NEOSENSYS.COM Симптомы, диагностика и методы лечения заболеваний.
Тест предназначается для учащихся 8 класса, изучающих биологию по учебнику Н.И.Сонина.»Биология.Человек». Он содержит 4 варианта разного уровня сложности. В конце теста размещены ответы.
СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ГОЛОВНОГО МОЗГА. ПОЛУШАРИЯ МОЗГА
Вариант 1 Задание. Выберите один правильный ответ.
1. Масса головного мозга человека колеблется в пределах:
2. Наиболее древней в эволюционном отношении частью мозга является:
3. Центры управления сердечно-сосудистой, дыхательной и пищеварительной системами расположены:
4. Часть мозга, связывающая кору со спинным мозгом:
5. Ориентировочные рефлексы на зрительные и слуховые импульсы осуществляются:
6. Центры жажды, голода, а также поддержания постоянства внутренней среды организма находятся в:
7. Осуществление координации движений и поддержание тонуса скелетных мышц – это функция:
8. Полушария большого мозга впервые появились у:
9. Полушария большого мозга соединены между собой с помощью:
10. Значение борозд и извилин на поверхности коры состоит в:
A. Увеличении активности нейронов коры
Б. Увеличении объема мозга
B. Увеличении площади поверхности коры
11. Зрительная зона коры расположена:
12. Слуховая зона коры расположена:
13. Информация от рецепторов кожи, мышц и органов чувств поступает для анализа:
A. В чувствительные центры коры
Б. В двигательные центры коры
14. За образное мышление, восприятие музыки и творческие способности отвечает:
Задание. Вставьте пропущенное слово.
1. Головной мозг расположен в полости. и имеет массу от. до. потребляя. % энергии, вырабатываемой в организме человека.
2. Головной мозг состоит из ствола. и полушарий большого мозга.
3. Ствол головного мозга включает в себя следующие отделы: продолговатый мозг. средний мозг и. мозг.
4. Продолговатый мозг сходен по строению со. мозгом и является центром защитных рефлексов, таких как. чихание, а также центром регуляции дыхания, работы. системы и. системы.
5. – отдел головного мозга, который проводит импульсы вверх, в. большого мозга, и вниз, в. мозг.
6. мозг участвует в рефлекторной регуляции движений, возникающих под влиянием. и. раздражителей.
7. мозг проводит импульсы в кору полушарий большого мозга от рецепторов. и. в нем расположены центры. и жажды, осуществляется регуляция функций. желез.
8. состоит из двух полушарий, кора его покрыта. и извилинами, он отвечает за. движений.
9. Особое образование ствола мозга – . формация получает информацию от органов. и. органов и регулирует активность всех отделов головного мозга, участвует в проявлении внимания, эмоций, регуляции состояния сна и.
10. Самый крупный отдел ЦНС – полушария большого мозга, соединенные между собой. телом и состоящие из серого и. вещества.
11. вещество составляет поверхностный слой – . полушарий большого мозга, поверхность которой образует борозды и.
12. Крупные. делят полушария на доли: лобную. затылочную и.
13. Под корой находится белое вещество, образующее. пути мозга, и крупные скопления серого вещества – . ядра, а также полости – боковые.
Задание. Дайте краткий ответ из одного-двух предложений.
1. Каковы морфологические особенности головного мозга?
2. На какие отделы можно разделить головной мозг, какие из них эволюционно более молодые, а какие – древние?
3. Назовите основные функции отделов стволовой части мозга.
4. Что такое ретикулярная формация? Каковы ее функции?
5. Что вы знаете о мозжечке и почему его называют малым мозгом?
6. Опишите строение полушарий большого мозга.
7. Охарактеризуйте основные функциональные зоны коры полушарий большого мозга.
8. В чем состоит различие между правым и левым полушариями головного мозга?
9. Зависят ли умственные способности человека от размера и массы его мозга?
Задание. Дайте полный развернутый ответ.
