контрольная работа для 7 класса по биологии семенные растения

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от «Столичного учебного центра» даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Выберите правильный ответ.

1. К одноклеточным водорослям относятся:

2. В пресных водоемах обитает:

3. Клетка водоросли состоит из:

A. Клеточной оболочки и цитоплазмы

Б. Цитоплазмы, ядра, пластид

B. Цитоплазмы, нескольких ядер, пигментов

Г. Клеточной оболочки, цитоплазмы, ядра, вакуолей, пластиды

4. Питание большинства водорослей происходит за счет:

Б. Поглощения готовых органических веществ

B. Симбиоза с другими организмами

Б. Для сохранения тела в вертикальном положении

B. Для прикрепления к почве

Г. Для всасывания питательных веществ из почвы

6. Гаметофит папоротника называется:

7 . В жизненном цикле папоротника преобладает:

А. Рост деревьев в толщину

Г. Проведение питательных веществ

9 Пробка дерева выполняет функцию:

Д. Пестика, основания тычинок, лепестков и чашелистиков, цветоложа

Б. Из семяпочки после двойного оплодотворения

B. Из оплодотворенной яйцеклетки

Г. Из оплодотворенной центральной клетки

12. К однодольным относятся семейства:

13. К семейству Бобовых относятся:

14. К семейству Крестоцветных относятся:

A. Капуста и пастушья сумка

Б. Дикая редька и картофель

15. Формула цветка Ч(5)ЧЛ(5)Т5П1 соответствует семейству:

16. Семейству Розоцветных соответствуют признаки:

B. Формула цветка Ч4Л4Т2+4П1

Г. Сетчатое жилкование листа

17. Для семейства Крестоцветных характерны плоды:

18. К семейству Злаковых относятся:

19. Воронковидные цветки характерны для семейства:

20. Отличительной особенностью семейства является:

Вставьте пропущенное слово.

2. Тело папоротника состоит из .

3. Стебель хвойных состоит из: . . .

4. Листья хвойных игольчатые и покрыты .

5. Отличительная особенность покрытосеменных – наличие . и .

6. Все покрытосеменные подразделяются на классы: . и .

1. Выпишите буквы, обозначающие признаки, характерные для:

2. Из перечисленных терминов составьте логические пары:

III. Главные органы цветка

3. У каких из перечисленных растений цветки :

I. Обоеполые II. Пестичные III. Тычиночные

4. Из перечисленных признаков выпишите характерные для: I – класса «Однодольные», II – класса «Двудольные».

A. Число лепестков и чашелистиков кратное четырем или пяти

Б. Мочковатая корневая система

B. Стержневая корневая система

Г. Число чашелистиков и лепестков кратное трем

Д. Дуговое или параллельное жилкование

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

По материалам infourok.ru

Тест по биологии Отдел Покрытосеменные растения для учащихся 7 класса. Тест включает в себя 2 варианта, каждый вариант состоит из 3 частей (часть А, часть Б, часть В). В части А — 7 заданий, в части Б — 4 задания, в части В — 1 задание.

A1. Генеративным органом покрытосеменных является

1) корень
2) стебель
3) цветок
4) лист

А2. Одна из сущностных особенностей покрытосеменных, которая присуща только этой группе растений, — это

1) наличие цветков
2) размножение семенами
3) почвенное питание
4) осуществление фотосинтеза на свету

А3. Сосуды у цветковых растений образованы клетками ткани

1) покровной
2) проводящей
3) запасающей
4) механической

А4. Видоизмененный побег цветкового растения — это

1) семя
2) лист
3) цветок
4) стебель

А5. Семязачатки цветковых растений расположены в

1) чашелистике
2) завязи пестика
3) лепестке венчика
4) пыльнике тычинки

А6. Из оплодотворенной яйцеклетки цветковых растений раз­вивается

1) тычиночная нить
2) зародыш семени
3) рыльце пестика
4) спермий

А7. После двойного оплодотворения у цветковых растений из семяпочки развивается

1) семя
2) плод
3) цветок
4) соцветие

Б1. Верны ли следующие утверждения?

А. Корневая система цветковых растений включает глав­ный, боковые и придаточные корни.
Б. Листья на тропических цветковых растениях сохраняются в течение всей жизни растения.

1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны оба суждения
4) Неверны оба суждения

Б2. Выберите три верных утверждения. Признаки однодоль­ных растений

1) одна семядоля в семени
2) параллельное жилкование листьев
3) сетчатое жилкование листьев
4) стержневая корневая система
5) мочковатая корневая система
6) цветок пятичленного типа

Б3. Установите соответствие между семейством цветковых растений и его принадлежностью к классу.

