контрольная работа по биологии 7 класс моллюски с ответами 7 класс

Тест по биологии Тип Моллюски для учащихся 7 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 2 частей (часть А, часть Б). В части А — 6 заданий, в части Б — 3 задания.

А1. Тело большинства моллюсков состоит из

1) груди и брюшка
2) головогруди и хвоста
3) головы, туловища и ноги
4) двух слоев клеток

А2. Роль опоры в теле моллюсков выполняет

1) панцирь из хитина
2) костный скелет
3) раковина
4) кутикула

А3. Кровеносная система в теле моллюсков

1) отсутствует
2) замкнутая
3) незамкнутая
4) состоит из двух кругов

А4. В теле виноградной улитки газообмен происходит в

1) жабрах
2) раковине
3) мантии
4) легком

А5. Двустворчатой раковиной обладает

1) виноградная улитка
2) беззубка
3) большой прудовик
4) слизень

А6. Значительная концентрация клеток в узлах нервной системы существует у

1) беззубки
2) улитки
3) мидии
4) осьминога

Б1. Верны ли следующие утверждения?

А. Наружный слой раковины моллюсков образован рого­подобным веществом, а внутренний — известковыми соедине­ниями.
Б. Двустворчатые моллюски являются биофильтраторами, т.е. очищают воду водоемов.

1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны оба суждения
4) Неверны оба суждения

Б2. Выберите три верных утверждения. Представителями типа Моллюски являются

1) дождевой червь
2) планария
3) осьминог
4) виноградная улитка
5) бычий цепень
6) голый слизень

Б3. Установите соответствие между особенностью строения и видом моллюска.

А. Раковина из двух створок
Б. Орган дыхания — жабры
В. Орган дыхания — легкое
Г. Орган чувств — глаза

1. Виноградная улитка
2. Беззубка

А1. Характерной особенностью строения представителей типа Моллюски является наличие

1) кожной складки мантии
2) спинного мозга
3) двух пар конечностей
4) длинного хвоста

А2. Нервная система моллюсков состоит из

1) стволов
2) узлов
3) отдельных клеток
4) спинного мозга

А3. Органы дыхания моллюсков расположены

1) в ноге
2) на голове
3) в центре раковины
4) в мантийной полости

А4. Органы выделения у моллюсков представлены

1) выделительными трубочками
2) сократительными вакуолями
3) почками
4) мантией

А5. В теле двустворчатого моллюска беззубки газообмен происходит в

1) жабрах
2) раковине
3) мантии
4) легком

А6. Щупальца осьминога располагаются

1) на хвосте
2) вокруг рта
3) вокруг жабер
4) на двустворчатой раковине

Б1. Верны ли следующие утверждения?

А. У виноградной улитки имеется орган зрения.
Б. Мидии и кальмары являются ядовитыми животными.

1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны оба суждения
4) Неверны оба суждения

Б2. Выберите три верных утверждения. Представителями ти­па Моллюски являются животные

1) печеночный сосальщик
2) беззубка
3) человеческая аскарида
4) кальмар
5) садовая улитка
6) коралловый полип

Б3. Установите соответствие между особенностью строения и видом животного.

А. Тело состоит из члеников
Б. Туловище окружено кожной складкой — мантией
В. Незамкнутая кровеносная система
Г. Замкнутая кровеносная система

1. Дождевой червь
2. Беззубка

Ответы на тест по биологии Тип Моллюски
1 вариант
А1-3
А2-3
А3-3
А4-4
А5-2
А6-4
Б1-3
Б2-346
Б3-2211
2 вариант
А1-1
А2-2
А3-4
А4-3
А5-1
А6-2
Б1-1
Б2-245
Б3-1221

По материалам testschool.ru

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от «Столичного учебного центра» даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Проверочная работа по теме «МОЛЛЮСКИ»

I . Выберите один правильный ответ

1. Тип моллюски насчитывает:

а) около 10 тыс. видов; в) свыше 130 тыс. видов;

б) свыше 30 тыс. видов; г) около 1 млн.

