NEOSENSYS.COM Симптомы, диагностика и методы лечения заболеваний.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!
Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от «Столичного учебного центра» даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).
Контрольная работа для 10 класса по теме: Размножение организмов.
I вариант. А. задания с одним правильным ответом.
1.Чем зигота отличается от гаметы7
а) двойным набором хромосом
б) одинарным набором хромосом
в) образуется в результате мейоза
г) образуется в результате митоза
2.Благодаря митозу число хромосом в клетках тела
3.Вкакую фазу митоза происходит расхождение хромосом
4.Благодаря коньюгации и кроссинговеру происходит
а) уменьшение числа хромосом вдвое
б) увеличение числа хромосом вдвое
в) обмен генетической информацией между гомологичными хромосомами
5.Какой из процессов предшествует митозу
а) исчезновение ядерной оболочки
в) образование веретена деления
г) расхождение хромосом к полюсам клетки
6.Сколько хромосом будет содержаться в клетках крыльев 4-го поколения мухи-дрозофилы, если у самца в этих клетках 8 хромосом
7.В результате мейоза количество хромосом в дочерних клетках
а) удваивается б) остается прежним
в)уменьшается вдвое г)утраивается
8.Коньюгация гомологичных хромосом происходит
а) в телофазе- I б) в метафазе- II
в) в профазе- I г) в анафазе- II
9. Сколько яйцеклеток образуется в результате овогенеза из одной диплоидной клетки овогенной ткани
10. Сперматозоид в отличие от яйцеклетки не имеет
а) запаса питательных веществ
11.К какому способу размножения относят партеногенез?
а) половому б) вегетативному
12.Эндосперм у семян цветковых растений
в)триплоидный г) тетраплоидный
13. Установите последовательность фаз митоза.
а) расхождение сестринских хроматид
в) хромосомы выстраиваются по экватору клетки
14. установите последовательность процессов I деления мейоза
а) коньюгация гомологичных хромосом
б) разделение пар хромосом и перемещение их к полюсам
в) образование дочерних клеток
г) расположение хромосом в плоскости экватора
А) овогенез Б) сперматогенез
1. образуются крупные половые клетки
2. наблюдается гибель направительных телец
3. одновременно формируется много зрелых гамет
4.гамета содержит большой запас питательных веществ
5. гамета содержит видоизмененный комплекс Гольджи
Выберите 3 правильных ответа:
16. Форма бесполого размножения организмов- это
а) образование спор у кукушкина льна
б) партеногенез у насекомых
в) спорообразование у кишечной палочки
г) почкование коралловых рифов
д) образование цист у обыкновенной амебы
е) митотическое деление одноклеточных водорослей
17. В бесполом размножении организмов
а) развитие начинается с зиготы
б) участвует, как правило 1 особь
в) исходными являются соматические клетки
г) принимают участие гаметы
д) генотип потомков является копией родительского
е) генотип потомков несет генетическую информацию двух родителей
18. Половое размножение, в отличие от бесполого
а) свойственно как растениям, так и позвоночным животным
б) ведет к появлению новых комбинаций генов в потомстве
в) является эволюционно более древним
г) сопровождается гаметогенезом
д) способствует развитию большого числа дочерних особей
е) характерно только для прокариотических организмов
I вариант. А. задания с одним правильным ответом.
1.Чем зигота отличается от гаметы7
а) двойным набором хромосом
б) одинарным набором хромосом
в) образуется в результате мейоза
г) образуется в результате митоза
2.Благодаря митозу число хромосом в клетках тела
3.Вкакую фазу митоза происходит расхождение хромосом
4.Благодаря коньюгации и кроссинговеру происходит
а) уменьшение числа хромосом вдвое
б) увеличение числа хромосом вдвое
в) обмен генетической информацией между гомологичными хромосомами
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
По материалам infourok.ru
Тест по биологии (10 класс) на тему:
Контрольная работа по биологии «Размножение и индивидуальное развитие организмов» для 10 класса.