Семейство цветковых растений

А. Злаковые
Б. Розоцветные
В. Бобовые
Г. Лилейные
Д. Пасленовые

1. Однодольные
2. Двудольные

Б4. Установите последовательность этапов эволюции в мире растений

1) Голосеменные
2) Псилофиты (первые наземные растения)
3) Водоросли
4) Цветковые растения
5) Папоротники

B1. Задание на работу с рисунком.

А. К какому семейству относят цветковое растение, изображенное на рисунке?

1) Злаковые
2) Бобовые
3) Лилейные
4) Крестоцветные

Б. Особенность строения листьев этого растения

1) сетчатое жилкование
2) параллельное жилкование
3) сложный лист
4) округлая форма

В. Характеристика генеративных органов этого растения

1) одиночные цветки
2) наличие соцветия
3) яркий венчик
4) сочные плоды

A1. Семяпочка покрытосеменных растений расположена

1) на обратной стороне листа
2) под корой стебля
3) в завязи пестика
4) на верхушке побега

А2. Толщина ствола дерева у цветковых растений определяется функционированием

1) коры
2) луба
3) камбия
4) сердцевины

А3. В результате деления клеток камбия в стебле происходит формирование

1) луба
2) кожицы
3) сердцевины
4) годичных колец

А4. К главным частям цветка относят

1) пестик
2) венчик
3) чашечку
4) цветоложе

А5. Цветок, который содержит пестик и тычинку, называют

1) пестичный
2) тычиночный
3) однополый
4) обоеполый

А6. В оплодотворении цветковых растений принимают уча­стие спермии, которые формируются из

1) пыльцевого зерна
2) рыльца пестика
3) лепестка венчика
4) тычиночной нити

А7. А 7. В семенах цветковых растений эндосперм представляет собой

1) зародыш
2) покров
3) запас воды
4) запас питательных веществ

Б1. Верны ли следующие утверждения?

А. Побег тополя состоит из стебля, листьев и почек.
Б. Самоопыление происходит между двумя цветками растений одного вида.

1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны оба суждения
4) Неверны оба суждения

Б2. Выберите три верных утверждения. Признаки двудольных растений

1) дуговое жилкование листьев
2) сетчатое жилкование листьев
3) две семядоли в семени
4) мочковатая корневая система
5) стержневая корневая система
6) число частей цветка кратно трем

Б3. Установите соответствие между видом растения и классом, к которому его относят.

А. Яблоня домашняя
Б. Картофель
В. Рожь посевная
Г. Лук порей
Д. Капуста белокочанная

1. Однодольные
2. Двудольные

Б4. Установите последовательность этапов эволюции в мире растений.

1) Папоротники
2) Многоклеточные водоросли
3) Псилофиты (первые наземные растения)
4) Цветковые растения
5) Одноклеточные водоросли
6) Голосеменные растения

B1. Задание на работу с рисунком

А. К какому семейству относят цветковое растение, изображенное на рисунке?

1) Злаковые
2) Бобовые
3) Розоцветные
4) Сложноцветные

Б. Особенность строения листьев этого растения

1) дуговое жилкование
2) параллельное жилкование
3) сетчатое жилкование
4) игольчатая форма

В. Характеристика генеративных органов этого растения

1) число частей цветка кратно трем
2) число частей цветка кратно пяти
3) простой околоцветник
4) венчик отсутствует

Ответы на тест по биологии Отдел Покрытосеменные растения
1 вариант
А1. 3
А2. 1
А3. 2
А4. 3
А5. 2
А6. 2
А7. 1
Б1. 1
Б2. 125
Б3. 12212
Б4. 32514
В1. 122
2 вариант
А1. 3
А2. 3
А3. 4
А4. 1
А5. 4
А6. 1
А7. 4
Б1. 1
Б2. 235
Б3. 22112
Б4. 523164
В1. 332

По материалам testschool.ru

Тестовое задание по биологии.

Учитель биологии и химии МБОУ СОШ № 13

г. Симферополь, Республика Крым

Дорофеева Алла Викторовна

Составлено для учащихся 7 класса, по темам: «Высшие споровые растения» и «Голосеменные растения».

Рекомендуется проводить на итоговом уроке, после изучения данных тем, работа рассчитана на 30 – 35 минут учебного времени, выполняется по вариантам.

Работа предполагает бланк ответа, для облегчения проверки учителем. Так же можно использовать оставшееся время урока, для взаимопроверки соседом по парте. Ребята меняются вариантами и проверяют друг у друга работы с выставлением оценки и количеством баллов. При этом ключ ответов, учитель может вывести на интерактивную доску. Можно проследить, какие из вопросов вызвали затруднение у ребят и ещё раз, на следующем уроке, остановится на этих темах.