2. Раковина моллюсков состоит:

б) только из рогоподобного вещества;

в) из извести и рогоподобного вещества;

г) из рогоподобного вещества, извести и перламутра.

3. Раковину, образованную двумя створками, имеют

а)жемчужницы, перловицы, мидии; в)ампулярии, катушки, конусы

б) кальмары, каракатицы, осьминоги; г) слизни, катушки.

4. Тело брюхоногих моллюсков разделено на:

а) голову, туловище и мускулистую ногу;

б) голову, щупальца и туловище;

в) туловище и мускулистую ногу;

5. Двустворчатые моллюски питаются преимущественно:

б) пресными рачками – дафниями и циклопами;

в) органическими частицами и микроорганизмами;

г) червями и личинками насекомых.

6. В типе моллюсков глаза имеют:

а) только двустворчатые; в) брюхоногие и головоногие;

б) только головоногие; г) представители всех классов.

7. К наиболее высокоорганизованным из моллюсков относятся:

а) брюхоногие; в) головоногие;

б) двустворчатые; г) лопатоногие.

8. Брюхоногие моллюски передвигаются:

а) при помощи мускулистой ноги;

б) при помощи мускулистой ноги и щупалец;

в) только за счет воды, выталкиваемой из мантийной полости;

г) при помощи щупалец и воды, выталкиваемой из мантийной полости.

9. Дыхание беззубки обеспечивается за счет поступления кислорода через

а) жабры; в) всю поверхность тела;

10. Самые крупные животные среди современных беспозвоночных:

а) осьминоги; в) глубоководные кальмары;

б) ленточные черви; г) медузы.

II . Распределите представителей типа моллюски по классам

1) Класс Брюхоногие_________________ а)мидия; ж) беззубкаа;

2) Класс Двустворчатые______________ б) каракатица; е) осьминог;

3) Класс Головоногие ________________ в) слизень; з) прудовик

1.Определите, к какому классу принадлежит моллюск, изображенный на рисунке.

Укажите части тела моллюска.

А) Органы выделения моллюсков — …

Б) Моллюски дышат с помощью …

В) Туловище моллюсков окружено кожной складкой …

Г) Раковина моллюсков состоит из трех слоев:…

Д) В желудок открываются протоки …, ее секрет растворяет …

4. Выпишите в ряд номера моллюсков, принадлежащих к классу Двустворчатые:

1. Морской гребешок 2. Прудовик 3. Слизень 4. Каракатица 5. Мидия 6. Кальмар

7. Устрица 8. Осьминог 9. Перловица 10. Наутилус

5. Расскажите о роли двустворчатых моллюсков в природе и их значении в жизни человека.

Проверочная работа по теме «МОЛЛЮСКИ»

I . Выберите один правильный ответ

а) мягкое, не разделенное на членики;

б) мягкое, заметно разделенное на членики;

в) имеют плотный покров из слизи;

г) имеет плотный хитиновый покров.

2. Единую раковину в виде башенки, завитка имеет:

б) жемчужница, морской гребешок, устрица;

в) осьминог, кальмар, каракатица;

г) катушка, прудовик, виноградная улитка.

3. Головоногие моллюски передвигаются:

а) при помощи мускульной ноги;

б) при помощи мускульной ноги и щупалец;

в) только за счет воды, выталкиваемой из мантийной полости;

г) при помощи щупалец и воды, выталкиваемой из мантийной полости,

4. Наземные улитки питаются преимущественно:

а) растительной пищей; в) беспозвоночными животными;

б) моллюсками других видов; г) перегнивающими растительными остатками.

5. Тело двустворчатых моллюсков разделено на:

а) голову, туловище и мускульную ногу; в) туловище и мускульную ногу;

б) голову, щупальца и туловище; г) голову и туловище.

6. Головоногие питаются преимущественно:

а) мягкими частями растений; в) раками, рыбами и др. моллюсками;

б) нитчатыми водорослями; г) органическими частицами и микроорганизмами.

а) головоногие; в) двустворчатые;

б) головоногие и двустворчатые; г) брюхоногие.