1. Во время операции на головном мозге у лабораторного животного было выяснено, что при прикосновении к некоторым участкам коры наблюдаются непроизвольные движения. Объясните это наблюдение.
2. Почему повреждение основания черепа при ДТП является наиболее частой причиной смертельных случаев?
3. Остановка кровоснабжения мозга на 20 секунд вызывает потерю сознания; реанимация возможна, если клиническая смерть продолжается не более 5–6 минут. С какими особенностями нервных центров это связано?
4. Почему в состоянии алкогольного опьянения у человека нарушается походка?
5. При инсульте люди теряют способность говорить, хотя понимают все, что им говорят. Как вы думаете, почему?
6. Иногда в случае черепных травм резко ухудшается зрение, хотя сами глаза не повреждены. Как вы это можете это объяснить?
7. Предложите объяснение физиологической основы наркотической зависимости.
Ответы. СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ГОЛОВНОГО МОЗГА. ПОЛУШАРИЯ МОЗГА
1 – Б; 2 – А; 3 – В; 4 – А; 5 – Б; 6 – А; 7 – В; 8 – Б; 9 – А; 10 – В; 11 – В; 12 – Б; 13 – А; 14 – Б.
1. Черепа, 1100 г, 2000 г, 25. 2. Мозжечка. 3. Мост, промежуточный. 4. Спинным, кашель, пищеварительной, сердечнососудистой. 5. Мост, кору, спинной. 6. Средний, зрительных, слуховых. 7. Промежуточный, кожи, органов чувств, голода, эндокринных. 8. Мозжечок, бороздами, координацию. 9. Ретикулярная, чувств, внутренних, бодрствования. 10. Мозолистым, белого. 11. Серое, кору, извилины. 12. Борозды, теменную, височную. 13. Проводящие, подкорковые, желудочки.
1. Расположен в полости черепа, имеет сложную форму и массу от 1100 до 2000 г.
2. Ствол, состоящий из продолговатого мозга, моста, среднего и промежуточного мозга; мозжечок и большой мозг. Наиболее древняя в эволюционном отношении стволовая часть, особенно продолговатый мозг, а наиболее молодое образование – кора полушарий большого мозга.
3. Продолговатый мозг отвечает за защитные рефлексы (кашель, чихание, рвота, слезоотделение), регуляцию дыхания, деятельности пищеварительной и сердечно-сосудистой систем. Средний мозг регулирует движения, возникающие под воздействием слуховых и зрительных раздражителей, ориентировочные рефлексы. Промежуточный мозг проводит в кору импульсы от органов чувств и кожи, содержит особую зону – гипоталамус, где находятся центры управления работой эндокринной, вегетативной нервной системы, центры голода, страха, жажды, удовольствия.
4. Это сложное образование, состоящее из множества нервных клеток с сильно развитыми отростками, образующими густую сеть, придающее головному мозгу сильные импульсы возбуждения. Особенно активна эта часть мозга, когда человек активно трудится, умственно или физически. Ретикулярная формация возбуждает все отделы мозга, поддерживая их активность, сила возбуждения различных отделов определяется конкретной жизненной ситуацией.
5. Такое название дано за сходство в строении с полушариями большого мозга, т. к. мозжечок имеет два полушария, соединенных червем, поверхность их также образует борозды и извилины, а его внутренняя структура представлена серым, белым веществом и корой.
6. Самый крупный отдел головного мозга, состоящий из двух полушарий, соединенных мозолистым телом, каждое из которых образовано белым
и серым веществом. Серое вещество формирует кору, состоящую из 18 млрд нейронов, сжатую в борозды и извилины. В белом веществе расположены подкорковые центры и полости боковых желудочков. Полушария делятся бороздами на четыре доли: лобную, затылочную, теменную и височную.