Фамилия Имя ______________________________ Класс 7 — ______

Количество баллов: _________ Оценка ___________

Задание № 1 – каждый верный ответ 1балл.

Задание № 2 – верный ответ 2 балла, если одна и более ошибок 0 баллов.

Задание № 3 – верный ответ 3 балла, если одна ошибка 1 балл, если 2 и больше ошибок 0 баллов.

Задание № 4 – верный ответ 2 балла, если одна и более ошибок 0 баллов.

23 баллов – 21 балл (90%) – оценка «5»

20 баллов — 16 баллов (70%) — оценка «4»

15 баллов – 11 баллов (50%) – оценка «3»

10 и менее баллов – оценка «2»

Задание № 1. Выберите правильный ответ.

1. Растения вышли на суши, потому что в воде им не хватало: а) кислорода; б) тепла;

в) углекислого газа; г) света.

1. Высшие споровые обитают в местах с повышенной: а) освещённостью; б) температурой; в) влажностью; г) плодородностью.
2. Мохообразные, прикрепляются к субстрату: а) ризоидами; б) корнями; в) присосками; г) корневищами.

1. Спорангии у папоротников образуются: а) в коробочках; б) на нижней поверхности заростка; в) в спороносных колосках.
2. Останки сфагновых мхов образуют: а) торф; б) каменный уголь; в) известковые отложения; г) железную руду.
3. Голосеменные растения не имеют: а) семени; б) листьев; в) плодов; г) корней.
4. Хвоя сосны – это видоизменённый: а) побег; б) лист; в) стебель; г) ризоид.
5. Яйцеклетка у сосны образуется в: а) семязачатке; б) мужской шишке; в) почке;

1. К голосеменным растениям относится: а) подсолнечник; б) можжевельник; в) дуб;

1. Хвойное дерево, сбрасывающее хвою каждую осень: а) Кипарис крупноплодный;

б) Гинкго Билоба; в) Тис ягодный; г) Лиственница приморская.

Задание № 2. Укажите цифры только правильных утверждений.

1. Высшие споровые растения произошли от зелёных водорослей

2. Плауны, хвощи и папоротники образуют заростки.

3. Хвощи обитают как на суши, так и под водой.

4. Внутри семязачатка сосны находится эндосперм.

5. Оплодотворение у голосемянных растений происходит в мужских шишках.

6. Сочные шишки можжевельника называют – шишкоягоды.

Задание № 3. Установи логичность пар.

А – 1. архегонии а) неполовое поколение в жизненном цикле;

3. спорофит в) половое поколение в жизненном цикле;

4. гаметофит г) сперматозоиды.

Б – 1. папоротник а) кукушкин лён;

2. хвощ б) щитовник мужской;

4. мох г) плаун булавовидный.

3. плаун в) редуцированные листья;

4. мох г) спороносные колоски.

Задание № 4. Восстановите текст, каждой букве соответствует цифра с термином.

Спорофит – это А стадия жизненного цикла растений. Он размножается с помощью Б, которые образуются в В.

Задание № 1. Выберите правильный ответ.

1. Высшие споровые растения отличаются от водорослей наличием: а) гамет; б) настоящих тканей и органов; в) спор; г) ризоидов.
2. Спорангии у плаунов образуются: а) на листьях-вайях; б) спороносных колосках;

1. Спорангии мохообразных это: а) ризоиды; б) спороносные колоски;

1. Остатки древних папоротников образовали: а) торф; б) известковые отложения;

в) каменный уголь; г) железную руду.

1. Половое поколение преобладает в жизненном цикле: а) мхов; б) папоротников;

1. Семя у голосеменных растений развивается: а) из мужской шишки;

б) сперматозоида; в) пыльника; г) семязачатка.

1. Шишка сосны — это видоизменённый: а) цветок; б) плод; в) лист; г) побег.
2. Пыльца у сосны образуется в: а) почках; б) тычинках; в) мужских шишках;

1. Голосеменные растения: а) гинкго; б) манго; в) кокосовая пальма;

1. Листопадное хвойное растение: а) Сосна крымская; б) Тис ягодный; в) Ель голубая;

Задание № 2. Укажите цифры только правильных утверждений

1. Древнейшими наземными растениями были риниофиты.

2. Папоротники обитают как на суши, так и в воде.

3. Заростки используются для осуществления бесполого размножения.

4. В мужских шишках голосемянных растений образуется пыльца.

5. Среди современных голосемянных растений отсутствуют травы.

6. Можжевельник сбрасывает свою хвою каждую осень.

Задание № 3. Установи логичность пар.

Б — 1. папоротник а) весенний побег;

4. мох г) водоносная клетка.

В — 1. сосна а) шишки с сочными чешуйками.

