NEOSENSYS.COM Симптомы, диагностика и методы лечения заболеваний.
Современные требования к уроку биологии в условиях реализации ФГОС ООО повышают значимость актуализации знаний в начале изучения данного курса в 5 классе. Новые подходы к организации учебного процесса дают возможность решать проблему мотивации к изучению биологии. Мною разработан дидактический материал, позволяющий быстро и объективно оценить знания учащихся по теме «Биология – наука о живом мире». Предлагаю несколько единообразных вариантов с разноуровневыми заданиями. Такая форма работы поможет учащимся в подготовке к ОГЭ. Система оценивания выполнения работы прилагается.
Биология 5 класс. Тест – контроль № 1.
Биология – наука о живом мире.
Вариант № 1
Часть А
А1. Наука о живой природе носит название:
1. Физика
2. Химия
3. Биология
4. География
А2. Какие признаки характерны для всех живых организмов:
1. Активное передвижение
2. Дыхание, питание, рост, размножение
3. Поглощение из почвы растворённых в воде минеральных солей
4. Образование органических веществ из неорганических
А3. Часть клетки, где хранится наследственная информация:
1. Цитоплазма
2. Ядро
3. Вакуоль
4. Клеточная стенка
А4. Молодая клетка отличается от старой тем, что …
1. В ней несколько маленьких вакуолей, ядро прилегает к клеточной оболочке
2. В ней одна большая вакуоль, ядро прилегает к клеточной оболочке
3. В ней одна большая вакуоль, ядро располагается в центре
4. В ней несколько маленьких вакуолей, ядро располагается в центре
А5. Имя учёного, который первым обобщил биологические знания о животных, накопленные до него человечеством:
1. Аристотель
2. Теофраст
3. К.Линней
4. Ч.Дарвин
Часть В
В1. К органическим веществам клетки относят:
А) минеральные соли
Б) жиры
В) белки
Г) углеводы
Д) воду
Е) зола
Часть С
С1. Часть организма, которая выполняет особую функцию и обладает особым строением называют …….
С2. Какие методы изучения живых организмов применяют в природе, а какие в лаборатории. Приведите примеры.
Биология. 5 класс. Тест – контроль №1.
Биология – наука о живом мире.
Вариант № 2
Часть А
А1. Наука о растениях носит название:
1. Ботаника
2. Зоология
3. Биология
4. Микология
А2. Укажите метод, с помощью которого можно изучать продолжительность зимней спячки у бурого медведя:
1. Наблюдение
2. Эксперимент
3. Сравнение
4. Моделирование
А3. Гемоглобин – это …
1. Углевод
2.
3. Белок крови
4. жир
А4. Название наследственного материала в ядре клетки:
1. Хромосомы
2. Хлоропласты
3. Ядрышко
4. Вакуоль
А5. Имя учёного, который создал первую систему ботанических понятий:
1. Аристотель
2. Теофраст
3. К.Линней
4. Ч.Дарвин
Часть В
В1. Выберите признаки живых организмов:
А) обмен веществ и энергии
Б) раздражимость
В) сократимость
Г) размножение
Д) поглощение световых лучей
Часть С
С1. Как определить увеличение микроскопа?
С2. Зарисуйте клетку кожицы лука. Подпишите её части. Какую функцию выполняет клеточная мембрана?
Биология. 5 класс. Тест – контроль №1.
Биология – наука о живом мире.
Вариант № 3
Часть А
А1. Наука о животных носит название:
1. Ботаника
2. Зоология
3. Биология
4. Микология
А2. В старой клетке хорошо заметны …
1. Оболочка
2. Вакуоль
3. Ядро
4. Хромосомы
А3. Укажите, что доказывают результаты опыта. Немного муки размешали в воде, добавили две капли йода. Мучная смесь окрасилась в синий цвет.