7. В затылочной доле выделяют зрительную зону, в височной – слуховую и обонятельную, в этих зонах происходит анализ информации, поступающей от соответствующих органов чувств. Впереди от центральной извилины расположены ядра двигательной зоны коры, импульсы от которых направлены к нейронам спинного мозга и от них – к скелетным мышцам. Позади центральной борозды расположены ядра чувствительной зоны коры, отвечающей за температурную, болевую, осязательную и мышечную чувствительность, в них анализируются импульсы, поступающие от рецепторов.
8. В левом полушарии находятся центры, обеспечивающие восприятие слуховой и письменной речи, анализ информации и принятие логических решений. Правое полушарие отвечает за образное мышление, музыкальные и художественные способности (у левшей – наоборот).
9. Нет. Способности человека зависят от уровня возбуждения нейронов и скорости образования взаимосвязей между ними, количества связей между клетками, активности клеток той или иной зоны коры.
1. Впереди от центральной борозды находятся двигательные центры коры, контролирующие функциональную активность определенных групп мышц, поэтому раздражение этих зон во время операции может вызвать непроизвольные движения.
2. В основании черепа расположена стволовая часть мозга, продолговатый мозг, управляющий сердечно-сосудистой, дыхательной и пищеварительной системой. Повреждение этой части мозга может вызвать мгновенную остановку сердца и блокировку дыхания.
3. Нервные клетки мозга потребляют 25 % энергии организма, поэтому при нарушении кровоснабжения возникает серьезный энергетический кризис, и нейроны быстро погибают. Активность и эффективность работы мозга зависит не только от количества нейронов, находящихся в состоянии возбуждения, но и от количества взаимосвязей между ними. После гибели части нейронов рвутся и нейронные мостики, соединяющие их, т. е. отдельные участки мозга перестают функционировать, а эти изменения необратимы.
4. Алкоголь действует на двигательные центры коры и мозжечок, являющийся координатором движений.
5. Инсульт – это кровоизлияние в мозг, который вызывает гибель нейронов и поражение определенных участков мозга. В данном случае нарушена работа двигательных речевых центров лобной доли коры полушарий большого мозга, отвечающие за звуковоспроизведение.
6. При повреждении зрительных центров затылочной доли коры полушарий большого мозга зрение неизбежно ухудшается.
7. Во время приема наркотика особое сочетание психофизиологических ощущений активизирует определенные центры эмоционального удовольствия в гипоталамусе и стимулирует образование новых связей между нейронами; в дальнейшем человеку требуется повторный прием этого препарата для возобновления ощущений, но, т. к. возбудимость нейронов имеет пределы, дозу препарата приходится повышать для усиления эффекта, а при отсутствии химического стимулятора наблюдается психосоматический стресс.
По материалам nsportal.ru
Контрольная работа по биологии 8 класс на тему «Повторение»( дыхание, пищеварение, строение головного мозга)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!
Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от «Столичного учебного центра» даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).
8 класс Контрольная работа 1 вариант
1)Назовите ферменты слюнных желез..
2)Назовите, какие зубы находятся между большими коренными и резцами..
4)Какие ферменты слюнных желез отвечают за обеззараживание в ротовой полости
5) Где происходит полостное пищеварение
7)Пищеварительный сок, который вырабатывается круглосуточно.
10) отверстия между носоглоткой и носовой полостью
11)Правое легкое состоит из __________ долей
12)Жизненная емкость легких состоит из ..
14)Какие спинномозговые сегменты находятся между крестцовым и грудным..
15)Серое мозговое вещество образовано….
Запишите последовательность расположения органов пищеварения.
Запишите все отделы головного мозга.
8 класс Контрольная работа 2 вариант
1)Где в зубе находится кровеносные сосуды и нервы..
2)Назовите, какие зубы находятся между малыми коренными и резцами..
3)На какие типы делится полостное пищеварение
5) Как вырабатывается панкреатический сок
7)Структурная единица легких.
10) Внутреннее дыхание – это..
11)Левое легкое состоит из __________ долей
12)Общая емкость легких состоит из ..
13)К периферической НС относят..