2. можжевельник б) листопадное растение

3. туя в) светолюбивое растение

4. лиственница г) листья чешуйчатой формы.

Задание № 4. Восстановите текст, каждой букве соответствует цифра с термином.

Гаметофит – это А стадия жизненного цикла растений. Он образует Б, которые попарно сливаются с образованием В.

По материалам xn--j1ahfl.xn--p1ai

Тест по теме растения 7 класс

Выберите 1 правильный вариант ответа

1. Из центральной клетки в семяпочке после ее слияния со спермием возникает:
А) зародыш Б) эндосперм В) семязачаток Г) зигота

2. Из чего образуется плод:

а) яйцеклетка; б) зигота;в) завязь; г) семязачаток.

3. Из споры папоротника вырастет:
А) коробочка со спорами Б) зеленое растение с листьями и стеблем

В) предросток (зеленая нить) В) заросток

4. Прозрачные мёртвые клетки сфагнума служат для:

а) защиты мха; б) поглощение воды из окружающей среды;

в) отражения солнечных лучей; г) фотосинтеза.

5. Вода необходима папоротникам для:

а) передвижения; б) дыхания;в) размножения; г) цветения.

6. Голосеменные растения опыляются:

а) ветром; б) насекомыми;в) птицами; в) зверями.

7. К покрытосеменным растениям относятся все:
А)цветковые растения Б) растения, дающие семена

В) растения Земли Г) опыляемые растения

8. Запасные органические вещества в стебле откладываются в клетках:
А) Камбия Б) Луба В) Древесины Г)Сердцевины

а) водоросль; б) папоротник;в) покрытосеменное растение; г) мох.

10. К многоклеточным зеленым водорослям относится:
А) хламидомонада Б) спирогира В) хлорелла

11. Подземная часть у хвощей образована:
корнями 2) корневищами 3) клубнями 4) луковицами

12 . Установите последовательность слоев дерева, начиная с наружного:
А) кора Б) древесинаВ) камбийГ) луб Д) сердцевина

В каком из слоёв располагаются годичные кольца?

Гаметофит; Слоевище (таллом); Эндосперм; Хроматофор; Чашелистики ТычинкаВайи

14. Сравнить строение Папоротниковидных и Водорослей.

Назвать 3 сходства и 3 отличия

15. Установите соответствие между признаком растения и отделом

А) Имеют семена и плоды
Б) В древесине много смолы
В) Семена развиваются в шишке
Г) жилкование сетчатое

Чем отличаются споровые растения от семенных?

Почему травянистые формы чаще всего однолетние растения?

Какие существуют приспособления у

плодов растений для распространения

17. Подпишите части растения и

укажите к какому классу (однодольных

или двудольных ) оно относиться.

18 Напишите формулу цветка

к какому семейству относиться

Выберите 1 правильный вариант ответа

1. Семена образуются:
А) на рыльце пестика Б)в завязи В)в столбике пестика Г) в пыльнике

2. Спирогира в отличие от хламидомонады:

а) имеет хроматофор; б) имеет ядро;в) многоклеточная водоросль;

3. Вода необходима мхам для:

а) охлаждения; б) дыхания;в) передвижения; г) оплодотворения

4. В отличие от мхов у папоротников нет:

а) стеблей; б) спор;в) листьев; г) ризоидов.

5. Из споры мха вырастет:
А) коробочка со спорами Б) зеленое растение с листьями и стеблем

В) предросток (зеленая нить) В) заросток

6. Хвоинки сосны экономно испаряют влагу благодаря:

а) большому числу устьиц; б) наличию хлорофилла;

б) плотной кожице, небольшому числу устьиц; г) удлинённой форме.

7. У цветковых растений в отличие от голосеменных растений есть:

а) корни; б) листья;в) семена; г) цветки и плоды.

8. К покрытосеменным не относится:

а) липа; б) сосна;в) дуб; г) берёза.

9.Органоидом, реагирующим на свет у хлореллы является:
А) хроматофор Б) жгутик В) глазок Г) ядро

10. Папоротники относят к высшим растениям, потому, что у них есть:
ризоиды 2) хлорофилл 3) органы растения 4) споры

11. У двудольного растения подсолнечника стержневая корневая система, а жилкование листьев?

А) параллельное; Б) дуговоеВ) сетчатое;

12 . Установите последовательность развития семени покрытосеменных:
А) оплодотворениеБ) образование пыльцевого зернаВ) образование зиготыГ) образование пыльцевой трубки Д) развитие семени

Спорофит; Заросток; Ризоиды; Семяпочка, Венчик, Рыльце, Коробочка

14. Сравнить строение Голосеменных и Моховидных.

Назвать 3 сходства и 3 отличия

15.Установите соответствие между признаком растения и отделом.

По материалам nsportal.ru