8. Брюхоногие моллюски дышат за счет поступления кислорода через:

а) всю поверхность тела; б) жабры; в) легкие;

г) имеются как жабродышащие, так и легочные виды.

9. Головоногие моллюски, обитающие в соленых водоемах

а) служат промежуточными хозяевами для ленточных червей;

б) являются объектом промысла для получения перламутра;

в) являются объектом промысла для получения мяса;

10. У прудовика выделение продуктов обмена происходит:

а) непосредственно в мантийную полость; в) через почку;

в) через анальное отверстие; г) верны все ответы.

II . Распределите представителей типа моллюски по классам

1) Класс Брюхоногие_____________ а) кальмар; ж) слизень;

2) Класс Двустворчатые __________ б) жемчужница; з) митр;

3) Класс Головоногие_____________ в)жемчужница; д)катушка;

1.Определите, к какому классу принадлежит моллюск, изображенный на рисунке.

Укажите части тела моллюска

А) У головоногих нога видоизменена в…

В) Тип питания двустворчатых моллюсков …

Г) Мозг головоногих защищен …, в основании щупалец и плавников имеются …

Д) У моллюсков кровеносная система… , состоит из …

4. Выпишите в ряд номера моллюсков, принадлежащих к классу Брюхоногие:

1. Морской гребешок 2. Прудовик 3. Слизень 4. Каракатица 5. Мидия 6. Кальмар

7. Устрица 8. Осьминог 9. Перловица 10. Катушка

5. Расскажите о роли брюхоногих моллюсков в природе и их значении в жизни человека.

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

По материалам infourok.ru

Обобщение знаний по теме: «Моллюски».

Биология, 7 класс. Тема: «Тип Моллюски».

1. Мантия представляет собой:

в) кожную складку, расположенную на спине

2. Двустворчатые моллюски — обитатели воды, имеют:

в) не дышат, т.к. створки раковины плотно закрыты

3. Особое приспособление — чернильная железа, есть у:

4. Кровеносная система моллюсков:

а) состоит из сердца и сосудов, замкнутая

б) состоит из сердца и сосудов, незамкнутая

в) состоит из сосудов, замкнутая

5. Для измельчения пищи и ее удержания у моллюсков служит:

6. Установите последовательность слоев раковины:

а) роговой – фарфоровый – перламутровый

б) роговой – перламутровый – фарфоровый

в) фарфоровый – перламутровый – роговой

7. Пищеварительная железа у моллюсков:

8. К брюхоногим моллюскам относят:

а) прудовика г) морских гребешков

в) виноградную улитку е) жемчужницу

1. Тело моллюсков делится на:

2. Органами дыхания брюхоногих моллюсков являются:

3. Сердце моллюсков состоит из:

4. Нервная система моллюсков:

в) брюшная нервная цепочка

5. Наружная раковина отсутствует у:

6. Мантийная полость – это полость между:

б) мантией и внутренними органами

в) раковиной и внутренними органами

7. Пищеварительная железа у моллюсков:

8. К двустворчатым моллюскам относят:

Ответы: 1 вариант – 1 — в; 2 — а; 3 — б; 4 — б; 5 — б; 6 — а; 7 — б; 8 — а, в, д;

2 вариант – 1 — б; 2 – а; 3 – в; 4 – б; 5 – в; 6 – б; 7- б; 8 – б, в, е.

Тест предназначен для контроля знаний по изученному материалу по теме: Особенности внешнего и внутреннего строения рыб. Тест представлен в двух вариантах по 11 вопросов в каждом.

Тесты по биологии для учащихся 7 класса по программе Н.И. Сонина.

Проверочная работа проводится на заключительном уроке изучения данной темыЦель работы: систематизация и контроль знаний учащихся.Для проведения работы класс делится на 3 варианта. Каждый ученик .

Тест по биологии (7 класс) по теме «Моллюски» для системы тестирования PROClass для текущего контроля успеваемости.