1. Наличие в муке белков
2. Наличие в муке минеральных солей
3. Наличие в муке углеводов – крахмала
4. Наличие в муке жиров
А4. Назовите главную часть микроскопа:
1. Тубус
2. Предметный столик
3. Зеркало
4. Штатив
А5. Имя учёного, который создал классификацию организмов:
1. Аристотель
2. Теофраст
3. К.Линней
4. Ч.Дарвин
Часть В
В1. Найдите соответствие между названиями клеточных структур и соответствующими им признаками:
1. Вакуоль
2. Мембрана
3. Ядро
4. Клеточная стенка А. деление клетки
Б. клеточный сок
В. поступление веществ в клетку
Г. обеспечение прочности
Часть С
С1. Группу клеток, сходных по строению, функциям и имеющих общее происхождение называют ……
С2. Докажите, что растение – живой организм.
5 класс. Тест – контроль №1.
Биология – наука о живом мире.
Вариант № 4
Часть А
А1. Наука о грибах носит название:
1. Ботаника
2. Зоология
3. Биология
4. Микология
А2. Часть клетки, содержащая клеточный сок:
1. Цитоплазма
2. Ядро
3. Вакуоль
4. Клеточная стенка
А3. Укажите, что доказывают результаты опыта. Промыли кусочек теста в сосуде с водой, в марле осталась клейкая тягучая масса – клейковина.
1. Наличие в муке белков
2. Наличие в муке минеральных солей
3. Наличие в муке углеводов – крахмала
4. Наличие в муке жиров
А4. Каким образом можно рассмотреть клетки в кожице лука?
1. Рассмотреть кожицу невооружённым глазом
2. Рассмотреть кожицу с помощью лупы
3. Сделать микропрепарат и рассмотреть его под микроскопом
4. Сделать микропрепарат и рассмотреть его в лупу
А5. Имя учёного, который объяснил причины многообразия живых организмов:
1. Аристотель
2. Теофраст
3. К.Линней
4. Ч.Дарвин
Часть В
В1. Перечислите растительные ткани:
А) покровная
Б) мышечная
В) нервная
Г) соединительная
Д) проводящая
Е) механическая
Часть С
С1. Метод изучения природы, при котором используют микроскоп, называется ……
С2. Зарисуйте клетку кожицы лука. Подпишите её части. Какую функцию выполняет цитоплазма?
Биология. 5 класс. Тест – контроль №1.
Биология – наука о живом мире.
Вариант № 5
Часть А
А1. Наука о бактериях носит название:
1. Ботаника
2. Зоология
3. Биология
4. Микробиология
А2. Назовите части тубуса микроскопа:
1. Штатив и винт
2. Объектив и окуляр
3. Предметный столик и зеркало
4. Предметный столик и объектив
А3. Укажите, что доказывают результаты опыта. Семена раздавили на листе бумаги, образовалось масляное пятно.
1. Наличие в семенах белков
2. Наличие в семенах минеральных солей
3. Наличие в семенах углеводов – крахмала
4. Наличие в семенах жиров
А4. Орнитолог – это биолог, изучающий :
1. Насекомых
2. Червей
3. Птиц
4. Лягушек
А5. Имя учёного, который создал учение о биосфере:
1. Аристотель
2. В.И.Вернадский
3. Н.И.Вавилов
4. Ч.Дарвин
Часть В
В1. Перечислите основные части клетки:
А) ядро
Б) хлоропласты
В) вакуоль
Г) цитоплазма
Д) клеточная стенка
Е) клеточная мембрана
Часть С
С1. Живое существо, которое обладает обменом веществ и энергии, ростом, развитием, размножением, называют — ……
С2. Перечислите процессы жизнедеятельности клетки.
Биология. 5 класс. Тест – контроль №1.
Биология – наука о живом мире.
Вариант № 6
Часть А
А1. Наука о живой природе носит название:
1. Ботаника
2. Зоология
3. Биология
4. Микология
А2. Клетка – живая, так как она:
1. Покрыта оболочкой
2. Видна только в световой микроскоп
3. Дышит и питается
4. Является единицей строения
А3. Укажите, что доказывают результаты опыта. В пробирке сожгли семена, осталась зола.