Контрольная работа по биологии «Размножение и индивидуальное развитие организмов» для 10 класса к УМК В.В. Пасечника.
«Размножение и индивидуальное развитие организмов»
Часть I. К каждому из заданий 1-12 даны четыре варианта ответа, из которых только один верный.
1. В результате мейоза образуются клетки с набором хромосом:
а) таким же, как у материнской клетки; б) в два раза меньшим, чем у материнской клетки;
в) в два раза большим, чем у материнской клетки; г) в три раза меньшим, чем у материнской клетки.
2. Дочерние клетки с набором хромосом, равным материнской клетке, образуются в процессе:
а) мейоза; б) митоза; в) конъюгации; г) оплодотворения.
3. Спирализация хромосом, их расположение в цитоплазме, исчезновение ядерной оболочки происходит:
а) в интерфаза; б) в профазе; в) в метафазе; г) в анафазе.
4. В профазе первого деления мейоза происходит:
а) обмен генами между гомологичными хромосомами
б) удвоение молекул ДНК и синтез молекул белка
в) расхождение хроматид к полюсам клетки
г) расположение хромосом в экваториальной плоскости клетки
5. Важно, чтобы хромосомы равномерно распределялись между дочерними клетками, так как они:
а) участвуют в синтезе молекул АТФ; б) способствуют ускорению химических реакций;
в) влияют на образование плазматических мембран; г) являются носителями наследственной
6. В основе какого процесса жизнедеятельности лежит деление соматических клеток:
а) метаболизма; б) биосинтеза белка; в) роста организма; г) изменчивости.
7. Какой процесс обеспечивает преемственность между родителями и потомством?
а) обмен веществ; б) размножение организмов; в) саморегуляция; г) взаимосвязь организма и среды.
а) семенами; б) побегами; в) корневищем; г) почками.
9. Диплоидный набор хромосом восстанавливается в процессе:
а) спорообразования; б) оплодотворения; в) опыления; г) образования семян.
10. Какой тип развития животных ведёт к ослаблению конкуренции между родителями и потомством?
а) прямое; б) с превращением; в) зародышевое; г) постэмбриональное.
11. В процесс деления клетки наиболее существенные преобразования происходят с:
а) лизосомами; б) митохондриями; в) хромосомами; г) аппаратом Гольджи.
12. Кроссинговер, то есть обмен участками гомологичных хромосом, происходит в:
а) профазу мейоза I; б) телофазу мейоза II; в) метафазу мейоза I; г) анафазу мейоза I.
Часть II. Выберите три верных ответа из шести.
13. Чем первое деление мейоза отличается от второго деления?
А) хромосомы выстраиваются в экваториальной плоскости
Б) в профазе происходит конъюгация хромосом
В) гомологичные хромосомы обмениваются генетической информацией
Г) к полюсам клетки расходятся хроматиды
Д) к полюсам клетки расходятся гомологичные хромосомы
Е) образуются две клетки с набором хромосом, равным материнской клетке
14. Какие процессы происходят в клетке в процессе митоза?
А) расположение хромосом в экваториальной плоскости; Б) удвоение молекул ДНК;
В) расхождение хроматид к полюсам клетки; Г) матричный синтез молекул иРНК;
Д) присоединение нитей веретена деления к хромосомам; Е) синтез молекул белка.
15. Выберите три верных утверждения:
а) эмбриональный период онтогенеза всегда происходит в теле матери;
б) постэмбриональное развитие организма начинается после зачатия;
в) постэмбриональное развитие состоит из трёх возрастных периодов: молодости, зрелости и старости.
г) онтогенез — это развитие особи, обусловленное наследственностью, а также влиянием окружающей среды;
д) постэмбриональный период у всех организмов имеет одинаковую продолжительность;
е) при бесполом размножении онтогенез начинается с момента деления инициальной клетки материнского организма.
16. Установите соответствие между растением и способом его размножения.
Растение Способ размножения
А) папоротник Г) пырей ползучий 1) корневищем
Б) земляника Д) сныть 2) усами
В) ландыш майский Е) живучка ползучая
17. Установите соответствие.