14)Какие спинномозговые сегменты находятся между шейным и поясничным..
15)Белое мозговое вещество образовано….
Запишите последовательность расположения Воздухоносных путей.
Запишите все отделы головного мозга.
Вам будут интересны эти курсы:
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
По материалам infourok.ru
Тест по биологии Спинной и головной мозг для учащихся 8 класса с ответами. Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте 3 части (Часть А, Часть В и часть С). В части А — 4 задания, в части В — 2 задания и в части С — 1 задание.
A1. Сколько пар нервов отходит от спинного мозга?
1) 10 пар
2) 21 пара
3) 31 пара
4) 35 пар
А2. Куда поступает вся информация от органов чувств?
1) в таламус
2) в гипоталамус
3) в мозжечок
4) в правое полушарие
А3. В какой доле больших полушарий головного мозга находятся центры, управляющие мышечными движениями?
1) в теменной
2) в лобной
3) в височной
4) в затылочной
А4. Как называются участки больших полушарий головного мозга, получающие информацию от тех или иных органов чувств?
1) отделы
2) рефлексы
3) доли
4) зоны
В1. Чем омывается спинной мозг?
В2. Где расположен головной мозг?
C1. В чем заключается проводниковая функция спинного мозга?
A1. Ганглиями называют
1) спинно-мозговые узлы
2) нервные узлы
3) гормоны щитовидной железы
4) две симметричные половины спинного мозга
А2. Как называется отдел головного мозга, обеспечивающий координацию и согласованность движений, а также равновесие тела?
1) продолговатый мозг
2) гипоталамус
3) мозжечок
4) средний мозг
А3. В какой доле больших полушарий головного мозга расположены центры, управляющие зрением?
1) в лобной
2) в височной
3) в теменной
4) в затылочной
А4. Что регулирует и контролирует произвольные реакции организма?
1) кора больших полушарий головного мозга
2) теменная доля больших полушарий головного мозга
3) продолговатый мозг
4) спинной мозг
В1. Где расположен спинной мозг?
В2. Какой отдел головного мозга является продолжением спинного мозга?
C1. Опишите, как осуществляется соматический безусловный рефлекс.
Ответы на тест по биологии Спинной и головной мозг
1 вариант
А1-3
А2-1
А3-2
А4-4
В1. спинно-мозговой жидкостью
В2. в полости черепа
2 вариант
А1-2
А2-3
А3-4
А4-1
В1. в позвоночном канале
В2. продолговатый мозг
По материалам testschool.ru
Контрольная работа по биологии 8 класс
1. Наука, изучающая процессы жизнедеятельности в живых организмах:
а) анатомия б) генетика в) физиология г) психология
2. Выберите черты сходства между человеком и млекопитающими:
а) наличие ушной раковины б) прямохождение в) мозговой отдел черепа преобладает над лицевым г) речь как средство общения
3. О какой клеточной структуре идет речь: передает информацию дочерним клеткам с помощью хромосом при делении:
а) митохондрии б) лизосома в) ядро г) клеточный центр
4. Опорно-двигательная система состоит из:
а) костей и мышц б) мышц и сухожилий в) мышц г) костей
5. Кровь относиться к тканям:
а) нервным б) мышечным в) соединительным г) эпителиальным
6. Какую функцию выполняют тромбоциты:
а) переносят кислород б) уничтожают микробы в) вырабатывают антитела г) участвуют в свертывании крови
7. При артериальном кровотечении кровь
а) ярко-алого цвета, вытекает пульсирующей струей б) вишневого цвета, вытекает ровной струей в) ярко-алого цвета, вытекает ровно, без толчков г) вишневого цвета, вытекает пульсирующей струей
8. Заболевание дыхательной системы, не передающее воздушно-капельным путем:
а) туберкулез б) ангина в) СПИД г) грипп
9. В пищеварительном тракте белки расщепляются до
а) аминокислот б) нуклеотидов в) глюкозы г) глицерина
а) карликовость б) базедова болезнь в) гипогликемия г) микседема
11. Структурной и функциональной единицей почки является
а) корковое вещество б) почечная лоханка в) мозговое вещество г) нефрон
12. Нервная система не выполняет функцию:
а) транспорт питательных веществ б) нервная регуляция в) связь организма с внешней средой Г) согласованная деятельность органов
13. За координацию движений отвечает
а) мозжечок б) продолговатый мозг в) промежуточный мозг г) средний мозг
14. Какая часть органа зрения выполняет следующую функцию: преломляет и фокусирует лучи света, обладает аккомодацией?