5. Наличие в семенах белков
6. Наличие в семенах минеральных солей
7. Наличие в семенах углеводов – крахмала
8. Наличие в семенах жиров
А4. Метод изучения природы, применяемый в лаборатории с использованием компьютера:
1. Наблюдение
2. Эксперимент
3. Описание
4. Моделирование
А5. Имя учёного, который определил центры происхождения культурных растений:
1. Аристотель
2. В.И.Вернадский
3. Н.И.Вавилов
4. Ч.Дарвин
Часть В: В1. Перечислите животные ткани:
А) покровная
Б) мышечная
В) нервная
Г) соединительная
Д) проводящая
Е) механическая
Часть С
С1. Под оболочкой расположено жидкое вещество — ……..
С2. Почему хозяйственная деятельность человека часто приводит к гибели живых организмов? (Приведите не менее 3х примеров).
Ответы на контрольную работу №1.
Биология. 5 класс.
Биология – наука о живом мире.
Уровень А.
По вертикали: вариант,
По горизонтали: номер вопроса.
1 2 3 4 5
1 3 2 2 4 1
2 1 1 3 1 2
3 2 2 3 1 3
4 4 3 1 3 4
5 4 2 4 3 2
6 3 3 2 4 3
Уровень В и С
1 вариант
В — Б, В, Г
С1 — Орган
С2 — Методы в природе: наблюдение, описание, измерение.
Методы в лаборатории: наблюдение, эксперимент, моделирование
2 вариант
В — А, Б, Г
С1 — Увеличение объектива умножить на увеличение окуляра
С2 – Клетка состоит из мембраны, ядра и цитоплазмы. Основной функцией клеточной мембраны является поступление веществ в клетку.
3 вариант
В — 1-Б , 2-В, 3-А, 4-Г
С1 — Ткань
С2 — Живой организм: обмен веществ и энергии, рост и развитие, размножение, раздражимость
4 вариант
В — А, Д, Е
С1 – Наблюдение
С2 – клетка состоит из мембраны, ядра и цитоплазмы. Цитоплазма -это часть клетки, в которой расположены органоиды.
5 вариант
В — А, Г, Е
С1 — Организм
С2 — Процессы жизнедеятельности клетки: обмен веществ и энергии (питание, дыхание, выделение), рост, размножение (деление)
6 вариант
В — Б, В, Г
С1 — Цитоплазма
С2 — Примеры гибели живых организмов в результате деятельности человека:
— распашка земель,
— сведение лесов,
— строительство городов,
— браконьерство и т.д.
1-5 задание уровень А – 1 балл
В1 уровень В – 2 балла
С1 уровень С – 2 балла
С2 уровень С – з балла
12 – 10 баллов — оценка «5»
9 – 8 баллов — оценка «4»
7 – 5 баллов — оценка «3»
Менее 5 баллов — оценка «2»
По материалам ped-kopilka.ru
Контрольная работа № 1 в 5 классе по разделу «Биология — наука о живом мире» по учебнику И.Н. Пономарёвой. Два варианта, три части: базовый и повышенный.
Контрольная работа №1 по разделу «Биология – наука о живом мире»
Часть I. Выберите один правильный ответ.
1. Наука о живой природе носит название:
а) физика б) биология в) химия г) география
2. Что не является признаком живого организма:
а) дыхание б) неподвижность в) питание г) размножение
3. Какой прибор используют для изучения строения клеток:
а) телескоп б) барометр в) микроскоп г) спидометр
4. Назовите одноклеточный организм:
а) инфузория б) червь в) ландыш г) волк
5. Часть организма, которая выполняет в нём особую функцию и обладает особым строением — это:
а) ткань б) клетка в) вещество г) орган
6. Основными частями каждой клетки являются:
а) ядро и цитоплазма б) клеточная мембрана и ядро
в) ядро, цитоплазма и клеточная мембрана г) цитоплазма и хлоропласты
7. Растительная клетка отличается от животной клетки:
а) наличием ядра б) наличием цитоплазмы
в) наличием хлоропластов г) наличием клеточной мембраны
8. Выберите ткань животного организма:
а) механическая б) мышечная в) покровная г) образовательная
9. Найдите неорганическое вещество, входящее в состав клетки:
а) белок б) жиры в) вода г) крахмал
10. Какой учёный создал эволюционное учение, объяснил причины огромного разнообразия живых существ на нашей планете:
а) Чарлз Дарвин б) Н.И. Вавилов в) Карл Линей г) В.И. Вернадский
При выполнении заданий с кратким ответом (11-13) запишите ответ так, как указано в тексте задания.
11. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры под которыми они указаны. «Семья» биологических наук включает в себя:
А) ботанику Б) астрономию В) зоологию Г) микологию Д) физику Е) географию
12. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры под которыми они указаны.
Какие методы изучения природы вы знаете?
А) эксперимент Б) сложение В) наблюдение Г) сравнение Д) вычитание Е) умножение
13. Установите соответствие между объектами живой природы и объектами неживой природы. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
По материалам nsportal.ru
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!
Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от «Столичного учебного центра» даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).
Биология — наука о живом мире.
1.Живые организмы, в отличие от тел неживой природы:
б)состоят из химических веществ
в)имеют клеточное строение
а)мельчайшая часть организма, выполняющие все жизненно необходимые функции
б)группа органов в теле животного
г)место, где должны жить животные
3.Важной особенностью всех живых организмов является способность к:
а)листопаду б)размножению в)полету г)впитыванию воды корнями
4.Исследования при котором человек в лаборатории воспроизводит природное явление:
а)наблюдение б)измерение в)рассматривание г)эксперимент
5.Самый простой увеличительный прибор:
а)предметный столик б)микроскоп в)тубус г)штатив
6.Первым, используя микроскоп, открыл клетки:
а)Карл Линней б)Антони ван Левенгук в)Теодор Шванн г)Роберт Гук
7.Постоянная часть клетки, расположенная в цитоплазме и выполняющая определенные функции:
а)орган б)органоид в)ткань г)система органов
8.Выберите три правильных ответа.
Каждая клетка животных и растений:
а)дышит б)питается в)имеет хлоропласты г)растет и делится д)может учавствовать в опладотворении е)образует питательные вещества на свету
9.Неорганическое вещества в живом организме:
а)вода,соль, сода б)белки, жиры в)жиры, углеводы г)минеральные соли, вода
10.Перечислите основные ткани животных организмов:
а) вакуоли, хлоропласты,ядро
в)клеточная стенка, ядро, цитоплазма
г)ядро, цитоплазма, клеточная мембрана
12.Основная функция углеводов в клетке
а)двигательная,б) энергетическая, в)перенос кислорода г)хранение наследственной информации
13.Что происходит в клетке в процессе ее деления?
а)хромосомы удваиваются, затем делятся на две одинаковые части
б)хромосомы удваиваются, затем делятся на три одинаковые части
в)клетка вообще не делится на части
г)в процессе деления происходит только увеличение цитоплазмы
14.Как с греческого переводится биология?
15.Перечислите признаки живой природы.
Биологоия — наука о живом мире.
1.Клеточное строение имеют:
а)все тела в природе б)только грибы и растения в)только животные г)все живые организмы
а)способность организма реагировать на изменения в окружающей среде
б)поступление в организм воздуха
в)поступление в организм питательных веществ
г)выделение организмом ненужных веществ
а)география б)физика в)химия г)биология
4.Для выявления общих признаков животных, растений и грибов используется метод:
а)описания б)сравнение в)эксперимента г)деления
5.Самый простой увеличительный прибор:
а)микроскоп б)телескоп в)лупа г)весы
6.Первый ученый, обнаруживший с помощью микроскопа клетки:
а)Чарльз Дарвин б)Матиас Шлейден в)Роберт Гук г)Владимир Вернадский
7.Органоид зеленого цвета в клетках растений, называется:
а)метохондрия б)ядро в)хлоропласт г)цитаплазма
8.Выберите три правильных ответа.
Каждая клетка животных и растений имеет три главные части.