Характеристика Способ деления клетки
А) количество хромосом в дочерних клетках такое 1) митоз
же, как и в материнской клетке 2) мейоз
Б) характерен для половых клеток
В) включает в себя два этапа деления
Г) в конце последней фазы деления образуются
Д) характерен для соматических клеток
Е) в конце последней фазы деления
образуются четыре гаплоидные клетки
18. Дайте развёрнутый ответ.
1. В чем преимущества полового размножения перед бесполым?
«Размножение и индивидуальное развитие организмов»
Часть I. К каждому из заданий 1-12 даны четыре варианта ответа, из которых только один верный.
1. Дочерние клетки с уменьшенным вдвое набором хромосом, по сравнению с исходной клеткой, образуются в процессе:
а) мейоза; б) митоза; в) размножения; г) оплодотворения.
2. Деление центромеры, расхождение дочерних хроматид к противоположным полюсам клетки происходит:
а) в интерфазе; б) в профазе; в) в метафазе; г) в анафазе.
3. Причина возникновения изменений у потомства –
а) деспирализация молекул ДНК в интерфазе; б) самоудвоение молекул ДНК в интерфазе;
в) конъюгация и кроссинговер хромосом в профазе; г) расхождение дочерних хроматид к полюсам клетки.
4. Число хромосом в клетках могло уменьшаться вдвое от деления к делению, если бы не происходило самоудвоение молекул:
а) АТФ; б) ДНК; в) иРНК; г) тРНК.
5. В процессе мейоза образуются гаметы с набором хромосом:
а) гаплоидным; б) диплоидным; в) триплоидным; г) тетраплоидным.
6. В основе какого процесса лежит деление клеток путём мейоза:
а) роста; б) развития; в) размножения; г) обмена веществ.
7. В основе длительного существования видов лежит процесс:
а) обмена веществ; б) саморегуляции; в) связи организма со средой; г) размножения организмов.
8. Диплоидный набор хромосом восстанавливается в процессе оплодотворения и образования:
а) бластулы; б) гаструлы; в) зиготы; г) гамет.
9. При половом размножении новый организм:
а) является копией материнского организма; б) является копией отцовского организма;
в) сочетает признаки обоих родителей; г) идентичен родительской особи.
а) разрушение ядерной оболочки; б) удвоение хромосом; в) образование веретена деления;
г) расхождение хроматид к полюсам клетки.
11. Удвоение ДНК в мейозе происходит в:
а) профазе мейоза I; б) телофазе мейоза II; в) интерфазе перед вторым делением;
г) интерфазе перед первым делением.
12. Конъюгация характерна для:
а) шиповника; б) сосны; в) папоротника; г) спирогиры.
Часть II. Выберите три верных ответа из шести.
13. Чем второе деление мейоза отличается от первого?
а) к хромосомам прикрепляются нити веретена деления; б) не происходит синтез молекул ДНК;
в) в профазе не происходит конъюгация хромосом; г) образуются две гаплоидные клетки;
д) между гомологичными хромосомами не происходит обмен генами;
е) к полюсам клетки расходятся гомологичные хромосомы.
14. Какие процессы деления клетки происходят в метафазе?
а) прикрепление нитей веретена к хромосомам; б) завершение образования веретена деления;
в) расположение хромосом в экваториальной плоскости; г) расхождение хроматид к полюсам клетки; д) раскручивание хромосом и образование из них тонких нитей;
е) образование ядерных оболочек вокруг хромосом у полюсов клетки.
15. Выберите три верных утверждения.
В чём заключается биологическое значение мейоза?
а) сохранение постоянного числа хромосом при половом размножении;
б) образование клеток с диплоидным набором хромосом; в) появление соматических клеток;
г) образование гаплоидных клеток; д) перекомбинация наследственного материала;
16. Установите соответствие между растением и способом его размножения.
Название растения Способ размножения
В) папоротник 3) луковицами
17. Установите соответствие.