а) сетчатка б) зрачок в) стекловидное тело г) хрусталик
15. Барабанная перепонка находится
а) на границе между средним и внутренним ухом б) между наковальней и стремечком
в) между улиткой и вестибулярным аппаратом г) на границе между наружним и средним ухом
16. Выделение слюны при попадании пищи в рот – это пример
а) условного рефлекса б) безусловного рефлекса в) элементарной рассудочной деятельности в) торможения
17. Каким образом нельзя заразиться СПИДом:
а) воздушно-капельным б) при переливании крови в) при кормлении материнским молоком г) половым способом
а) 12-перстную кишку б) желудок в) пищевод г) слепую кишку
19. Выберите три правильных ответа из шести предложенных
1) шаровидной формы 2) дисковидной формы 3) многоядерные 4) содержащие гемоглобин 5) живущие в среднем до 100-120 суток 6) участвующие в свертывании крови
20. Установите соответствие между органами и их местоположением. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
В) двенадцатиперстная кишка
21. Установите соответствие между органами и их местоположением. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
А) полость, заполненная воздухом, в которой находятся слуховые косточки
Б) улавливает и проводят звуки
В) уменьшает амплитуду и увеличивает силу звука в 20 раз
Г) расположено в височной кости, состоит из преддверия, улитки и полукружных каналов
Д) полость, заполненная жидкостью
Е)представлено ушной раковиной, слуховым каналом и барабанной перепонкой
22. С какой целью человеку измеряют пульс?
Контрольная работа по биологии 8 класс
1. Наука о создании условий, благоприятных для сохранения человеком здоровья, о правильной организации его труда и отдыха:
а) экология б) гигиена в) эмбриология г) цитология
2. Выберите черты различия между человеком и млекопитающими:
а) нижняя челюсть с выступающим подбородком б) деление зубов в) ушная раковина г) вскармливание детенышей молоком
3. Какую функцию выполняет клеточная мембрана:
а) участвует в делении клеток б) синтез белка
в) обмен веществами между клетками и межклеточным веществом г) самоочищение клетки
4. Стенки внутренних органов состоят из мышечной ткани:
а) скелетной б) гладкой в) сердечной в) поперечнополосатой
5. Передняя прозрачная часть белочной оболочки (склеры) – это:
а) радужка б) стекловидное тело в) глазница г) роговица
6. У взрослого человека зубов
7. Главным органом выделительной системы является(ются)
а) мочевой пузырь б) почки в) мочевыделительный канал г) мочеточники
8. Слуховые косточки в среднем ухе – это
а) стремечко и молоточек б) наковальня и стремечко
в) барабанная перепонка, молоточек и наковальня
г) молоточек, наковальня и стремечко
9. Нервные клетки называют:
а) аксоны б) нейроны в) дендриты г)синапсы
10. Биологические катализаторы, под действием которых происходит расщепление пищи, — это:
а) витамины б) гормоны в) ферменты г) субстраты
11. Способность сердца сокращаться под влиянием импульсов, возникающих в нем самом:
а) раздражимость б) сердечный цикл в) автоматия г) кровоснабжение
12. Внутреннюю среду организма образуют:
а) кровь и лимфа б) тканевая жидкость и кровь в) лимфа и тканевая жидкость
г) тканевая жидкость, кровь и лимфа
13. Газообмен происходит в:
а) гортани б) носоглотке в) легких г) бронхах
14. Биологические катализаторы, под действием которых происходит расщепление пищи, — это:
а) витамины б) гормоны в) ферменты г) субстраты
15. Отсутствие, какого витамина в организме вызывает заболевание «цинга»:
16. Как называется резервуар в почке, в котором собирается моча?