Автор,разработчик -Хобракова Норсон ВладимировнаПредмет -биологияКласс -7Тип урока- урок усвоения новых знанийТема урока -Класс паукообразные.

БИОЛОГИЯ 7 КЛАССТема: Тип Саркодовые и жгутиконосцы.Класс: Жгутиконосцы.

По материалам nsportal.ru

А) Органы выделения моллюсков — …

Б) Моллюски дышат с помощью …

В) Туловище моллюсков окружено кожной складкой …

Г) Раковина моллюсков состоит из трех слоев:…

Д) В желудок открываются протоки …, ее секрет растворяет …

4. Выпишите в ряд номера моллюсков, принадлежащих к классу Двустворчатые:

1. Морской гребешок 2. Прудовик 3. Слизень 4. Каракатица 5. Мидия 6. Кальмар

7. Устрица 8. Осьминог 9. Перловица 10. Наутилус

5. Расскажите о роли брюхоногих моллюсков в природе и их значении в жизни человека.

Контрольная работа по теме «Моллюски» Вариант 2.

1.Определите, к какому классу принадлежит моллюск, изображенный на рисунке. Назовите признаки класса.

Укажите части тела моллюска

А) У головоногих нога видоизменена в…, расположенную на …

В) Тип питания двустворчатых моллюсков …

Г) Мозг головоногих защищен …, в основании щупалец и плавников имеются …

Д) У моллюсков кровеносная система… , состоит из …

4. Выпишите в ряд номера моллюсков, принадлежащих к классу Брюхоногие:

1. Морской гребешок 2. Прудовик 3. Слизень 4. Каракатица 5. Мидия 6. Кальмар

7. Устрица 8. Осьминог 9. Перловица 10. Катушка

5. Расскажите о роли двустворчатых моллюсков в природе и их значении в жизни человека.

Прудовик, класс Брюхоногие. Имеют цельную раковину (кроме слизней).

Тело ассиметрично, состоит из туловища, ноги и головы. Нога мускулистая, с широко подошвой. Железы ноги выделяют обильную слизь. Во рту имеется вырост с зубчиками – язык. Органы дыхания – легкие и жабры (у большинства только одна – левая). Сердце двухкамерное. Почка одна – левая. На голове имеются щупальца – органы осязания. Гермафродиты. Оплодотворение перекрестное.

2. 1. Передний мускул — замыкатель 9. Выводной сифон

2. Пищевод 10. Вводной сифон

3. Желудок 11. Рот, ротовая полость

6. Почка 14. Половая железа

7. Задний мускул – замыкатель 15. Жабры

3. А) почки Б) легких и жабр В) мантией Г) рогового, перламутрового, Д) печень, углеводы

5. Входят в цепи питания, некоторых человек использует на корм сельскохозяйственным животным, причиняют вред с\х растениям, некоторые являются промежуточными хозяевами паразитических червей.

Кальмар, класс Головоногие. Двустороннесимметричные, имеют вокруг головы щупальца, образовавшиеся из ноги. Имеют сильно развитый мозг, строение глаза сходно со строением глаза позвоночных. Могут быстро менять окраску под цвет окружающей среды. Имеют чернильный мешок. Имеют замкнутую кровеносную систему и несколько сердец (два жаберных и основное). Две пищеварительные железы – печень и поджелудочная). Раздельнополые.

1. Пищеварительная железа 9. Жабры

3. Половая железа 11. Подошва

6. Раковина 14. Ротовое отверстие

7. Мантийная полость 15. Радула (язык)

8. Анальное отверстие 16. Желудок

3. А) трубку, на брюшной стороне Б) жабры В) фильтрующий Г) хрящевым черепом, пластины Д) незамкнутая, двухкамерного сердца

5. Фильтраторы, очищают воду, образуют перламутр и жемчуг, личинки паразитируют на рыбах, некоторые виды используются человеком в пищу.

Биология : 7 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / В.М. Константинов, В.Г.Бабенко, В.С. Кучменко ; под ред. проф. В.М. Константинова. – 3-е изд.перераб. – М. : Вентана-Граф, 2009

По материалам doc4web.ru