Процесс в клетке Фаза митоза
А) хромосомы укорачиваются и утолщаются 1) профаза
Б) хромосомы располагаются по экватору клетки 2) метафаза
В) формируются новые ядра 3) анафаза
Г) хроматиды расходятся к противоположным полюсам клетки 4) телофаза
Д) хромосомы становятся тонкими (раскручиваются)
18. Дайте развёрнутый ответ.
1. В чём состоит значение митоза?
Контрольная работа по алгебре 10 класса по теме «Производная и её применение». Работа составлена в 2 вариантах в формате ЕГЭ. Включены как вычислительные задания, так и работа с графиками функций. За .
Контроль усвоенного материала учащимися в 1 полугодии.
Предлагаю контрольные работы за 1 полугодие по географии в ?,8,10 классах.
Самостоятельные работы по темам из главы 1 «Действительные числа» — для тех, кто работает по УМК А.Г.Мордковича по программе 4 ч алгебры в неделю.1. Натуральные и целые числа2. Рациональные и иррацион.
Самостоятельные работы по алгебре и началам анализа для 10 профильного класса по теме «Тригонометрические функции»1. Числовая окружность — самостоятельная работа в форме блиц-опроса в двух вариантах2.
Представлены контрольные задания для проверки знаний учащихся 10 классов по теме «Художественная культура Древнего мира».
Контрольная работа по алгебре и началам анализа за курс 10-го класса.
По материалам nsportal.ru
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!
Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от «Столичного учебного центра» даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).
Тематический контроль по теме «Размножение и развитие организмов».
Учебник авт. В. Б. Захарова, Сонина Н. И.Издательство «Дрофа».
Программа для общеобразовательных школ. Авторы: Н.И. Сонин, В.Б. Захаров.
Контрольная работа рассчитана на 1 урок.
Выберите один ответ из предложенных четырех. При выполнении заданий этой части в бланке ответов под номером выполненного задания (А1 – А10) поставьте «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного ответа.
Задание 1. Выберите один правильный ответ.
А 1. Наиболее древняя самая простая форма бесполого размножения – это:
вегетативное размножение 3) фрагментация
бинарное деление 4) почкование
А 2.Мейоз и половой процесс – это источник
А 3. В состав каждой хромосомы в метафазу первого мейотического деления входит.
одна хроматида 3) три хроматиды
две хроматиды 4) четыре хроматиды
А 4. Назовите стадию сперматогенеза, во время которой происходит увеличение числа диплоидных клеток путем митоза.
А 5.Назовите у ланцетника стадию эмбрионального, которая представляет собой двухслойный зародыш с полостью, открывающейся наружу бластопором, или первичным ртом.
А 6. Из эктодермы образуется.
эпителий дыхательных путей
эпидермис кожи и нервная система
скелетная мускулатура и почки
А 7. Какой тип онтогенеза характерен для майского жука?
непрямое развитие с полным метаморфозом
непрямое развитие с неполным метаморфозом
прямое развитие с полным метаморфозом
А8. В ходе оплодотворения у цветковых растений спермии могут сливаться с:
яйцеклеткой и вегетативной клеткой
яйцеклеткой и центральной клеткой
А 9. Какой набор хромосом после оплодотворения спермием имеет та клетка зародышевого мешка, из которого впоследствии разовьется зародыш?
диплоидный 4) тетраплоидный
А 10. Как называется влияние одной части зародыша на другую, побуждающее эту часть развиваться в определенном направлении?
дифференциальная активность генов
В задание В1 выберите три верных ответа из шести, запишите выбранные цифры в бланк ответов.
В 1. Биологическое значение мейоза заключается в
в образовании мужских и женских гамет
в образовании соматических клеток
в создании возможностей возникновения новых генных комбинаций
в увеличении числа клеток в организме
в кратном увеличении набора хромосом
При выполнение задания В2 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите последовательность букв или цифр в бланк ответов.
В 2. Соотнесите особенности клеток с их названием.
1) неподвижные клетки; А) Зигота.