а) мочевой пузырь б) почечная лоханка в) почечная чашка г) мочеточник
17. Сахарный диабет развивается при недостаточной выработке гормона:
а) инсулина б) роста в) норадреналина г) адреналина
18. Сок поджелудочной железы выделяется в
а) двенадцатиперстную кишку б) желудок
19. Установите соответствие
А) происходит механическая переработка пищи 1) ротовая полость
Б) происходит неполное расщепление белков 2) желудок
В) происходит неполное расщепление углеводов
Г) пищевой комок превращается в полужидкую кашицу
Д) ферменты активны в слабощелочной среде
Е) ферменты активны в кислой среде
20. Выберите три правильных ответа из шести предложенных
Лейкоциты – клетки крови, которые
1) защищают организм от болезнетворных микроорганизмов
4) образуются в красном костном мозге
5) образуются в желтом костном мозге
6) участвуют в свертывании крови
21. Установите соответствие между видами рефлексов и их особенностями. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
Б) имеются только у определенных особей вида
Г) стойкие, в течение жизни не изменяются
Д) передаются по наследству
Е) приобретаются в течении жизни
22. Каковы функции кожи человека? Укажите не менее 4-х функций.
Контрольная работа по биологии 8 класс
1. Какая наука изучает внешнее и внутреннее строение организма человека и его особенности: рост, вес, пропорции тела?
а) анатомия б) валеология в) гигиена г) физиология
2. К людям современного типа относят
а) австралопитека б) кроманьонца в) неандертальца г) питекантропа
3. Центральная нервная система образована
а) головным и спинным мозгом б) нейронами и отростками
в) нервами и нервными узлами г) спинно-мозговыми и черепно-мозговыми нервами
4. После какого перенесенного заболевания вырабатывается стойкий иммунитет
а) ангины б) бронхита в) ветрянки г) гриппа
5. Кровь НЕ транспортирует
а) гормоны б) питательные вещества в) продукты обмена г) ферменты
6. Большой круг кровообращения заканчивается в
а) левом желудочке б) левом предсердии в) правом желудочке г) правом предсердии
7. Дыхательный орган, имеющий вид воронки, в слизистой оболочке которого расположены рецепторы, реагирующие на твердые, жидкие и газообразные вещества, — это
а) бронхи б) глотка в) гортань г) трахея
8. Основными органами выделения являются
а) легкие б) мочеточники в) потовые железы г) почки
9. В результате реабсорбции ( обратного всасывания) образуется
а) вторичная моча б) лимфа в) первичная моча г) тканевая жидкость
10. К оптической системе глаз НЕ относится
а) ресничное тело б) роговица в) стекловидное тело г) хрусталик
11. Отдел пищеварительной системы, в котором происходит полостное и пристеночное пищеварение, — это
а) желудок б) 12-перстная кишка в) толстый кишечник г) тонкий кишечник
12. Вестибулярный аппарат расположен в (во):
а) внутреннем ухе б) наружном ухе в) слуховой трубе г) среднем ухе
13. У человека мужские половые клетки образуются в
а) предстательной железе б) семенниках
В) семенных пузырьках г) семявыводящих протоках
14. Недостаток двигательной активности – это
а) гипогликемия б) гиподинамия в) гипокинезия г) гипоксия
15. К «заболеванию грязных рук» относится:
а) грипп б) дизентерия в) СПИД г) стенокардия
16. Для профилактики гельминтозов необходимо
а) избегать контактов с больными б) соблюдать режим питания
в) тщательно мыть овощи и фрукты
г) употреблять в пищу консервированные продукты
17. Органом голосообразования является
а) бронх б) гортань в) трахея г) глотка
18. «Куринная слепота» развивается при недостатке витамина:
19. Мышечный слой имеется в стенках
20. Установите соответствие между клетками крови и их особенностями
А) имеют непостоянную форму
В) кровяные пластинки округлой или овальной формы
Д) участвуют в свертывании крови
Е) способности к фагоцитозу
21.Выберите три правильных ответа из шести предложенных.
