2 варианта контрольных работ по биологии по теме размножение 9 класс

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от «Столичного учебного центра» даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Размножение и индивидуальное развитие организмов (онтогенез). Размножение живых организмов

А1. Как называют неподвижные мужские половые клетки?

А2. Как называется клетка. Которая содержит двойной набор хромосом?

А3. Из чего состоит хромосома

А4. Укажите правильную последовательность процесса полового размножения

1) образование зиготы –развитие гамет – оплодотворение – развитие нового организма

2) развитие гамет – развитие нового организма– оплодотворение – образование зиготы

3) оплодотворение – развитие гамет – образование зиготы – развитие нового организма

4) развитие гамет – оплодотворение – образование зиготы – развитие нового организма

1)половое поколение растений

2)половое поколение животных

3)бесполое поколение растений

4) бесполое поколение животных

2)деление клетки одноклеточного организма

3)деление прокариотической клетки

4)деление эукариотической клетки при котором образуются диплоидные клетки

А7. В какой фазе деления клетки хроматиды расходятся к противоположным полюсам клетки?

А8. Сколько хромосом должно содержаться в каждой половой клетке человека?

А9. Для какого организма характерна самая большая яйцеклетка?

2) для нильского крокодила

3) для африканского страуса

А10. Какова продолжительность онтогенеза живого организма?

1) от зарождения организма до его появления на свет

2)от появления организма на свет до его созревания

3)от зарождения организма до его созревания

4)от зарождения до его смерти

А11. При каком делении происходит редукция числа хромосом?

А12. Что из перечисленного относится к эмбриональному периоду развития?

А13. Из какого зародышевого листка формируется сердце хордовых?

А14. Сколько хроматид в хромосоме в конце метафазы второго деления мейоза

А15. Биологически прогрессивной чертой полового размножения по сравнению с бесполым является?

3) значительное повышение наследственного разнообразия.

4) обеспечение постоянства генетической структуры

В1. Как называются схожие хромосомы, которые в процессе мейоза образуют между собой пары?

В2. Из скольких этапов деления состоит процесс мейоза?

В3. Как называется процесс удвоения ДНК?

С1. Чем бесполое размножение отличается от полового?

Размножение и индивидуальное развитие организмов (онтогенез). Размножение живых организмов

А 1. В чем различие сперматозоидов от спермиев?

А2. Какое название получила клетка с одинарным набором хромосом?

А3. Процесс деления клеток в живом организме заканчивается:

3) после полового созревания

А4. Как называются органы полового размножения у растений?

3)половое поколение растений

4)бесполое поколение растений

А6. Для каких организмов характерно деление клеток?

4) многоклеточных организмов

А7. Что происходит в телофазе?

1)формирование веретена деления

2) формирование новых ядер

4) перемещение хромосом в центр клетки

А8. Сколько хромосом должно содержаться в нормальной зиготе человека?

А9. Что образуется при слиянии мужской и женской половой клеток?

А10. Какие этапы обычно выделяют у многоклеточного организма?

1)эмбриональный период – молодость – зрелость — старость

2)эмбриональный период – постэмриональный период – старость.

3) созревание — зрелость – деление клетки

4) эмбриональный период — молодость – старость.

А11. При каком делении происходит кроссинговер?

А12. Что из перечисленного относится к постэмбриональному периоду развития?

А13. Из какого зародышевого листка формируется головной мозг хордовых ?

А14. Сколько хроматид в хромосоме в конце анафазы второго деления мейоза

А15. Преимуществом бесполого размножения является ?

1) родительская особь производит много потомков с самыми разнообразными комбинациями генов

2) родительские особи производят потомков, которые будут отличаться от них самым непредсказуемым образом,

3) изменчивость, необходимая для естественного отбора, достигается только за счёт случайных мутаций и потому осуществляется очень медленно

4) отсутствует необходимость поиска партнёра, а полезные наследственные изменения сохраняются практически навсегда.

В1. Как называется процесс, при котором гомологичные хромосомы тесно объединяются друг с другом и обмениваются гомологичными участками?

В2. Какой этап клеточного цикла самый продолжительный в жизни клетки?

В3. Как называется перетяжка , соединяющая хроматиды?