2) диплоидное ядро; Б) Сперматозоид.
При выполнение задания В3 установите правильную последовательность биологических процессов. Запишите получившуюся последовательность букв в бланке ответов.
В 3. Установите, в какой последовательности происходит образование гамет?
2) расположение хромосом по экватору клетки;
3) утолщение и спирализация хромосом;
4) расхождение хроматид к полюсам клетки;
Дайте полный развернутый ответ.
С 1. Объясните, почему садоводы размножают многие растения вегетативным способом
( черенкованием, корневищами, клубнями и т.д.)
Ответы на вопросы и критерии оценивания контрольной работы (для учителя)
тематического контроля по биологии по теме «Размножение и развитие»
Учебник авт. В. Б. Захарова, Сонина Н. И.Издательство «Дрофа».
Программа для общеобразовательных школ. Авторы: Н.И. Сонин, В.Б. Захаров.
Контрольная работа рассчитана на 1 урок.
За верное выполнение каждого задания части 1(А) — 1 балл.
Максимальный балл за часть 1 (А)– 10 баллов.
Задания части 2(В) оцениваются от нуля до двух баллов.
— ответ без ошибок – 2 балла;
— ответ содержит одну ошибку — 1балл;
— ответ неверный или ответ, содержащий 2 и более ошибок — 0 баллов.
Максимальный балл за часть 2 (В)– 6 баллов.
1) вегетативное размножение позволяет сохранить свойства сорта.
2)растения, появившиеся путем вегетативного размножения, развиваются быстрее, чем
особи, появившиеся из семян
3) некоторые растения не образуют семян ( некоторые сорта роз)
— в ответе содержатся все названные выше элементы, нет биологических ошибок – 3 балла;
— в ответе содержатся 2 из названных выше элементов и нет биологических ошибок, или ответ включает 3 названных элемента, но содержит негрубые биологические ошибки – 2 балла;
— в ответе содержится 1 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, или ответ включает 2 названных элемента, но содержит негрубые биологические ошибки – 1 балл;
Ответ неправильный – 0 баллов.
Максимальный балл – 3 балла.
Шкала перевода баллов в школьную отметку
Максимальный балл за работу — 19 баллов
Тематический контроль по теме «Размножение и развитие организмов».
Учебник авт. В. Б. Захарова, Сонина Н. И.Издательство «Дрофа».
Программа для общеобразовательных школ. Авторы: Н.И. Сонин, В.Б. Захаров.
Контрольная работа рассчитана на 1 урок.
Выберите один ответ из предложенных четырех. При выполнении заданий этой части в бланке ответов под номером выполненного задания (А1 – А10) поставьте «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного ответа.
Задание 1. Выберите один правильный ответ.
А1. Фаза митоза, в которой хромосомы расположены по экватору клетки, называется:
А2. Неподвижные половые клетки, богатые запасными питательными веществами:
А3. Процесс образования женских половых клеток называется:
А 4. Вегетативное размножение – способ размножения:
бесполого 4) партеногенезом
А5. Запасающая ткань эндосперм семени цветковых растений имеет набор хромосом:
тетраплоидный 3) диплоидный
А 6. Постоянство числа хромосом во всех клетках организма обеспечивает:
А7. Почкование – пример размножения:
А8. В процессе дробления зиготы формируется сферическое образование с полостью внутри, называется:
А 9. Жизненный цикл вегетативной клетки состоит из:
мейоза и интерфазы 3) митоза и интерфазы
митоза и мейоза 4) редукционного деления и интерфазы
А10. Дочерние хромосомы при митозе расходятся к разным полюсам клетки в стадию:
В задание В1 выберите три верных ответа из шести, запишите выбранные цифры в бланк ответов.
В1. Примером бесполого размножения является:
При выполнение задания В2 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите последовательность букв или цифр в бланк ответов.
В2. Установите соответствие между характеристикой и видом половых клеток.