К мочевыделительной системе относятся:
1) печень 2) почки 3) селезенка 4) мочеточники
5) мочевой пузырь 6) поджелудочная железа
22. Каковы функции кровеносной системы человека? Укажите не менее 4-х функций.
Контрольная работа по биологии 8 класс
1.Наука, изучающая процессы жизнедеятельности в живых организмах:
а) анатомия б) генетика в) физиология г) психология
2. Вестибулярный аппарат расположен в
а) внутреннем ухе б) наружном ухе в) слуховой трубе г) среднем ухе
3. Зрительная зона расположена в …. доле больших полушарий.
А) височной б) затылочной в) лобной г) теменной
4. «Бери-бери» развивается при недостатке витамина:
5. Структурной и функциональной единицей почек является:
а) нефрон б) аксон в) нейрно г) синапс
6. Какую функцию выполняют тромбоциты:
а) переносят кислород б) уничтожают микробы в) вырабатывают антитела г) участвуют в свертывании крови
7 . Кровь НЕ транспортирует
а) гормоны б) питательные вещества в) продукты обмена г) ферменты
8. Опорно-двигательная система состоит из:
а) костей и мышц б) мышц и сухожилий в) мышц г) костей
а) 12-перстную кишку б) желудок в) пищевод г) слепую кишку
10. Биологические катализаторы, под действием которых происходит расщепление пищи, — это:
а) витамины б) гормоны в) ферменты г) субстраты
11. Способность сердца сокращаться под влиянием импульсов, возникающих в нем самом:
а) раздражимость б) сердечный цикл в) автоматия г) кровоснабжение
12. В результате реабсорбции (обратного всасывания) образуется
а) вторичная моча б) лимфа в) первичная моча г) тканевая жидкость
13. Слуховые косточки в среднем ухе – это
а) стремечко и молоточек б) наковальня и стремечко
в) барабанная перепонка, молоточек и наковальня
г) молоточек, наковальня и стремечко
14. Каким образом нельзя заразиться СПИДом:
а) воздушно-капельным б) при переливании крови в) при кормлении материнским молоком г) половым способом
15. Нервные клетки называют:
а) аксоны б) нейроны в) дендриты г)синапсы
16. Какую функцию выполняет клеточная мембрана:
а) участвует в делении клеток б) синтез белка
в) обмен веществами между клетками и межклеточным веществом г) самоочищение клетки
17. К оптической системе глаз НЕ относится
а) ресничное тело б) роговица в) стекловидное тело г) хрусталик
18. Недостаток двигательной активности – это
а) гипогликемия б) гиподинамия в) гипокинезия г) гипоксия
19. Выберите три правильных ответа из шести предложенных.
К мочевыделительной системе относятся:
1) печень 2) почки 3) селезенка 4) мочеточники
5) мочевой пузырь 6) поджелудочная железа
20. Установите последовательность расположения костей в скелете верхней конечности, начиная с фаланг пальцев
А) фаланги пальцев Б) плечевая кость В) лучевая кость Г) запястье Д) локтевая кость
21. Установите соответствие между органическими веществами и их характеристиками
А) при полном окислении 1 г образуется 38,9 кДж энергии 1) белки
Б) откладываются в виде гликогена в печени и в мышцах 2) жиры
В) состоят из аминокислот 3) углеводы
Г) служат основным источником энергии
Д) восполнение происходит при поступлении с пищей
Е) суточная потребность 80 – 150 г
22. Какую помощь необходимо оказать человеку, отравившемуся угарным газом?
