовательная цепь врожденных ответных реакций на различные раздражители в) последовательная цепь приобретенных в течение жизни реакций на различные раздражители г) ответная реакция организма на световые и звуковые раздражители.
Б. тестовые задания. Из перечисленных признаков выбрать те, которые характерны для типов плоских, круглых и кольчатых червей:
2) внутренняя полость заполнена жидкостью
3) внутренняя полость тела отсутствует
4) внутренняя полость разделена на сегменты
5) нервная система представлена окологлоточным кольцом и брюшной нервной цепочкой
6) нервная система представлена головным нервным узлом, от которого отходят два ствола
нервная система представлена глоточным нервным кольцом, от которого отходят парные нервные стволы
7. представители класса в основном разнополые
8. среди представителей класса имеются раздельнополые и гермафродиты
По материалам pedsovet.pro