контрольная работа по биологии 7 класс моллюски и иглокожие

Контрольная работа по темам

«Тип Моллюски, Тип Иглокожие»

1. Выберите правильные утверждения. Обозначьте +/-
   1. Моллюски — это в основном водные, реже назем­ные животные.
   2. Все представители иглокожих – наземные животные.
   3. У водных и сухопутных моллюсков жаберное ды­хание.
   4. Тело всех моллюсков сегментировано: состоит из головы, туловища и ноги.
   5. У морских звезд есть кровеносная система, представленная сердцем и кровеносными сосудами.
   6. Фильтрующие пищу сифоны есть у всех моллюсков, кроме двустворчатых.
   7. В типе Иглокожие 3 класса: Морские звезды, морские лилии и офиуры.
   8. Терка моллюсков — это приспособление к ловле добычи.
   9. Туловище моллюсков окружено большой кожной складкой — мантией. Между мантией и телом находится ман­тийная полость.
   10. У представителей типа Иглокожих есть амбулакральная система.
   11. Раковина моллюсков образуется из веществ, выделяемых мантией.
   12. У иглокожих хорошо развита регенерация тела.
   13. Прудовики и катушки дышат легкими.
   14. Морские звезды – растительноядные животные.
   15. Самые большие по размерам иглокожие встречаются в классе морских огурцов.

1. Выберите правильный ответ:

1. К моллюскам, обитающим на суше, относится:
   1. беззубка;
   2. кальмар;
   3. виноградная улитка.
2. Раковина моллюска образована:
   1. выделениями мантии;
   2. песком и другими частицами, приклеившимися к телу;
   3. выделениями пищеварительных желез.
3. К типу Иглокожих относятся:
   1. Морские звезды и медузы;
   2. Осьминоги и морские огурцы;
   3. Морские звезды и офиуры;
   4. Морские ежи и каракатицы.
4. К морским моллюскам относятся:
   1. кальмар и каракатица;
   2. беззубка и малый прудовик;
   3. осьминог и перловица.
5. Мантийная полость — это:
   1. внутреннее пространство в пищеварительном тракте;
   2. пространство между мантией и телом;
   3. пространство между раковиной и мантией.
6. Среди иглокожих прикрепленный образ жизни ведут:
   1. Морские звезды;
   2. Морские огурцы;
   3. Офиуры;
   4. Морские лилии.
7. У беззубки нет головы, так как:
   1. у моллюсков вообще нет головного отдела;
   2. беззубки не ловят добычу, а питаются пассивно;
   3. это единственный представитель двустворчатых, у которых отсутствует головной отдел тела.
8. Реактивный способ передвижения характерен:
   1. для беззубки;
   2. для мидии;
   3. для змеехвосток;
   4. для морских ежей;
   5. для кальмара.
9. Легочное дыхание характерно:
   1. для перловицы;
   2. для осьминога;
   3. для слизня.
10. Дыхание беззубки обес­печивается за счет посту­пления кислорода через
    1. жабры
    2. вводной сифон
    3. всю поверхность тела
    4. легкие
11. Брюхоногие моллюски дышат за счет поступле­ния кислорода через
    1. всю поверхность тела
    2. жабры
    3. легкие
    4. имеются как жабродышащие, так и легочные виды
12. К брюхоногим моллю­скам относятся
    1. голый слизень
    2. кальмар
    3. змеехвостка
    4. верны все ответы
13. К двустворчатым мол­люскам относятся
    1. беззубка
    2. мидия
    3. модиола
    4. верны все ответы
14. Головоногие моллюски передвигаются
    1. при помощи мускулистой ноги
    2. при помощи мускулистой ноги и щупалец
    3. только при помощи щупалец
    4. за счет воды, выбрасывае­мой из мантийной полости
15. К головоногим моллю­скам относятся
    1. наутилус
    2. каракатица
    3. кальмар
    4. верны все ответы
16. Головоногие моллюски, обитающие в соленых водоемах
    1. служат промежуточными хозяевами для ленточных червей
    2. являются объектом промыс­ла для получения перламутра
    3. являются объектами про­мысла для получения мяса
    4. верны все ответы
17. Самые крупные живот­ные среди современных беспозвоночных — это
    1. осьминоги
    2. ленточные черви
    3. морские огурцы
    4. глубоководные кальмары
    5. Медузы
18. Прудовики, живущие в пресных водоемах
    1. фильтруют воду и очищают ее от одноклеточных водо­рослей
    2. очищают водоемы от зарастания водными расте­ниями
    3. являются хищниками, поедая мелких беспозвоноч­ных животных
    4. паразитируют на рыбах

1. Составьте характеристику моллюсков, дописав недостающие слова.