С1. Почему яйцеклетка крупнее сперматозоида?

В половом размножении участвует один организм , в половом чаще два.

В половом размножении происходит большая затрата энергии

В половом размножении происходит рекомбинация генов родителей

Основой полового размножения является мейоз, а бесполого — митоз

Яйцеклетка крупнее сперматозоида, содержит питательные вещества.

Яйцеклетки образуются в меньшем количестве

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

По материалам infourok.ru

10 класс, УМК линии В.В.Пасечника

Трефилова Раиса Поликарповна,

1. Какие органоиды клетки способны к размножению?

1) рибосомы 2) хлоропласты 3) лизосомы 4) вакуоли

2. Как называется способность живых организмов воспроизводить себе подобных?

1) Гомеостаз 2) наследственность 3) размножение 4) онтогенез

3. Размножение картофеля клубнями – это:

1) половое размножение 2) фрагментация

3) спорообразование 4) вегетативное размножение

4. Почкованием размножается:

1) гидра обыкновенная 2) смородина красная

3) пчела медоносная 4) чеснок озимый

5. Роль бесполого размножения:

1) образование особей с изменённым генотипом

2) образование особых клеток гамет

3) быстрое увеличение числа особей в неблагоприятных условиях

4) увеличение генетического разнообразия в потомстве.

6. Партеногенез характерен для:

1) инфузорий 2) пчёл 3) тараканов 4) устриц

7. Примером полового размножения является:

1) фрагментация 2) споруляция 3)почкование 4) партеногенез

8. Бактерии размножаются путём:

1) мейоза 2) митоза 3) образования спор

4) прямого бинарного деления

9. Для яйцеклетки характерно:

1) n-набор хромосом 2) подвижность 3) небольшое количество цитоплазмы

10. У млекопитающих проявляется:

1) наружное оплодотворение 2) двойное оплодотворение

3) внутреннее оплодотворение 4) партеногенез

11. Установите соответствие между признаком и способом размножения. Ответ запишите в виде последовательности цифр.

ПРИЗНАК СПОСОБ РАЗМНОЖЕНИЯ

А) участие в размножении одной родительской

Б) в основе лежит митотическое деление клетки,

Г) образование особей, идентичных материнскому

Д) образование особей с новыми признаками.

Е) формирование спор с гаплоидным набором

хромосом у мхов и папоротников.

12. Установите соответствие между растением и видом его вегетативного размножения. Ответ запишите в виде последовательности цифр.

РАСТЕНИЕ ВИД ВЕГЕТАТИВНОГО РАЗМНОЖЕНИЯ

13. Установите соответствие между характеристикой и способом размножения растения. Ответ запишите в виде последовательности цифр.

ХАРАКТЕРИСТИКА СПОСОБ РАЗМНОЖЕНИЯ

А) осуществляется видоизменёнными побегами

Б) происходит с участием гамет

В) дочерние растения сохраняют сходство

Г) используются человеком для сохранения

у потомства ценных признаков материнских особей

Е) у потомства проявляются признаки материнского

14. Выберите три правильных ответа из шести предложенных. Ответ запишите в виде последовательности цифр.

Половые клетки животных, в отличие от соматических:

1) содержат гаплоидный набор хромосом

2) имеют набор хромосом, идентичных материнскому

3) образуются путём митоза

4) формируются в процессе мейоза

5) участвуют в оплодотворении

6) составляют основу роста и развития организма

15. Выберите три правильных ответа из шести предложенных. Ответ запишите в виде последовательности цифр.

Биологическое значение мейоза заключается в

1) предотвращении удвоения числа хромосом в новом поколении

2) образовании мужских и женских гамет

3) образовании соматических клеток

4) появлении новых генных комбинаций

5) увеличении числа клеток в организме

6) кратном увеличении набора хромосом

16. Установите последовательность процессов, происходящих при двойном оплодотворении растений. Ответ запишите в виде последовательности цифр.

1) Прорастание вегетативной клетки, образование пыльцевой трубки.

2) Слияние второго спермия с центральной клеткой.

3) На рыльце пестика попадает пыльца.

4) Слияние первого спермия с яйцеклеткой.