Характеристика половых Вид половых клеток
А) большой запас питательных веществ 1) яйцеклетка Б) неподвижность 2) сперматозоид
Д) состоит из головки, шейки
При выполнение задания В3 установите правильную последовательность биологических процессов. Запишите получившуюся последовательность букв в бланке ответов.
В3. Установите последовательность стадий митоза.
Дайте полный развернутый ответ.
С1. Перечислите и охарактеризуйте основные стадии эмбрионального развития.
Ответы на вопросы и критерии оценивания контрольной работы (для учителя)
тематического контроля по биологии по теме «Размножение и развитие»
Учебник авт. В. Б. Захарова, Сонина Н. И.Издательство «Дрофа».
Программа для общеобразовательных школ. Авторы: Н.И. Сонин, В.Б. Захаров.
Контрольная работа рассчитана на 1 урок.
За верное выполнение каждого задания части 1(А) — 1 балл.
Максимальный балл за часть 1 (А)– 10 баллов.
Задания части 2(В) оцениваются от нуля до двух баллов.
— ответ без ошибок – 2 балла;
— ответ содержит одну ошибку — 1балл;
— ответ неверный или ответ, содержащий 2 и более ошибок — 0 баллов.
Максимальный балл за часть 2 (В)– 6 баллов.
— в ответе содержатся все названные выше элементы, нет биологических ошибок – 3 балла;
— в ответе содержатся 2 из названных выше элементов и нет биологических ошибок, или ответ включает 3 названных элемента, но содержит негрубые биологические ошибки – 2 балла;
— в ответе содержится 1 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, или ответ включает 2 названных элемента, но содержит негрубые биологические ошибки – 1 балл;
Ответ неправильный – 0 баллов.
Максимальный балл – 3 балла.
Шкала перевода баллов в школьную отметку
Максимальный балл за работу — 19 баллов
Тематический контроль по теме «Размножение и развитие организмов».
Учебник авт. В. Б. Захарова, Сонина Н. И.Издательство «Дрофа».
Программа для общеобразовательных школ. Авторы: Н.И. Сонин, В.Б. Захаров.
Контрольная работа рассчитана на 1 урок.
Выберите один ответ из предложенных четырех. При выполнении заданий этой части в бланке ответов под номером выполненного задания (А1 – А10) поставьте «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного ответа.
В задание В1 выберите три верных ответа из шести, запишите выбранные цифры в бланк ответов.
При выполнение задания В2 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите последовательность букв или цифр в бланк ответов.
При выполнение задания В3 установите правильную последовательность биологических процессов. Запишите получившуюся последовательность букв в бланке ответов.
Дайте полный развернутый ответ.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
По материалам infourok.ru
Контрольная работа по теме.docx — Контрольная работа по теме «Размножение живых организмов» (10 класс, биология)
Контрольная работа по теме «Размножение организмов». 10 класс
Задание 1. Выберите один правильный ответ.
1. Наиболее древняя и самая простая форма бесполого размножения – это:
А) вегетативное размножение; Б) деление клетки надвое;
В) с помощью спор; Г) почкование.
2. В ходе оплодотворения у цветковых растений спермии могут сливаться
с:
А) яйцеклеткой; Б) вегетативной клеткой
В) яйцеклеткой и вегетативной клеткой;
Г) яйцеклеткой и центральной клеткой.
3. Период в жизни клетки от одного деления до другого или ее гибели
характерны:
А) малые размеры;
Б) неспособность к делению;
В) диплоидный набор хромосом;
Г) относительно крупные размеры;
Д) гаплоидный набор хромосом;
Е) подвижность в зрелом состоянии.
А) две дочерние клетки;
3. Особенности, характерные для мейоза:
называется:
А) митотическим делением; Б) интерфазой;
В) жизненным циклом; Г) онтогенезом.
4. Деление клеток митозом происходит в зоне … гаметогенеза.
А) созревания; Б) роста;
В) размножения; Г) формирования.
5. Процесс слияния мужских и женских гамет, приводящий к образованию
зиготы, называется:
А) осеменением; Б) оплодотворением;
В) овогенезом; Г) опылением.