Моллюски имеют. симметрию. В отличие от кольчатых червей их тело не. Тело моллюсков делится на три отдела:. Голова может отсутствовать у моллюсков, веду­щих. образ жизни. У сидячих и малоподвижных форм может также отсутствовать. Тело моллюска покрыто кожной складкой —. Защитная раковина моллюсков состоит из. На щупальцах осьминогов и кальмаров расположены. По способу питания беззубок и перловиц отно­сят к.Активно плавающие моллюски потеряли. Моллюски, обитающие в воде, дышат., назем­ные формы дышат с помощью. Между мантией и телом находится. Из органов чувств моллюски имеют., у некото­рых есть. Представители типа моллюсков обитают в разных средах:. Основные классы типа Моллюски.

1. Выпишите номера признаков, характерных для каждого жи­вотного.

По материалам kopilkaurokov.ru

А) Органы выделения моллюсков — …

Б) Моллюски дышат с помощью …

В) Туловище моллюсков окружено кожной складкой …

Г) Раковина моллюсков состоит из трех слоев:…

Д) В желудок открываются протоки …, ее секрет растворяет …

4. Выпишите в ряд номера моллюсков, принадлежащих к классу Двустворчатые:

1. Морской гребешок 2. Прудовик 3. Слизень 4. Каракатица 5. Мидия 6. Кальмар

7. Устрица 8. Осьминог 9. Перловица 10. Наутилус

5. Расскажите о роли брюхоногих моллюсков в природе и их значении в жизни человека.

Контрольная работа по теме «Моллюски» Вариант 2.

1.Определите, к какому классу принадлежит моллюск, изображенный на рисунке. Назовите признаки класса.

Укажите части тела моллюска

А) У головоногих нога видоизменена в…, расположенную на …

В) Тип питания двустворчатых моллюсков …

Г) Мозг головоногих защищен …, в основании щупалец и плавников имеются …

Д) У моллюсков кровеносная система… , состоит из …

4. Выпишите в ряд номера моллюсков, принадлежащих к классу Брюхоногие:

1. Морской гребешок 2. Прудовик 3. Слизень 4. Каракатица 5. Мидия 6. Кальмар

7. Устрица 8. Осьминог 9. Перловица 10. Катушка

5. Расскажите о роли двустворчатых моллюсков в природе и их значении в жизни человека.

Прудовик, класс Брюхоногие. Имеют цельную раковину (кроме слизней).

Тело ассиметрично, состоит из туловища, ноги и головы. Нога мускулистая, с широко подошвой. Железы ноги выделяют обильную слизь. Во рту имеется вырост с зубчиками – язык. Органы дыхания – легкие и жабры (у большинства только одна – левая). Сердце двухкамерное. Почка одна – левая. На голове имеются щупальца – органы осязания. Гермафродиты. Оплодотворение перекрестное.

2. 1. Передний мускул — замыкатель 9. Выводной сифон

2. Пищевод 10. Вводной сифон

3. Желудок 11. Рот, ротовая полость

6. Почка 14. Половая железа

7. Задний мускул – замыкатель 15. Жабры

3. А) почки Б) легких и жабр В) мантией Г) рогового, перламутрового, Д) печень, углеводы

5. Входят в цепи питания, некоторых человек использует на корм сельскохозяйственным животным, причиняют вред с\х растениям, некоторые являются промежуточными хозяевами паразитических червей.

Кальмар, класс Головоногие. Двустороннесимметричные, имеют вокруг головы щупальца, образовавшиеся из ноги. Имеют сильно развитый мозг, строение глаза сходно со строением глаза позвоночных. Могут быстро менять окраску под цвет окружающей среды. Имеют чернильный мешок. Имеют замкнутую кровеносную систему и несколько сердец (два жаберных и основное). Две пищеварительные железы – печень и поджелудочная). Раздельнополые.