а)ядро б)цитоплазма в)хлоропласты г)наружная мембрана д)лизосома е)митохондрии
9.К органическим веществам клетки относят:
в)нуклеиновые кислоты, сода, минеральные соли
г) минеральные соли, белки, вода
10.Основная функция жиров в клетке:
б)хранение наследственной информации
в)запасание энергии и воды
а) вакуоли, хлоропласты,ядро
в)клеточная стенка, ядро, цитоплазма
г)ядро, цитоплазма, клеточная мембрана
12.Перечислите основные ткани растительных организмов:
а)эпителиальная,соединительная,мышечная, нервная, механическая
б)образовательная, основная,проводящая, покровная, механическая
г)эпителиальная,основная, нервная,мышечная, покровная
13.Что происходит в клетке в процессе ее деления?
а)клетка вообще не делится на части
б)хромосомы удваиваются, затем делятся на три одинаковые части
в)хромосомы удваиваются, затем делятся на две одинаковые части
г)в процессе деления происходит только увеличение цитоплазмы
14.Перечислите основные части микроскопа.
15.Перечислите методы изучения природы.
Вам будут интересны эти курсы:
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
По материалам infourok.ru
Проверочная работа по биологии для 5 класса на тему: «Биология-наука о живом мире».
Просмотр содержимого документа
«Проверочная работа по биологии для 5 класса на тему: «Биология-наука о живом мире».»
Проверочная работа по биологии 5класс
Тема: «Биология- наука о живом мире».
Проверочная работа по биологии 5класс
Тема: «Биология- наука о живом мире».
1) Как называется наука изучающая живые организмы?
2)Перечислите основные признаки живого.
3) Какие приборы используют для изучения клеток?
4) Какое вещество можно обнаружить с помощью йода?
5) Какое вещество останется, когда костер прогорит?
6) Что называют тканью в биологии?
7) Перечислите типы тканей животных.
8) Что изучает наука микология?
9) Какие вещества относятся к органическим?
10) Что является основной частью микроскопа?
1) Как называется наука изучающая клетки?
2) Какие методы изучения живой природы вы знаете?
3) Из каких веществ состоят тела живых организмов?
4) Какова роль белков в организме?
6) Перечислите основные части клеток.
7) Перечислите основные типы тканей растений.
8) Какие вещества относятся к неорганическим?
9) Как размножается клетка?
Проверочная работа по биологии 5класс
Тема: «Биология- наука о живом мире».
Проверочная работа по биологии 5класс
Тема: «Биология- наука о живом мире».
1) Как называется наука изучающая живые организмы?
2)Перечислите основные признаки живого.
3) Какие приборы используют для изучения клеток?
4) Какое вещество можно обнаружить с помощью йода?
5) Какое вещество останется, когда костер прогорит?
6) Что называют тканью в биологии?
7) Перечислите типы тканей животных.
8) Что изучает наука микология?
9) Какие вещества относятся к органическим?
10) Что является основной частью микроскопа?
1) Как называется наука изучающая клетки?
2) Какие методы изучения живой природы вы знаете?
3) Из каких веществ состоят тела живых организмов?
4) Какова роль белков в организме?
6) Перечислите основные части клеток.
7) Перечислите основные типы тканей растений.
8) Какие вещества относятся к неорганическим?
9) Как размножается клетка?
Проверочная работа по биологии 5класс
Тема: «Биология- наука о живом мире».
Проверочная работа по биологии 5класс
Тема: «Биология- наука о живом мире».
1) Как называется наука изучающая живые организмы?
2)Перечислите основные признаки живого.
3) Какие приборы используют для изучения клеток?
4) Какое вещество можно обнаружить с помощью йода?
5) Какое вещество останется, когда костер прогорит?
6) Что называют тканью в биологии?
7) Перечислите типы тканей животных.
8) Что изучает наука микология?
9) Какие вещества относятся к органическим?
10) Что является основной частью микроскопа?
1) Как называется наука изучающая клетки?
2) Какие методы изучения живой природы вы знаете?
3) Из каких веществ состоят тела живых организмов?
4) Какова роль белков в организме?
6) Перечислите основные части клеток.
7) Перечислите основные типы тканей растений.
8) Какие вещества относятся к неорганическим?
По материалам kopilkaurokov.ru