5) Из диплоидной зиготы формируется зародыш.

6) Оплодотворённой центральной клетки образуется триплоидный эндосперм.

1) 2. 2) 3. 3) 4. 4) 1. 5) 3. 6) 2. 7) 4. 8)4. 9) 1. 10) 3.

1. Богданова Т.Л., Солодова Е.А. Биология: справочник для старшеклассников и поступающих в вузы / Богданова Т.Л., Солодова Е.А.- 3 изд.- М.: АСТ-ПРЕСС Школа, 2008.
2. Гекалюк М.С. Биология.Общие закономерности. – Саратов. Лицей, 2017.

По материалам xn--j1ahfl.xn--p1ai

1. Завершите предложения, вписав вместо точек необходимые термины и понятия.

1. Тип размножения, в котором участвует только одна родительская особь — ….

2. Индивидуальное развитие организма — ……

3. Тип деления клеток, при котором количество хромосом уменьшается вдвое — ….

4. Клетки, образовавшиеся при дроблении зиготы — …..

5. Процесс образования мужских гамет — ….

6. Процесс слияния мужской и женской гамет — …..

2. Выберите правильный ответ.

1. Дочерний организм в большей степени отличается от родительских организмов при размножении:

А – вегетативном Б – спорами В – половом Г – почкованием.

2. Стадии дробления, бластулы, гаструлы, образования органов характерны для индивидуального развития:

А – эмбрионального Б – постэмбрионального

3. Однослойный шарообразный зародыш животных с полостью внутри называется:

А – гаструлой Б – бластулой В – нейрулой Г – бластомером.

4. Конъюгация и кроссинговер хромосом происходят в:

А – профазе первого деления мейоза

Б – профазе второго деления мейоза

В – интерфазе перед делением клетки

Г – процессе оплодотворения.

5. Одно удвоение хромосом и два следующих друг за другом деления характерны для процесса:

А – митоза Б – образования спор В – оплодотворения Г – мейоза.

3. Дать определение.

Контрольная работа по теме «Размножение организмов» — 9 класс

Завершите предложения, вписав вместо точек необходимые термины и понятия.
1. Тип размножения, в котором участвует только одна родительская особь — ….
2. Индивидуальное развитие организма — ……
3. Тип деления клеток, при котором количество хромосом уменьшается вдвое — ….
4. Клетки, образовавшиеся при дроблении зиготы — …..
5. Процесс образования мужских гамет — ….
6. Процесс слияния мужской и женской гамет — …..

2. Выберите правильный ответ.
1. Дочерний организм в большей степени отличается от родительских организмов при размножении:
А – вегетативном Б – спорами В – половом Г – почкованием.

2. Стадии дробления, бластулы, гаструлы, образования органов характерны для индивидуального развития:
А – эмбрионального Б – постэмбрионального
В – прямого Г – непрямого.

3. Однослойный шарообразный зародыш животных с полостью внутри называется:
А – гаструлой Б – бластулой В – нейрулой Г – бластомером.

4. Конъюгация и кроссинговер хромосом происходят в:
А – профазе первого деления мейоза
Б – профазе второго деления мейоза
В – интерфазе перед делением клетки
Г – процессе оплодотворения.

5. Одно удвоение хромосом и два следующих друг за другом деления характерны для процесса:
А – митоза Б – образования спор В – оплодотворения Г – мейоза.

3. Дать определение.
Энтодерма —
Гаструла –
Постэмбриональный период —

По материалам videouroki.net

Материал по биологии (9 класс) по теме:
Контрольная работа по разделам «Размножение и индивидуальное развитие организмов», «Основы генетики» 9класс.

Контрольная работа по разделам «Размножение и индивидуальное развитие организмов», «Основы генетики» 9класс.

Контрольная работа по разделам «Размножение и индивидуальное развитие организмов», «Основы генетики» 9класс.

Выберите один правильный ответ из четырех предложенных.

1. Благодаря митозу число хромосом в клетках тела:

1. В процессе деления клетки наиболее существенные преобразования претерпевают:

а) в образовании клеток с диплоидным набором хромосом;

б) удвоении количества ДНК в клетках тела;

в) восстановлении полного набора хромосом в клетках;

г) образовании гамет с гаплоидным набором хромосом.