1. Пищеварительная железа 9. Жабры

3. Половая железа 11. Подошва

6. Раковина 14. Ротовое отверстие

7. Мантийная полость 15. Радула (язык)

8. Анальное отверстие 16. Желудок

3. А) трубку, на брюшной стороне Б) жабры В) фильтрующий Г) хрящевым черепом, пластины Д) незамкнутая, двухкамерного сердца

5. Фильтраторы, очищают воду, образуют перламутр и жемчуг, личинки паразитируют на рыбах, некоторые виды используются человеком в пищу.

Биология : 7 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / В.М. Константинов, В.Г.Бабенко, В.С. Кучменко ; под ред. проф. В.М. Константинова. – 3-е изд.перераб. – М. : Вентана-Граф, 2009

По материалам doc4web.ru

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от «Столичного учебного центра» даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Контрольная работа «Моллюски. Членистоногие, Иглокожие». 1 вариант

( с одним правильным ответом)

A. Только в морях Б. Только в водоемах

B. Только на суше Г. В водоемах, некоторые представители – на суше

2. . Хитиновый покров у Членистоногих:
А. Служит наружным скелетом Б. Облегчает передвижение
В. Обеспечивает газообмен Г. Обеспечивает обмен веществ

3. . В отличие от ракообразных у паукообразных нет:
А. Брюшка Б. Головогруди В. Конечностей Г. Усиков

4. Пищеварение у пауков происходит:

А. Вне организма Б. В кишечнике В. В желудке Г. В пищеводе

5. Сколько видов насчитывает тип иглокожих:

А. 6 тыс. Б.5 тыс. В. 7 тыс. Г. 8 тыс

6. К какому классу относят клещей?

А. Ракообразных Б.Насекомых В.Паукообразных Г. Брюхоногих

7. Какая стадия отсутствует у насекомых с неполным превращением?

А.Яйца Б.Личинки В.Куколки Г.Взрослого насекомого

A. Жабры Б. Легкое B. Не имеет органов дыхания Г. Трахеи

9. Чернильная железа имеется у:

А. Всех моллюсков Б. Двустворчатых В. Головоногих Г. Брюхоногих

A. Вещество, из которого состоит раковина Б. Кожная складка, под раковиной

B. Орган передвижения Г. Орган пищеварения

11. Установите соответствие между членистоногим животным классом, к которому его относят:

А. Медоносная пчела 1) Ракообразные

Б. Майский жук 2) Паукообразные

В. Чесоточный зудень 3) Насекомые

12. Установите соответствие между типом ротового аппарата и отрядом Насекомых:

13. Распределите по классам представителей типов Членистоногие и Моллюски:

А. Речной рак 1) Головоногие моллюски

Б. Большой прудовик 2) Паукообразные

Г. Иксодовый клещ 3) Насекомые

Д. Рыжий муравей 4) Брюхоногие моллюски

Е. Морской жёлудь 5) Ракообразные

Ж. Наутилус 6) Двухстворчатые моллюски

14. Найдите в перечне названия представителей типа Членистоногие и Моллюски

на рисунках. Укажите название класса каждого из них.

А) В)

Б) Г)

Виноградная улитка; 2) Иксодовый клещ; 3) Креветка; 4) Божья коровка.

15. Раскройте понятие «развитие с полным превращением». Приведите три примера

представителей класса Насекомых с полным превращением.

16. Назовите основные особенности иглокожих.

17. Назовите особенности представителей типа Моллюски класса Двухстворчатые.

Приведите три примера их представителей.

Контрольная работа №3 «Моллюски. Членистоногие, Иглокожие». 2 вариант

( с одним правильным ответом)

1.Насекомые дышат при помощи

А .Воздушных мешков Б.Легких В.Трахей Г.Легочных мешков

2. К ракообразным не относят:

А. Беззубку Б. Краба В. Креветку Г. Мокрицу

3. . Тело рака делится на:
А. Голову и ногу
Б. Голову, туловище и ногу
В. Головогрудь, брюшко и конечности
Г. Голову, грудь, брюшко и конечности

4. Растворенные вредные продукты жизнедеятельности рака удаляются через:
А. Поверхность кожи Б. Глотку В.Анальное отверстие Г. Зеленые железы

5. Все пауки по типу питания:
А. Паразиты Б. Сапрофиты В. Хищники Г. Растительноядные животные

6. Крылья у насекомых располагаются на:

А. Брюшке Б. Груди В. Голове Г. Головогруди

А. на суше Б. в реках В. в морях Г. в озерах

A. Только в морях Б. Только в пресных водоемах

B. Только на суше Г. В море, пресных водоемах, на суше

9. Все паукообразные имеют ходильные ноги в количестве:

А. 1 пары Б. 3 пар В. 2 пар Г. 4 пар

10. Тело насекомых подразделено на:

A. 2 отдела Б. 3 отдела B. 4 отдела Г. большее число отделов

11. Установите соответствие между членистоногим животным классом, к которому его относят:

А. Домашняя муха 1) Ракообразные

Б. Колорадский жук 2) Паукообразные

В. Иксодовый клещ 3) Насекомые

12. Установите соответствие между типом ротового аппарата и отрядом Насекомых:

13. Распределите по классам представителей типов Членистоногие и Моллюски:

А. Королевская креветка 1) Головоногие моллюски

Б. Слизень 2) Паукообразные

Г. Чесоточный клещ 3) Насекомые

Д. Медоносная пчела 4) Брюхоногие моллюски

Ж. Каракатица 6) Двухстворчатые моллюски

14. Найдите в перечне названия представителей типа Членистоногие и Моллюски

на рисунках. Укажите название класса каждого из них.

А) Б)

В) Г)

Наутилус; 2) Саранча; 3) Камчатский краб; 4) Сенокосец.

15. Раскройте понятие «развитие с неполным превращением». Приведите три примера

представителей класса Насекомых с неполным превращением.

16. Опишите развитие иглокожих

17. Назовите особенности представителей типа Моллюски класса головоногие.

Приведите три примера их представителей.

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

По материалам infourok.ru

Наружная кожная складка у моллюсков и некоторых других беспозвоночных животных, покрывающая всё тело или его часть. Вещество раковины выделяется клетками мантии.

Моллюски — мягкотелые животные, заселившие солёные и пресные воды, сушу.

Дыхание у моллюсков, живущих в воде, осуществляется жабрами.

Виноградная улитка питается листьями винограда. Её мантийная полость «переоборудована» для жизни на суше и превращена в лёгкие — складчатые мешки, пронизанные сосудами.

В связи с асимметрией тело у прудовика сохраняется только левая почка. Одним концом она сообщается с околосердечной сумкой, где накапливаются продукты жизнедеятельности, а другим — открывается в мантийную полость сбоку от анального отверстия.

У моллюсков хорошо различимы все три части тела: голова, нога и мешковидное туловище. Сверху туловище покрыто мантией.

Кровеносная система моллюсков имеет сердце (состоит из предсердия и желудочка) и кровеносных сосудов. Кровеносная система незамкнутого типа (кровь течёт не только по сосудам, но и в полостях между органами).

В заднюю кишку головоногих открывается проток особой железы — чернильного мешка. В случае опасности он выпускает в воду содержимое и под защитой этой «дымовой завесы» скрывается от врага.

Вместо гемоглобина, содержащего железо, обусловливающего красный цвет крови у позвоночных животных и человека, а в крови головоногих моллюсков содержится вещество, в состав которого входит медь. Поэтому кровь у них синеватого цвета.

Нервная система достигает высокой сложности. Нервные узлы центральной нервной системы очень велики и образуют общую окологлоточную нервную массу (мозг). От его заднего отдела отходят два крупных нерва.

Для дыхания живущий в воде прудовик вынужден периодически подниматься на поверхность водоёма и через дыхательное отверстие менять воздух в легочной полости.

Латинское название класса брюхоногих моллюсков.

Личинки двустворчатых моллюсков (беззубка) имеют на раковинке зубчики и клейкие нити, с помощью которых они прикрепляются к жабрам и коже проплывающих рыбок. В месте прикрепления образуется опухоль, внутри которой и развиваются моллюски. Через некоторое время он выходит наружу и падает на дно.

Песчинка, попавшая в узкую полость между раковиной и мантией, покрывается перламутровым слоем. Жемчуг образуют многие двустворчатые моллюски, но предметом промысла являются морские жемчужницы, живущие в Индийском и Тихом океанах. Пресноводные жемчужницы северных рек образуют мелкий жемчуг — бисер.

В сердце у беззубки два предсердия и один желудочек. Сердце сокращается от 3-20 раз в минуту.

По материалам biouroki.ru