А) яйцо; Б) зигота; В) семя; Г) плод.
6. Оплодотворенная яйцеклетка – это:
7. Стадия однослойного зародыша – это:
9. Внутренний зародышевый листок называется:
8. Среди позвоночных животных прямое развитие характерно для:
10.Половые клетки, неподвижные и богатые питательными веществами, —
А) морула; Б) бластула; В) гаструла; Г) нейрула.
А) рыб, земноводных, рептилий;
Б) рептилий, птиц, млекопитающих, амфибий;
В) рептилий, птиц, млекопитающих;
Г) рыб и амфибий.
А) энтодермой; Б) эктодермой;
В) мезодермой; Г) эпидермой.
А) споры; Б) сперматозоиды;
В) яйцеклетки ; Г) спермии .
Задание 2. Выберите три правильных ответа.
А) потомки отличаются от родителей;
Б) участвует только одна особь;
В) в основе лежит митоз;
Г) потомки идентичны исходным формам;
Д) в основе лежит мейоз;
Е) процесс идет с участием гамет.
1. Особенности вегетативного размножения:
2. Для женских гамет млекопитающих, по сравнению с другими клетками,
Б) четыре дочерние клетки;
В) одно деление;
Г) два деления;
Д) диплоидные дочерние клетки;
Е) гаплоидные дочерние клетки.
Задание 3. Установите соответствие.
1.
Между названиями органов и зародышевыми листками, из которых
они формируются.
Органы.
А) печень
Б) органы зрения
В) скелет
Г) кожа
Д) кровеносная система
Е) головной мозг
Зародышевые
листки.
1) Эктодерма
2) Энтодерма
3) Мезодерма
А
Б
В
Г
Д
Е
2. Между насекомыми и типом их развития.
Насекомые
А) медоносная пчела
Б) майский жук
В) азиатская саранча
Г) капустная белянка
Д) обыкновенный комар
Е) рыжий таракан
Тип развития
1) Развитие с неполным
2) Развитие с полным
превращением
превращением
А
Б
В
Г
Д
Е
3. Между характеристикой размножения и его способом.
Характеристика размножения
А) происходит с образованием спор
Б) принимает участие в основном один организм
В) происходит слияние гаплоидных ядер
Г) образуется потомство, идентичное
материнской особи
Д) у потомства проявляется комбинативная
изменчивость
Е) сопровождается образованием зиготы
Способы
размножения
1) половое
2) бесполое
А
Б
В
Г
Д
Е
Задание 4. Заполните пропуски.
1. Последовательность событий в клетке с момента ее возникновения до
деления на дочерние или гибели называется __________________________ .
2. Обмен идентичными участками гомологичных хромосом называется
_________________ и происходит в __________________ делении мейоза,
которое является ________________ .
3. Клетки тела животных и человека называют ___________________ , которые
содержат ______________ набор хромосом.
4. В сперматозоиде человека содержится _________________ набор
хромосом.
5. Оплодотворенная яйцеклетка называется _____________________ .
6. В материнской клетке 6 хромосом. При мейозе в дочерних клетках
образуется по _________ хромосом, а при митозе по ________ .
7. Индивидуальное развитие особи называется _____________________ .
8. Двуслойное строение зародыша хордовых характерно для стадии
____________________ .
9. Для рыб характерен _________________ способ оплодотворения.
10.Для земноводных характерен ____________________ тип развития.
Ответы.
Задание 1.
1. Б
2. Г
3. В
4. В
5. Б
6. Б
7. Б
8. В
9. А
10.В
Задание 2.
1. Бвг
2. Бгд
3. Бге
Задание 3.
1. 213131
2. 221221
3. 221211
Задание 4.
1. Клеточный цикл.
2. Кроссинговер, 1. Редукционным
3. Соматическими, диплоидный
4. Гаплоидный
5. Зиготой
6. 3,6
7. Онтогенез
8. Гаструла
9. Наружный
10.непрямой
По материалам znanio.ru