1. В результате первого деления мейоза из одной материнской клетки образуются:

а) две дочерние клетки с уменьшенным вдвое набором хромосом;

б) четыре дочерние клетки с увеличенным вдвое числом хромосом;

в) две дочерние клетки с увеличенным вдвое набором хромосом;

г) четыре дочерние клетки с числом хромосом, равным материнской клетки.

1. Чем объяснить постоянство числа хромосом у особей одного вида?

а) диплоидностью организмов;

б) процессами оплодотворения и мейоза.

в) гаплоидностью организмов;

г) процессом деления клеток;

1. В ядре яйцеклетки животного содержится 16 хромосом, а в ядре сперматозоида этого животного:

1. У кошки рождаются котята, похожие на родителей, поэтому такой тип индивидуального развития называют:

1. Какой тип постэмбрионального развития характерен для большинства млекопитающих?

1. Набор генов в дочернем организме значительно отличается от набора генов в родительских организмах при размножении:

10. Индивидуальное развитие организма от зиготы до смерти называют:

1. Скрещивание организмов, отличающихся по одному или нескольким признакам, составляет сущность метода:

1. Укажите генотип человека, если по фенотипу он светловолосый и голубоглазый (рецессивные признаки):

1. Цвет волос у человека контролируют парные гены, которые расположены в гомологических хромосомах и называются:

1. Преобладающий признак, который проявляется у гибридного потомства, называют:

1. Признак, который не проявляется в гибридном поколении, называют :

1. Совокупность всех внешних и внутренних признаков организма составляет:

1. При скрещивании черного кролика (АА) с черным кроликом (Аа) в поколении F1 получится кроликов:

1. При скрещивании томатовс генотипами Aabb, aaBB получится потомство с генотипом:

1. При скрещивании собак с черной и рыжей шерстью появилось 5 щенков, и все они имели черную шерсть, что свидетельствует о проявлении:

а) закона независимого наследования;

в) промежуточного характера наследования;

г) сцепленного с полом наследования.

1. Если при моногибридном скрещивании во втором поколении гибридов наблюдается расцепление по фенотипу 1:2:1, то это следствие:

а) неполного доминирования;

г) сцепленного наследования.

Выберите несколько правильных ответов .

1. Чем митоз отличается от мейоза?

а) Происходят два следующих друг за другом деления.

б) Происходит одно деление, состоящее из четырех фаз.

в) Образуются две дочерние клетки идентичные материнской,

г) Образуются четыре гаплоидные клетки.

д) К полюсам клетки расходятся и гомологичные хромосомы, и гомологичные хроматиды.

е) К полюсам клетки расходятся только хроматиды.

1. Сходство митоза и мейоза состоит:

а) в том, что это способы деления эукариотических клеток;

б) в том, что это способы деления прокариотических клеток;

в) наличии двух последовательных делений;

г) наличии одинаковых фаз: профаз, метафазы, анафазы, телофазы.

д) результатах деления: образования новых клеток;

1. Выберите из предложенных пар альтернативные признаки:

а) красный цветок – махровый цветок;

б) ломкая соломина – высокая соломина;

в) скороспелый – позднеспелый;

г) цветок блюдцеобразный – цветок белый;

д) высокий рост – низкий рост;

е) глаза карие – глаза голубые.

1. Выберите верные утверждения:

б) гаплоидный организм не может иметь гомологичных хромосом;

г) гаплоидный организм может быть гетерозиготным;

д) закон чистоты гамет нарушается для диплоидных организмов;

е) у диплоидного организма ген представлен двумя аллелями.

Задание на установление последовательности биологических процессов.

1. Установите, в какой последовательности в первом делении мейоза протекают процессы:

а) конъюгация гомологичных хромосом;

б) разделение пар хромосом и перемещение к полюсам;

в) образование дочерних клеток;

г) расположение гомологичных хромосом в плоскости экватора.

1. Установите, в какой последовательности фазы митоза сменяют друг друга:

Задания с кратким свободным ответом.

1. Что такое генная инженерия?
2. Что такое гетерозис?

По материалам nsportal.ru