Контрольная работа по биологии 8 класс
1.Наука изучающая психическую деятельность человека, влияние на нее внешних факторов и взаимодействие между индивидумами, называется
а) гигиена б) физиология в) анатомия г) психология
2. Артериальная кровь в отличие от венозной: а) ярко-красная, бедная кислородом; в) темная, бедная кислородом б) ярко-красная, богатая кислородом г) темная, богатая кислородом
3. О какой клеточной структуре идет речь: передает информацию дочерним клеткам с помощью хромосом при делении:
а) митохондрии б) лизосома в) ядро г) клеточный центр
4. Кровь относиться к тканям:
а) нервным б) мышечным в) соединительным г) эпителиальным
5. Нервная система не выполняет функцию:
а) транспорт питательных веществ б) нервная регуляция в) связь организма с внешней средой Г) согласованная деятельность органов
6. Большой круг кровообращения начинается в
а) левом желудочке б) левом предсердии в) правом желудочке г) правом предсердии
7. Какая часть органа зрения выполняет следующую функцию: преломляет и фокусирует лучи света, обладает аккомодацией?
а) сетчатка б) зрачок в) стекловидное тело г) хрусталик
8. . Передняя прозрачная часть белочной оболочки (склеры) – это:
а) радужка б) стекловидное тело в) глазница г) роговица
9. Для профилактики гельминтозов необходимо
а) избегать контактов с больными б) соблюдать режим питания
в) тщательно мыть овощи и фрукты
г) употреблять в пищу консервированные продукты
10. Слуховые косточки в среднем ухе – это
а) стремечко и молоточек б) наковальня и стремечко
в) барабанная перепонка, молоточек и наковальня
г) молоточек, наковальня и стремечко
11. Центральная нервная система образована
а) головным и спинным мозгом б) нейронами и отростками
в) нервами и нервными узлами г) спинно-мозговыми и черепно-мозговыми нервами
12. . В пищеварительном тракте углеводы расщепляются до
а) аминокислот б) нуклеотидов в) глюкозы г) глицерина
13. «Рахит» развивается при недостатке витамина:
14. У человека мужские половые клетки образуются в
а) предстательной железе б) семенниках
в) семенных пузырьках г) семявыводящих протоках
15. Вестибулярный аппарат расположен в (во):
а) внутреннем ухе б) наружном ухе в) слуховой трубе г) среднем ухе
16. К людям современного типа относят
а) австралопитека б) кроманьонца в) неандертальца г) питекантропа
17. Отдел пищеварительной системы, в котором происходит полостное и пристеночное пищеварение, — это
а) желудок б) 12-перстная кишка в) толстый кишечник г) тонкий кишечник
18. Дыхательный орган, имеющий вид воронки, в слизистой оболочке которого расположены рецепторы, реагирующие на твердые, жидкие и газообразные вещества, — это
а) бронхи б) глотка в) гортань г) трахея
19. . Симпатическая нервная система оказывает следующие воздействия на органы кровообращения
1) снижает кровяное давление
2) расширяет кровеносные сосуды мозга
3) уменьшает частоту сокращений сердца
4) расширяет кровеносные сосуды скелетных мышц
5) поддерживает тонус кровеносных сосудов кишечника
6) увеличивает амплитуду сокращений сердца
20. Установите соответствие между функцией и слоем кожи человека. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и запишите выбранные цифры в таблицу под соответствующими буквами.
А) теплорегуляторная 1) эпидермис
В) запасающая 3) подкожная жировая клетчатка
Д) пигмент меланин, защищающий от УФ лучей
21. Соляная кислота в желудке
1) оказывает бактериостатическое действие
2) повышает активность желудочных ферментов
5) активирует моторику желудка
6) защищает стенки желудка от самопереваривания
22. Почему зубы рекомендуется чистить пастами, в состав которых входят фтор и кальций?
По материалам pandia.ru